很多家長在哄孩子、逗孩子、跟孩子做游戲的時(shí)候，都喜歡去搖晃孩子的身體，殊不知這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的動(dòng)作，會(huì)對(duì)孩子大腦產(chǎn)生傷害。
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本圖來自《冰點(diǎn)周刊》
這是一張獲普利策獎(jiǎng)提名的攝影作品，名叫《小米歇爾和加比》，照片中的兩個(gè)孩子是雙胞胎，出生時(shí)一樣的健康，可現(xiàn)在卻是云泥之別。造成這一悲劇的就是爸爸的一個(gè)動(dòng)作。
據(jù)說一天下午，她們的爸爸獨(dú)自在家?guī)蓿瑑蓚€(gè)寶貝的哭鬧讓他失去耐心，下意識(shí)地，他抱起小加比用力搖晃，想讓她停止哭鬧。結(jié)果沒過多久，小加比果然停止了哭泣，但神色也變得呆滯了。小加比最終被判定為植物人。
在美國，每年約有1300例嬰兒搖晃綜合癥（SBS）病例，超過80％ 的幸存者患有終生殘疾。
而在國內(nèi)這種情況也屢見不鮮。
2005年《武漢晨報(bào)》曾刊登一則新聞，湖北安先生中年得子，非常疼愛，每天抱在懷里晃，有時(shí)還拋到空中逗樂。當(dāng)年3月初體檢時(shí)，醫(yī)生發(fā)現(xiàn)安寶寶頭圍偏大，才4個(gè)月就有46厘米，相當(dāng)于1歲孩子的大小。觀察3個(gè)月，安寶寶的頭越來越大，而且額頭突出、眼睛凹陷，顱骨骨縫被撐開，外形像腦積水的“大頭娃娃”。后來安先生帶孩子到武漢在長江航運(yùn)總醫(yī)院看病。小兒神經(jīng)外科主任邵強(qiáng)檢查發(fā)現(xiàn)，孩子大腦有大面積慢性硬膜下血腫。結(jié)合日常生活起居，專家判斷，寶寶是得了“搖晃綜合征”。
2017年《中國青年網(wǎng)》也報(bào)道一則新聞，東莞市兒童醫(yī)院接到了一名剛出生3個(gè)月、出現(xiàn)顱腦損傷的小病人。孩子母親告訴醫(yī)生，孩子不知道什么原因一直哭鬧，為了哄孩子安靜下來，她和丈夫兩人就輪流抱著孩子左右搖晃，希望讓孩子安靜下來。不料，經(jīng)過一段時(shí)間搖晃后，孩子的精神變得很差，臉色蒼白，還時(shí)不時(shí)地發(fā)出尖叫，后來還出現(xiàn)了吐奶、頭后仰、四肢抽搐的情況，年輕的父母對(duì)這些都未加重視。直到次日晚上，孩子突然抽搐、意識(shí)不清，左側(cè)肢體、口角、眼瞼抽動(dòng)，這對(duì)父母才覺得孩子不對(duì)勁，趕緊將孩子送到了東城的一家醫(yī)院就診。
女嬰被送到東莞市兒童醫(yī)院后，醫(yī)生馬上對(duì)她進(jìn)行全面檢查。很快，女嬰就被確診為顱腦損傷(腦腫脹、顱內(nèi)出血)、眼底出血、重度貧血。醫(yī)生說，這在醫(yī)學(xué)上叫“嬰兒搖晃綜合征”。
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大腦是人身體上最為脆弱的一個(gè)器官，打個(gè)比方，就像豆腐一樣，所以才用堅(jiān)硬的顱骨保護(hù)起來，而小孩的大腦還在發(fā)育中，就更脆弱了，如果是搖晃，那就像在罐子里放了一塊嫩豆腐，然后使勁搖晃一樣，結(jié)果可想而知！
頭是元神之府，是髓海，所謂髓，就是現(xiàn)代醫(yī)學(xué)所說的大腦神經(jīng)元以及神經(jīng)營養(yǎng)因子，這些都是極為復(fù)雜和脆弱的，在搖晃的過程中，很容易受到損傷，引起嬰兒腦水腫、腦挫傷、腦出血……。
