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山東大學“山”字校門存廢之爭:各方說法不一
山東大學“山”字校門存廢之爭:各方說法不一
2010-06-02 11:07 來源: 濟南時報 作者: 0
 

核心提示:6月1日上午,記者來到山東大學中心校區(qū)。畢業(yè)的日子即將來臨,畢業(yè)生們紛紛穿上了學士服、碩士服、博士服,相約來到“山”字形正門前拍照留念。同學們告訴記者,中心校區(qū)可拍照留念的標志性地點主要有三個:正門、小樹林、圖書館南側(cè)的廣場。

  位于山大南路中段的“山”字形大門,已陪伴滄桑砥礪百余年的山東大學走過20年。然而,近日該校征集中心校區(qū)正門設(shè)計方案的公告,讓這一標志性的建筑身處命運未卜之境。方案征集期為5月30日至7月20日,至今已有三份設(shè)計方案送入學校。

    與此同時,不少人希望這座校門能保留住。連日來,山東大學廣大師生與所有關(guān)注該校的人們,也都紛紛加入了這一“山”字形校門或存或廢的爭論中。

    “山”字大門:風雨走過20年,據(jù)稱潘承洞數(shù)學理念被融入其中

    舜網(wǎng)訊 6月1日上午,記者來到山東大學中心校區(qū)。畢業(yè)的日子即將來臨,畢業(yè)生們紛紛穿上了學士服、碩士服、博士服,相約來到“山”字形正門前拍照留念。同學們告訴記者,中心校區(qū)可拍照留念的標志性地點主要有三個:正門、小樹林、圖書館南側(cè)的廣場。“大家都認為,作為山大最具代表性的建筑,還是首選正門。”

    該校后勤處工作人員介紹,這座大門建于1990年,當時是為了迎接90年校慶而修建的,設(shè)計者是山東建筑設(shè)計院的一位設(shè)計師。校門體現(xiàn)出齊魯文化“一山一水一圣人”之意,同山大校徽的理念一致。

    然而,至于大門透露出的設(shè)計理念,即便山大內(nèi)部師生也有各種說法。其中有種說法提及率很高———“山”字形校門修建時,數(shù)學家潘承洞任山東大學校長,他的一些理念被融入學校正門的設(shè)計中。例如整座大門呈非對稱狀態(tài),像一把45度角的三角尺和一把30度角的三角尺拼合而成的,墻面上還有一系列虛實結(jié)合的幾何圖案。

    對此,該校一名畢業(yè)生稱:“潘承洞是數(shù)學家,把校門也建成了三角尺的形狀。上學時,每天都經(jīng)過這個校門,經(jīng)常在那里避雨,和朋友也經(jīng)常約在那里見面。只要我一說‘三角大門’,即使頭一次來山大的人,看一眼就能明白是哪里。每次站在校門旁仰望上去,都體會到那個傾斜向上的角度,簡單而不乏味,穩(wěn)重卻蘊含變化。”

    然而,同一事物總會有不同的審視角度。關(guān)于“山”字校門,還有一種戲謔的說法流傳甚廣。由于大門呈非對稱狀傾斜,于是有“歪門”之稱,進入校門后為了避開廣場上的草坪,馬路分別向東西岔開,且路面隨地勢下降,于是“歪門邪道下坡路”的說法成為一種玩笑說辭。

    存廢之爭:各方說法不一

    官方解釋:時間久遠,有安全隱患

    接受采訪時,山東大學相關(guān)負責人表示,“山”字校門從落成至今已有20年歷史,外墻是用水泥漿粘貼的大理石貼面,由于當時工藝所限,目前大理石貼面已出現(xiàn)開裂現(xiàn)象,曾有兩次脫落造成安全隱患。為安全起見,正門曾有很長時間不再開放,車輛行人走正門西邊的入口。另外,該校門建設(shè)的時間久遠,與當前的時代特色不太適應。

    2011年,山東大學將迎來建校110周年校慶,為了適應建設(shè)“山大特色,中國一流,世界水平”的研究型大學需要,打造“中國傳統(tǒng)文化最有代表性大學”的校園環(huán)境,于是校方向全社會公開征集中心校區(qū)學校正門設(shè)計方案。

    呼吁保留派:造型個性,別致實用

    1日中午,記者隨機采訪了30名山大師生,其中23人希望能保留這一校門。在校內(nèi)網(wǎng)、百度貼吧等有關(guān)山東大學“山”字校門存廢問題的討論上,希望保留該校門的網(wǎng)友也占了大多數(shù)。

    山大文學與新聞傳播學院一名學生:遍覽省城內(nèi)的高校大門,能讓人過目不忘的,除了山東大學中心校區(qū)的這座“山”字的大門,還有哪座能給人留下如此深刻的印象?這座大門具有豐富的象征意義,象形“山”字的同時,又有象征科學的數(shù)學元素,還像古老的金字塔,給人一種歷史滄桑感……

    生命科學學院一名學生:“山”字校門與圖書館等建筑圍成的草坪如同山大的客廳,大家都喜歡聚集在草坪旁或路邊休息或散步。這座大門就像北大的未名湖,清華的大禮堂,哈佛的白色尖頂建筑,已緊緊地和學校的名稱聯(lián)系在一起。如果沒有這個大門,很多山大校友回校園時就會缺少一個重要的情感寄托。

    支持重建派:不斷改變,歷久彌新

    政治學與公共管理學院一名學生:“山”字形校門,我個人感覺現(xiàn)代感弱了一些。作為不斷攀升的一所百年學府,可以重新考慮改建大門。

    化學與化工學院一名學生:只有不斷改變,才能歷久彌新。學校正門是入校者第一眼首先看到的,代表著整個學校的形象,希望能重建得更好一些。

    知名教授:高校內(nèi)涵,更為重要

    山大知名教授馬瑞芳:一所大學的綜合實力、科研水平、人文內(nèi)涵等,與重建什么樣的大門沒有太大關(guān)系。

    山大知名教授臧樂源:我住的房子正對著山大校門,出門一抬頭就能看到它。對于山大這個有20年歷史的校門,我對其有著深厚的感情。美國一些著名大學的校門也不大,但都有幾十年歷史了。希望學校不僅要修建一個雄偉漂亮的新大門,更重要的是在科研、教學設(shè)備等方面多多投入,修煉大學的“軟件”和“內(nèi)涵之門”。

    尚無定論:若無好方案將保持原狀

    山東大學相關(guān)負責人強調(diào),征集校門重建方案,只是整個山東大學不斷提升完善過程中的一個工作部分。學校面向社會公開征集到的優(yōu)秀方案,將經(jīng)歷審核、評選、公示等一系列程序,最終優(yōu)中選優(yōu)確定一個各方面都滿意的方案。

    記者了解到,截至目前,校方已收到了三份正門重建方案。與此同時,也收到了不少師生的電話和信件,其中一些人希望“山”字校門能留下來。

    該負責人表示:“聽取、考慮各方面意見后,校方會綜合權(quán)衡,若征集不到令人滿意的重建方案,我們會考慮保留正門原狀,但會采取相關(guān)措施進行外墻修繕,如使用鋼結(jié)構(gòu)外掛石材貼面,以確保安全。”

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