“閱讀率下降”是近些年常被提起的話題，人們常常擔(dān)憂國人的持續(xù)學(xué)習(xí)和文化素養(yǎng)提升，擔(dān)憂學(xué)習(xí)能力的倒退，也在不斷在想著各種方法提升“閱讀率”。
所以有時(shí)候，讀書的儀式感/形式感對(duì)現(xiàn)代人的閱讀還是有不少幫助的，比如：定期買書是一種形式，出門旅行行李箱里放一本書是形式，寫讀后感交“作業(yè)”是一種形式、一群人一起共讀也是一種形式……形式總會(huì)對(duì)一些人有用，找到了讀書的儀式感，從此喜歡讀起書來。
當(dāng)然，讀書不能僅靠“儀式感”，這只是引發(fā)了讀書的興趣-提升“閱讀率”，開卷有益，閱讀的效果重要還是吸收內(nèi)容和精華，所以，更重要的是有好的讀書方法，讓我們的閱讀持續(xù)受益，也自然能堅(jiān)持閱讀。說到讀書方法，中外名人集大成的優(yōu)秀讀書法很值得借鑒：
01
俞敏洪：悟讀、精讀和泛讀
1年讀完300本書的俞敏洪認(rèn)為：“很多人認(rèn)為這個(gè)時(shí)代“賺錢才是王道”，讀書不能直接創(chuàng)造效益，是耽誤時(shí)間，這種說法恰恰是一個(gè)誤導(dǎo)——因?yàn)楸砻娴纳娓偁帀毫Ψ浅４?，但?shí)際上恰恰放棄了讀書作為生存競爭的最高手段。就是說大家拿著原始武器在戰(zhàn)斗，號(hào)稱要生存競爭，但是忘了為自己制造核武器?！蹦敲矗崦艉槭窃趺醋龅阶x那么多書的呢?
悟讀
悟讀，就是一邊認(rèn)真閱讀理解一邊領(lǐng)悟內(nèi)在的深意，甚至能通過反復(fù)閱讀將其背誦出來。特別是經(jīng)典著作和能夠啟迪人智慧和對(duì)人類發(fā)展有深遠(yuǎn)影響的書。這類書籍將內(nèi)容明白了，還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要去參悟，能經(jīng)典流傳，必有其濃縮的人生精華。
精讀
精讀，就是把你喜歡的書多讀幾遍，體會(huì)書中的文筆、知識(shí)、思想和高度。
好書通過反復(fù)閱讀，對(duì)書中包含的情況、傳遞的思想、工具方法的指導(dǎo)運(yùn)用等，能提升對(duì)其理解和思維的高度和個(gè)人智慧。
泛讀
泛讀，先選擇性地讀， 看到有價(jià)值的再慢慢閱讀，還可以回頭把重點(diǎn)回顧一遍。
拿到一本新書，先看目錄，了解框架，再從中抽出幾頁來閱讀，如果讀出點(diǎn)感覺，就會(huì)從開頭依次閱讀，其他可以快速閱讀，如有需要認(rèn)真閱讀的段落，就會(huì)放慢速度去閱讀，好的內(nèi)容還可以記錄下來。
02
李敖：心狠手辣讀書法
李敖知識(shí)淵博、著作等身，他有廣博的知識(shí)量和驚人的藏書量（藏書超過10萬冊(cè)），從臺(tái)灣政情、社會(huì)經(jīng)濟(jì)到治學(xué)、讀書、生活、女人無所不談。說到淵博的知識(shí)，李敖認(rèn)為來源于他的看家本領(lǐng)——看書。
大卸八塊
李敖看書的時(shí)候剪刀、美工刀、漿糊、資料夾、剪貼的版紙全部出動(dòng)，一邊讀，一邊剪，一邊分類，甚至一邊影印，有人物歸人物，有地理歸地理，有官制歸官制，有兵法歸兵法，有財(cái)貨歸財(cái)貨。一本書只讀一遍，分門類別，把內(nèi)容儲(chǔ)藏起來，這樣看完一本書，基本上就是大卸八塊了，所以李敖一本書都是買2本。
分門別類
怎么分類呢？李敖的類分得很細(xì)，可能有幾千個(gè)類別。另外，標(biāo)題也很重要，標(biāo)題是按照李敖的習(xí)慣來分，基本都翻譯成了英文，用英文字母排列出來，想找的時(shí)候也非常方便。
對(duì)于李敖來說，書進(jìn)了資料夾，才算看完這本書。
03
比爾·蓋茨的4點(diǎn)讀書法
微軟創(chuàng)始人比爾·蓋茨非常喜歡讀書，盡管工作繁忙，他還是保持著每周閱讀一本書的習(xí)慣。并且在每一年的年末，他都會(huì)和大家分享他今年讀過的最好的五本書。
他自己歸納了4條讀書方法，如下：
1.在書的空白處做筆記
在書的空白處做筆記能幫助認(rèn)真思考書籍內(nèi)容，保證自己在吸收新知識(shí)，和舊的知識(shí)聯(lián)系思考。
如果不同意書中的觀點(diǎn)，比爾·蓋茨還會(huì)花很長時(shí)間去寫自己的想法。
2.不要看你看不完的書
讀書是一件很嚴(yán)肅的事情，你輸入的是什么，輸出的就是什么。因此，選擇高質(zhì)量的書籍就很重要了。但是如果是完全讀不進(jìn)去或者讀不完的書，會(huì)
浪費(fèi)時(shí)間，因此比爾·蓋茨寧愿不看。
3.選擇紙質(zhì)書勝過電子書
雖然比爾·蓋茨是高科技的領(lǐng)袖人物，但是他還是熱衷于閱讀紙質(zhì)類書籍。因?yàn)檫@樣他可以翻來覆去，方便理清整本書的文章結(jié)構(gòu)，不過這是個(gè)人的讀書習(xí)慣。