就算沒有達(dá)到這么嚴(yán)重的后果，也會(huì)擾動(dòng)孩子的神，俗話說“掉了魂兒”，這樣的孩子會(huì)更容易受到驚嚇，成長過程中的情緒管理、思維、行為、約束能力等也比較差。
雖說造成“嬰兒搖晃綜合征”的主要是瞬間以不當(dāng)?shù)姆绞絼×覔u晃嬰幼兒，或長時(shí)間多次快速搖晃嬰幼兒，但這個(gè)度是難以把握的，每個(gè)孩子的承受能力也是不同的。就比如說，通常我們覺得搖籃就夠輕柔的吧，但我看到過一則新聞，2016年，臺(tái)灣1名7個(gè)月大的女寶寶因哭鬧不止，不知所措的爸爸只好把孩子放在搖椅上搖晃安撫，誰知過了一會(huì)兒，寶寶口吐白沫，昏迷過去了。夫妻二人立馬將孩子送到醫(yī)院，可醫(yī)生告知孩子因“嬰兒搖晃綜合癥”，救治無效身亡。
所以為安全起見，還是能不搖晃就不搖晃吧！孩子越小越要謹(jǐn)慎。而且中醫(yī)也認(rèn)為，小孩子要靜養(yǎng)，以靜養(yǎng)神。
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以下的這些動(dòng)作都要盡量避免：
哄睡時(shí)或孩子哭鬧時(shí)，大幅度、長時(shí)間搖晃孩子；
把孩子拋到空中然后接?。?/span>
抱住孩子長時(shí)間轉(zhuǎn)圈，或抓住孩子的兩只手腕，提起后飛快轉(zhuǎn)圈；
讓孩子坐在大人的膝蓋上或床上，突然向后用力翻躺；
把孩子拋到床上沙發(fā)上；
把寶寶放進(jìn)嬰兒車?yán)?，來回?fù)u晃；
用嬰兒車帶寶寶外出時(shí)推著嬰兒車跑，推著孩子走顛簸的路面，或者下樓梯。
還有蕩秋千。有些早教機(jī)構(gòu)會(huì)有專門給小寶寶蕩的秋千，能坐就能蕩，還會(huì)慢慢蕩得越來越高，好像能訓(xùn)練孩子的膽量，也給大腦以刺激，實(shí)則是比較危險(xiǎn)的。
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有人可能會(huì)問，好像很多早教游戲都是帶著孩子做這樣那樣有搖晃性質(zhì)的動(dòng)作，據(jù)說能刺激孩子的大腦，讓孩子更聰明，孩子看起來也很高興，這個(gè)理論是有道理的，但只強(qiáng)調(diào)了一方面，忽略了其中暗藏的風(fēng)險(xiǎn)。
其實(shí)還有很多很多方法能夠促進(jìn)大腦發(fā)育，比如多給孩子按摩一下腳部，腳上的神經(jīng)極其豐富，多刺激腳部對(duì)刺激大腦神經(jīng)發(fā)育很有幫助，尤其腳部也是人體全息反射區(qū)之一，人體上的各個(gè)部位都在腳上設(shè)有專門辦事處，刺激這些反射區(qū)，自然會(huì)對(duì)相應(yīng)部位產(chǎn)生積極的作用。
我們想要促進(jìn)孩子的大腦發(fā)育，可以對(duì)孩子雙腳的拇趾趾腹多多按揉，這個(gè)部位就是大腦的反射區(qū)。
拇趾趾腹正中心的那一點(diǎn)是腦垂體的反射區(qū)，我們可以經(jīng)常去點(diǎn)按，腦垂體是身體內(nèi)最復(fù)雜的內(nèi)分泌腺，所產(chǎn)生的激素不但與身體骨骼和軟組織的生長有關(guān)，且可影響內(nèi)分泌腺的活動(dòng)。
除此之外，父母對(duì)孩子全身輕柔的愛撫、溫柔的陪伴和互動(dòng)、正向的養(yǎng)育方式都能促進(jìn)孩子身心的健康成長，我們何必一定去用那些危險(xiǎn)的動(dòng)作呢？
牛媽也在短視頻里講過
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