進(jìn)化媽：孩子終究與我們分離，如果愛孩子，就放手讓孩子獨(dú)立成長，不幫孩子做任何他能做的事。
作者：簡兮（爸媽進(jìn)化論主筆）
昨天晚上，看到朋友圈一組6歲小男孩下廚做飯的照片，我驚呆了。
身高不夠，凳子來湊，洗菜切菜樣樣會，連殺魚也是有模有樣，忍不住給這個(gè)男孩點(diǎn)贊，太給力了！
然而，同樣是6歲，閨蜜的女兒卻還是衣來伸手飯來張口，有時(shí)候家長把飯端到手上還不好好吃，甚至喂上幾口。
一個(gè)是溫暖的小暖男，一個(gè)是溫室的小花朵，讓我想起那句“沒有對比，就沒有傷害”。
著名教育專家陳鶴琴先生說：“凡是孩子能做的事情應(yīng)該讓孩子自己做，不要替代他?！?/span>
讓孩子從小學(xué)會獨(dú)立，做力所能及的事情，才是父母給孩子最好的禮物。
01
進(jìn)化媽
適當(dāng)放手
孩子才會更加獨(dú)立
曾看到《少年說》中一段母子互懟，臺上的兒子對媽媽大喊：
“洗碗，擦地，摘菜，燜飯，煮粥，拌涼菜……一個(gè)不落，可我還只是個(gè)孩子啊!”
“你能不再逼迫我做家務(wù)了嗎？”
但媽媽卻和善而堅(jiān)定說：“不可以！家務(wù)是學(xué)習(xí)的一部分，也是生活的一部分。”
“你將來如果能泡得了廚房，下得了書房，能擔(dān)當(dāng)，有責(zé)任。那么你的未來一定很幸福，跟你在一起的人也會很幸福！”
媽媽一席話，讓無數(shù)家長汗顏。培養(yǎng)孩子，不只是會學(xué)習(xí)會考試，也要會生活。會照顧自己，照顧家人。
知名心理學(xué)家李雪在新書《有限責(zé)任家庭》中指出：“足夠好的媽媽能夠在最初滿足嬰兒的全能幻想，順從嬰兒，及時(shí)回應(yīng)他，跟他同調(diào)。當(dāng)嬰兒的全能幻想充分滿足后，媽媽又能夠及時(shí)退出，讓嬰兒經(jīng)受適當(dāng)?shù)拇煺郏瑥亩@得成長。”
足夠好的媽媽，絕不是無條件的滿足，而是學(xué)會適時(shí)而退，讓孩子充分成長。
胡可曾在微博上曬出，兒子玩回旋鏢受傷后，堅(jiān)強(qiáng)處理傷口，沒有哭鬧。
作為父母，我們一定會在乎孩子的傷痛，但是將這份在乎轉(zhuǎn)為堅(jiān)實(shí)的力量，溫暖的鼓勵(lì)，才是給孩子最好的愛。
《我把美國教育方法帶回國》一書中提到：父母一定要把“生活的職責(zé)”留給孩子，在該流汗的時(shí)候流汗，該流淚的時(shí)候流淚。沒有磨練，難獲獨(dú)立。
孩子終究要長大，父母無法照顧他一輩子。
適當(dāng)放手，讓孩子學(xué)會生活基本技能，用于面對生活中的困難，學(xué)會自我成長，才是父母送給孩子最寶貴的財(cái)富。
02
進(jìn)化媽
獨(dú)立的孩子
到底有多厲害
2014年，日本一位10歲小女孩阿花出版了一本書《會做飯的孩子走到哪里都能活下去》。
阿花的媽媽在女兒出生后，發(fā)現(xiàn)自己得了癌癥，就開始思考教孩子什么東西最重要。
為了讓女兒學(xué)會獨(dú)立生活，在阿花5歲時(shí)，媽媽讓阿花每天6點(diǎn)起床學(xué)做早餐。
媽媽對阿花說：“做飯這件事與生存息息相關(guān)。我要教會你如何拿菜刀，如何做家務(wù)。學(xué)習(xí)可以放在第二位，只要身體健康，能夠自食其力，將來無論走到哪里、做什么，都能活下去?！?/span>
