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為了提高做短文改錯(cuò)題的能力，除了要加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的積累、提高語(yǔ)篇的整體理解能力之外，還應(yīng)該對(duì)其錯(cuò)項(xiàng)設(shè)置的基本情況有所了解，以便做到目標(biāo)明確，有的放矢，從而提高解題的正確率。本文擬從語(yǔ)法和邏輯的角度，用口訣的形式，向同學(xué)們介紹高考英語(yǔ)短文改錯(cuò)中最常見(jiàn)的幾類(lèi)錯(cuò)誤。

短文改錯(cuò)口訣：

動(dòng)詞形，名詞數(shù)；

注意形和副；

非謂動(dòng)詞細(xì)辨別；

習(xí)慣用法要記?。?/p>

句子成分多分析；

邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注。

一． 動(dòng)詞形

主要包括兩類(lèi)錯(cuò)誤：動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)錯(cuò)誤，以及主、謂不一致的錯(cuò)誤。例如：

My favourite sport is football. I was member of our school football team. (is)

Now my picture and prize is hanging in the library. (are)

上述兩例分別屬于時(shí)態(tài)錯(cuò)誤和主、謂不一致錯(cuò)誤。找出此類(lèi)錯(cuò)誤的關(guān)鍵是樹(shù)立牢固的時(shí)態(tài)概念，注意短文內(nèi)容發(fā)生或存在的時(shí)間，保持時(shí)間概念的一致性。

二． 名詞數(shù)

指名詞單、復(fù)數(shù)形式的用法錯(cuò)誤。常表現(xiàn)為將名詞復(fù)數(shù)寫(xiě)成單數(shù)。例如：

…so that I’ll get good marks in all my subject. (subjects)

三． 區(qū)分形和副

及區(qū)分形容詞和副詞在句子中的作用和具體用法。這也是高考短文改錯(cuò)的?？键c(diǎn)。例如：

I’m sure we’ll have a wonderfully time together. (wonderful)

Unfortunate, there are too many people in my family. (Unfortunately)

需要注意的是，形容詞多用來(lái)做定、表、補(bǔ)語(yǔ)等，而副詞只能在句子中作狀語(yǔ)，修飾動(dòng)詞、形容詞、副詞或整個(gè)句子。第一例中的wonderful作定語(yǔ)修飾time，第二句的Unfortunately作狀語(yǔ)修飾整個(gè)句子。

四． 非謂動(dòng)詞細(xì)辨別

這是考查最多的錯(cuò)誤形式之一。主要有分詞和動(dòng)名詞類(lèi)錯(cuò)誤，也包括不定式類(lèi)錯(cuò)誤。例如：

…in my spare time, but now I am interesting in football. (interested)

Play football not only makes us grow up tall and strong but also … (playing)

My parents love me… and will do all they can ∧ make sure… (to)

上述二、三例分別是動(dòng)名詞作主語(yǔ)，和不定式作目的狀語(yǔ)。一般的，現(xiàn)在分詞有主動(dòng)態(tài)和進(jìn)行時(shí)的含義，而過(guò)去分詞具有被動(dòng)態(tài)和完成時(shí)的含義，不定式有將來(lái)時(shí)態(tài)的含義。

五． 習(xí)慣用法要記住

主要考查習(xí)慣搭配方面的基礎(chǔ)知識(shí)。這也是歷年高考的常考點(diǎn)，其錯(cuò)誤表現(xiàn)形式主要有三種：多詞、少詞和搭配錯(cuò)誤。 例如：

It was very kind for them to meet me at the railway station and… (of)

We must keep in mind that we play for the team instead ∧ ourselves. (of)

六． 句子成分多分析

不同的句子成分要用不同的詞類(lèi)；不同的語(yǔ)景要選擇不同的詞語(yǔ)。這些都有待我們對(duì)句子結(jié)構(gòu)和句子成分作細(xì)致的分析，才能找出用詞不當(dāng)?shù)腻e(cuò)誤。例如：

They ∧eager to know everything about China and… (were)

I live in Beijing, where is the capital of China. (which)

第一例漏掉了謂語(yǔ)動(dòng)詞were，這是受寒于習(xí)慣的影響而導(dǎo)致的錯(cuò)誤；第二例則是詞類(lèi)與它在句子中的成分不相符，where是副詞，不能作主語(yǔ)。

