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停課不停學(xué)丨幼兒園3月25日親子小游戲

在家待了一個(gè)多月了,孩子們肯定都悶壞了。

從2月3日開始,我們幼師口袋每天為大、中、小班的孩子各推薦了一個(gè)有趣的親子小游戲!

不過,由于疫情還在繼續(xù),孩子們開學(xué)的時(shí)間仍未確定,所以我們又繼續(xù)研發(fā)了一批活動(dòng),并將在整個(gè)3月繼續(xù)向孩子們推薦好活動(dòng)!

活動(dòng)內(nèi)容包括手工、桌面游戲、律動(dòng)操、室內(nèi)運(yùn)動(dòng)、古詩(shī)、童謠、繪本等多個(gè)方面,保證孩子們?cè)诩乙材芡娴枚鄻?,玩得開心!

有了這些活動(dòng),孩子在家也能有愉快的體驗(yàn)哦。當(dāng)然,這些活動(dòng)只是推薦并非強(qiáng)制,孩子們?cè)诩彝娴瞄_心、身體健康最重要哦!

3月25日推薦活動(dòng)

小班
律動(dòng)操:寶貝寶貝

點(diǎn)擊下方小程序卡片就可以體驗(yàn)哦:(需要由老師發(fā)起,家長(zhǎng)發(fā)起無(wú)效哦~)

出鏡者:蔡蔡老師

小寶貝一天一天在長(zhǎng)大,但是永遠(yuǎn)都是爸爸媽媽的心肝寶貝,他們把最好的都給了我們,一路為我們守護(hù)。趕緊學(xué)個(gè)律動(dòng)操跟爸爸媽媽表達(dá)我們的愛吧~

和孩子們一起互動(dòng):

請(qǐng)爸爸媽媽將孩子表演時(shí)的神情記錄下來,發(fā)布到小程序上讓老師一睹風(fēng)采吧~


中班
繪本故事:不萊梅的音樂家

點(diǎn)擊下方小程序卡片就可以體驗(yàn)哦:(需要由老師發(fā)起,家長(zhǎng)發(fā)起無(wú)效哦~)

故事來源“蔬菜媽媽講故事”

故事簡(jiǎn)介:

幾個(gè)有著相同命運(yùn)的小動(dòng)物,結(jié)伴而行,一起共同面對(duì)困難,各展所長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)作戰(zhàn)趕跑了森林小屋里的強(qiáng)盜們,從此過上了穩(wěn)定幸福的生活。

給家長(zhǎng)們的閱讀小技巧:

1. 故事中提到動(dòng)作時(shí),配上肢體動(dòng)作。
2. 可以嘗試著讓兒童來給公雞、驢子、老貓配音。

和孩子們一起互動(dòng):

1.這是個(gè)發(fā)生在哪里的故事?
2.驢子、公雞、貓咪他們分別都有什么特長(zhǎng)?
3.他們?cè)跊]有遇見的時(shí)候都各自面對(duì)什么問題?

大班
古詩(shī):《尋隱者不遇》

點(diǎn)擊下方小程序卡片就可以體驗(yàn)哦:(需要由老師發(fā)起,家長(zhǎng)發(fā)起無(wú)效哦~)

婷婷唱古文提供專業(yè)詩(shī)詞內(nèi)容支持

尋隱者不遇
(唐)賈島

松下問童子,言師采藥去。
只在此山中,云深不知處。

白話譯文:

蒼松下,我詢問了年少的學(xué)童;他說,師傅已經(jīng)采藥去了山中。他還對(duì)我說,就在這座大山里,可山中云霧繚繞,不知他行蹤。

作品簡(jiǎn)介:

《尋隱者不遇》是唐代詩(shī)僧賈島的作品。此詩(shī)首句寫尋者問童子,后三句都是童子的答話,詩(shī)人采用了寓問于答的手法,把尋訪不遇的焦急心情,描繪得淋漓盡致。詩(shī)中以白云比隱者的高潔,以蒼松喻隱者的風(fēng)骨,寫尋訪不遇,愈襯出尋者對(duì)隱者的欽慕高仰之情。全詩(shī)遣詞通俗清麗,言繁筆簡(jiǎn),情深意切,白描無(wú)華,是一篇難得的言簡(jiǎn)意豐之作。
 特別關(guān)注:

老師們,如果您有好的自己原創(chuàng)親子活動(dòng)內(nèi)容(視頻、文字教程、圖片等),可以自己上傳后單獨(dú)發(fā)布給家長(zhǎng)們(不需要家長(zhǎng)打卡參與)。對(duì)了,我們內(nèi)容庫(kù)還有500個(gè)小游戲供老師們使用哦~

 最后的話 

疫情之下,待在家里就是我們能為社會(huì)做的最大貢獻(xiàn)了!

但停課不停學(xué),希望我們的活動(dòng)能給孩子的生活增添知識(shí)與樂趣,趕快玩起來吧!

本文作者:Nichole,首發(fā)于公眾號(hào):幼師口袋。全國(guó)已有300多萬(wàn)幼師在用口袋。我們希望讓幼兒園不再“小學(xué)化”,把老師的時(shí)間還給孩子,讓教育更幸福!
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