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內容來源:庚子歲首,徐晉如老師攜手秦漢胡同國學書院共同推出的《中小學古詩文同步精講》在線課程第 33 講。

主講嘉賓:徐晉如,著名詩人、詞人、古文家,《南方人物周刊》2016年度青年領袖。著有《大學詩詞寫作教程》《長相思——與唐宋詞人的十三場約會》等。

注:國學正典作為合作方,經主辦方和主講者審閱授權發(fā)布。
責任編輯 | 正典君
第  1007  篇深度好文:1785字 | 5分鐘閱讀

《所見》

本文優(yōu)質度:★★  

正典君邀您閱讀前,先思考:

  • 什么是《四庫全書》?

  • 袁枚所見的是哪兩張“照片”?

? 點上方綠標可收聽音頻

音頻概要

要點一 

乾隆皇帝為了宣揚自己很重視文化,讓紀曉嵐主持編撰了一部大書:《四庫全書》

所謂《四庫全書》就是中國古代把所有的書分成四個門類,叫做經史子集。

指的是儒家的經典、是歷史著作,也包括古代人寫的筆記小說,是除儒家以外的各家著作,指的是文學作品。

根據統(tǒng)計《四庫全書》一共有九億九千七百多萬字,四千多人花了十五年才全部抄寫完畢。

要點二 

袁枚字子才子是古代對男子的尊稱。

比如說:孔子、孟子、韓非子、莊子等等,都是后人對這些大哲人的尊稱。

才的意思是草木剛剛生長出枝葉的樣子。而他的名字枚,本意是指樹干,所以他的名和字是有關聯(lián)的。

他的詩,在他活著時有很多人喜歡,但他去世后,人們對他的詩歌評價普遍不高,原因在于,他的詩追求通俗淺顯,不能給人以思考

要點三 

我們今天學的這首《所見》,它就像一件由兩張照片所組成的攝影作品。

第一張照片的畫面是:牧童騎黃牛,歌聲振林樾,所描繪的是一個放牧的兒童,他騎在黃牛背上很開心。

為什么開心呢?

因為在外面放牧,他自由自在,所以放聲歌唱,歌聲在樹林里不停回蕩。

第二張照片,它的畫面是:意欲捕鳴蟬,忽然閉口立。

牧童騎著黃牛唱著歌,忽然看到了在樹干上,有一只知了正在鳴叫。牧童害怕自己的歌聲將蟬給嚇飛了,嚇跑了,所以他趕緊屏住了聲息,不發(fā)出聲音來,挺直了腰板,準備悄悄地去捉。

由于蟬的警覺性非常高,所以老師認為,這一句中的“立”不能解釋為“站立”的意思,而是“停住”的意思。

這兩句寫得很生活化,寫出了牧童的天真可愛。  

要點四 

林樾的樾,本意指樹陰。

但是林樾這兩個字連在一起,按照古人的造詞法,兩個意思相近的字連在一起,顯得十分美麗漂亮,但只表示其中一個字的含義。

所以林樾兩個字放在一起其實就是樹林的意思。有的字典將林樾解釋為“樹林中間那些空隙的地方”,這種解釋有些望文生義。


知識延伸

【袁枚晚年性喜山林】

67歲以后,袁枚喜歡上了游山玩水,雖然年近古稀,卻一點也不服老。

一年,他在服喪完畢后,游歷了天臺、雁蕩、黃龍等浙江省內的名山大川。

第二年,袁枚出浙江省,游覽了安徽的黃山。69歲時,他跑得更遠,當年正月出發(fā),臘月底才回家。一年中遍覽江西的廬山、湖南的衡山、廣東的羅浮山、丹霞山等等名勝。

即使到了81歲,依舊游興不減,在吳江上飽覽美景。當時有人賦詩稱贊他是:八十精神勝少年,登山足健踏云煙。

【紀曉嵐與《閱微草堂筆記》】

紀曉嵐給后世留下的重要文化遺產,除了他主持編撰的《四庫全書》外,還有《閱微草堂筆記》。


《筆記》一書共分五種二十四卷,視野涵蓋社會南北,朝政鄉(xiāng)野,書中涉及的人物既有知識分子也有鄉(xiāng)野村夫,既有狐妖神鬼的無稽之談,也有家庭倫理的世情百態(tài),十分廣博。

同時由于紀曉嵐深受清中期考據盛行的學風浸染,特別重視辨析事物背后隱藏的道理思路,有許多篇目本就是短小精悍的說明文、議論文、學術札記,值得我們再三玩味品讀。

魯迅先生曾評價《閱微草堂筆記》:雋思妙語,時足解頤;間雜考辨,亦有灼見”。
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