七． 邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注

與句子的上、下文不一致，甚至相矛盾，屬于邏輯性錯(cuò)誤。如稱(chēng)謂上的張冠李戴，人名、地名、時(shí)間、方位等方面的錯(cuò)誤，常是這類(lèi)錯(cuò)誤的考查對(duì)象。例如：

The Smiths did his best to make me feel at home. (their)

First, let me tell you something more about myself. (去掉more)

… no way of setting the matter except by selling the set.Now someone at home reads instead. (everyone)

上述第一例中的主語(yǔ)是Smiths（史密斯夫婦倆），因此后面的his不合邏輯。第二例中的more在這兒表“再”的意思，才開(kāi)始告訴別人，怎么能說(shuō)“再告訴你一些事”？第三例講的是為了解決看電視時(shí)的爭(zhēng)端，“我們”把電視機(jī)賣(mài)了；晚上沒(méi)電視看了，所以與從前一樣，大家又都讀書(shū)了，所以該用everyone。

除了上述錯(cuò)誤類(lèi)型外，?？嫉腻e(cuò)誤形式還有：連詞but, and, or和so的用法錯(cuò)誤（可以歸類(lèi)為邏輯錯(cuò)誤），以及冠詞的用法錯(cuò)誤等。例如：

She was smiling but nodding at me. (and)

It looks as if my parents treat me as a visitor and a guest. (or)

We may be one family and live under a same roof. (the)

下面是2002年全國(guó)高考試題中的短文改錯(cuò)題。這道題較全面地反映了本文的口訣?，F(xiàn)在請(qǐng)你試著做一做，然后參閱題后的答案與簡(jiǎn)析。

Last week my parents and I took a two-day trip to Emei

Mountain in Sichuan. As everyone knows，it’s famous 76. _____

Mountain with all kinds of plants and animals. The weather 77. _____

Was fine. It was about noon we arrived at the foot of 78. _____

the mountain，the three of them were very excited. As we 79. _____

climbed the mountain，we ed monkeys，visiting temples 80. _____

and told stories. On the way up I was busy taking picture 81._____

since the scenery was so beautiful. The time passes quickly. 82. _____

Evening came down. We spent the night in a hotel at the top 83. _____

of the mountain. The food was expensive and the service was 84. _____

good. I was so tired that I fell asleep at the moment my 85. _____

head touched the pillow.

答案與簡(jiǎn)析：

76. famous前加上a.（名詞數(shù)）

77. 正確

78. we前面加when，引導(dǎo)一個(gè)時(shí)間狀語(yǔ)從句。（句子成分多分析）

79. them→us （邏輯錯(cuò)誤須關(guān)注）

80. visiting→visited（非謂動(dòng)詞細(xì)辨別）

81. picture→pictures（名詞數(shù)）

82. passes→passed（動(dòng)詞形）

83. 去掉down（習(xí)慣用法要記?。?/p>

84. and→but（but，and，or和so）

85. 去掉at（句子成分多分析 / 習(xí)慣用法要記住）

改錯(cuò)要想拿高分

語(yǔ)法口訣要記牢

（一）    見(jiàn)到謂語(yǔ)找主語(yǔ)，主謂一致找狀語(yǔ)

見(jiàn)到名詞想多數(shù)，可不可數(shù)要記牢

見(jiàn)到平行看結(jié)構(gòu)，形式功能要對(duì)稱(chēng)

見(jiàn)到代詞找指代，指代通常不合理

帶賓語(yǔ)必帶to，不帶賓語(yǔ)不帶 to

小小of常抓的點(diǎn)，of前名詞adj最高級(jí)

比較級(jí)不修飾比較級(jí),最高級(jí)不修飾最高級(jí)

（二）謂與非謂經(jīng)?；?/p>

謂語(yǔ)句中就一個(gè)

其余動(dòng)詞非謂語(yǔ)

常見(jiàn)形式有三種

v-ing ,v-ed和to do

主謂通常v-ing

動(dòng)賓通常v-ed

現(xiàn)在分詞表主動(dòng)

過(guò)去分詞表被動(dòng)

目的要用不定式

by前有過(guò)去分詞相擁

by后有動(dòng)名詞后抱

介詞后跟動(dòng)名詞

時(shí)態(tài)基點(diǎn)要搞清

現(xiàn)在還是過(guò)去時(shí)

（三）規(guī)則是說(shuō)謊   lie   lied   lied

不規(guī)則是躺   lie   lay   lain

躺過(guò)就下蛋   lay   laid  laid

下蛋不規(guī)則