4.專門騰出一小時(shí)認(rèn)真讀一本書
因?yàn)樽x書不是你抽5分鐘或是10分鐘就能完成的，細(xì)碎的時(shí)間來不及回憶上次讀到哪里，就過完了。因此比爾·蓋茨無論有多忙，他每天都會(huì)抽出至少一個(gè)小時(shí)的時(shí)間用于閱讀，這樣可以保證輸入量。
04
馬斯克：語義樹讀書法
靠閱讀，學(xué)習(xí)成為火箭科學(xué)家，這么精密的事情，他是如何做到的？馬斯克在采訪中說到：“就是讀很多書?！?nbsp;書本是他獲取知識(shí)的重要來源，當(dāng)然，還要用實(shí)驗(yàn)去驗(yàn)證書上的信息是否正確。
1）先泛讀再精讀
馬斯克閱讀量超大，每天2本，每天8小時(shí)?！八刻於荚谒伎己烷喿x，經(jīng)常幾個(gè)小時(shí)就可以讀完一本書，然后挑里面的關(guān)鍵內(nèi)容再花一天時(shí)間精讀。”
2）廣泛閱讀，跨越多個(gè)學(xué)科
馬斯克的閱讀范圍包括科幻、哲學(xué)、宗教、編程、科學(xué)家工程師和企業(yè)家的傳記。后來還擴(kuò)展到物理、工程學(xué)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、商業(yè)、科技和能源等領(lǐng)域。這種廣泛閱讀讓他可以接觸到很多學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，大部分都是課本里學(xué)不到的。他從來不將自己局限在某一個(gè)專業(yè)領(lǐng)域里面。
3）抓住基本原理，轉(zhuǎn)化為自己的知識(shí)
馬斯克把知識(shí)當(dāng)作一棵語義樹——確保你理解基本原理，正如樹干和大的分枝，再尋求樹葉/細(xì)節(jié)，不然它們就無處掛靠。
先從大量閱讀比照中確定基本原理（能夠支撐所有細(xì)節(jié)的大樹），再將重要的細(xì)節(jié)像葉子一樣掛上去。這樣知識(shí)才有體系和支撐力。
05
黑石人才共讀法
黑石共讀圈是一個(gè)助你養(yǎng)成每天堅(jiān)持讀書習(xí)慣的平臺(tái)，是一個(gè)由認(rèn)證導(dǎo)師解決困惑的平臺(tái)，更是一個(gè)問題落地，共創(chuàng)共成就的平臺(tái)。它也有其特有的有效的讀書方法。
1.有儀式感—共讀圈開營、結(jié)營
有儀式感的開營，讓我們真正從這刻開始，把共讀這件事放在每日的日程安排中，開啟一個(gè)共同去參與完成、追求結(jié)果的事情。
2. 每日共讀
每日清晨，導(dǎo)師都會(huì)按時(shí)發(fā)來書籍分章的導(dǎo)讀，開啟美好的一天，成為我們每日的期待，陪伴我們的讀書和更深入的理解。
3. 共讀打卡
只讀書沒有記錄是不夠的，每日共讀，用自己習(xí)慣的方式，將讀書感覺進(jìn)行“打卡”，內(nèi)容真是精彩紛呈，各顯所長。不僅有個(gè)人的感悟，還收獲了其他那么多伙伴的感悟，不僅是一份思想總結(jié)，更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的智慧。
4.共讀復(fù)盤
分章細(xì)讀后，還需要對(duì)全書進(jìn)行復(fù)盤，復(fù)盤不是簡單的重溫內(nèi)容，還是“統(tǒng)籌功效”，將內(nèi)容形成一個(gè)整體，在復(fù)盤中，思維不斷碰撞，不斷激發(fā)新的理解、新的思路。新的思維、新的理論可能在此萌發(fā)。
5. 團(tuán)體共創(chuàng)
在現(xiàn)代社會(huì)，單純的個(gè)人學(xué)習(xí)模式已經(jīng)難以滿足快速發(fā)展的需求，常需要由多人協(xié)同完成、有更多的交流和碰撞。對(duì)一個(gè)新思維、新方法、新工具的掌握尤為如此。
6.導(dǎo)師解讀
思維、工具、方法等的掌握，只在腦海中不斷碰撞，還是浮在空中，落到實(shí)踐中的運(yùn)用，才是我們的最終目的，書中的文字我們都看得懂，那背后的深意、實(shí)際運(yùn)用、案例分享等，就需要有理論功底且具備豐富實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的導(dǎo)師來分享解讀了，這也是共讀圈中“畫龍點(diǎn)睛”的一個(gè)環(huán)節(jié)。
好的讀書的方法還有很多，重要的是在了解中借鑒，找到適合自己的讀書方法。不僅讀書，還要隨時(shí)做好記錄和感悟，與他人特別是“高手”多交流，從不同角度去深入理解，同時(shí)，讀后行動(dòng)是最關(guān)鍵的，知行合一，讓書中的思維、方法去指引我們的工作和生活，才讓讀書更有意義。
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