的確，只要能自食其力，走到哪里都不怕。在媽媽的教育下，阿花早早地學(xué)會了做飯和其他各種生活技能。
媽媽最終因?yàn)榘┌Y去世，阿花給過世的媽媽寫信說：“媽媽，有件事我想告訴你——所有的便當(dāng)我都會自己做了！不說別人的壞話，不忘記微笑，這些都是媽媽教我的。雖然我也會覺得好難啊，不過車到山前必有路，阿花已經(jīng)不哭了。”
我想，阿花一定會無比感激媽媽當(dāng)年的“狠心”，媽媽留給了她一生中最堅(jiān)韌的品質(zhì)——獨(dú)立。
陶行知說：“教育孩子的全部秘密在于相信孩子和解放孩子?！?/span>
印度電影《摔跤吧，爸爸》中的一個(gè)鏡頭，父母在女兒吉塔決賽前，被關(guān)進(jìn)了一個(gè)房間。吉塔在賽場上看不到父親，沒有父親的指導(dǎo)，感到十分不安。
在關(guān)鍵時(shí)刻最后一秒，她突然想起小時(shí)候，父親把她扔進(jìn)水里，對她說“記住要靠自己，爸爸不會永遠(yuǎn)來救你?！?/span>
于是她拼盡全力在賽場上絕地反擊，最終贏得了比賽，為印度摔跤比賽贏得了第一枚國際金牌。
麥卡瑟曾說，“我祈求，請不要把他引上平靜安逸的道路，而要把他置于困難和挑戰(zhàn)的考驗(yàn)和激烈之下。讓他學(xué)會在暴風(fēng)雨中挺立，讓他學(xué)會自食其力。”
愛你最好的方式，是給你力量，讓你在艱難人世，獨(dú)立前行。
不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹。獨(dú)立的孩子，到底多厲害？一個(gè)10歲出書，一個(gè)為國家贏取第一枚國際金牌。
但是，如果家長不放手，孩子會怎樣呢？
03
進(jìn)化媽
家長不放手
孩子永遠(yuǎn)長不大
曾在網(wǎng)上看到一則視頻，美國留學(xué)生媽媽凌晨4點(diǎn)視頻直播教兒子做番茄炒蛋。
有人看哭了，感嘆母愛的偉大，媽媽不辭辛勞因?yàn)榈箷r(shí)差凌晨四點(diǎn)起來錄視頻，對孩子無條件付出。
有人氣炸了，作為一名成年人，連番茄炒蛋都不會，打雞蛋連蛋殼一起打到碗里，問“炒雞蛋先放雞蛋還是先放番茄”這樣的問題。
有網(wǎng)友說：這么大了，一道番茄炒蛋還要媽媽教嗎？
也有網(wǎng)友說：如果不會，搜索引擎上家常菜的教學(xué)有的是。只知道請教父母，生活自理能力太差了吧！
對家長來說，有一種不放手，是因?yàn)椋?/span>
孩子還在上幼兒園，生活不能自理，不愿放手；
剛上小學(xué)，要培養(yǎng)良好的習(xí)慣，監(jiān)督做作業(yè)，不想放手；
上了初中，面對考高中的壓力，不敢放手；
等孩子上高中了，又要著急考大學(xué)選專業(yè)，不能放手；
到底什么時(shí)候才放手呢？
不肯放手的媽媽，不止是留學(xué)生的媽媽，還有影視明星的媽媽。
朱雨辰年近40，還被媽媽“用生命去疼愛”。媽媽無微不至照顧自己的生活起居，從穿衣飲食到工作休息，甚至談戀愛結(jié)婚也要干涉。
有人說，這對朱雨辰來說，是一種災(zāi)難。
也有網(wǎng)友說，如果有這樣的媽媽，真想離家出走。
正式因?yàn)檫@些“無微不至”的媽媽，才會有那么多“巨嬰”。家長以為的愛，實(shí)則是滿滿的害。
《我把美國教育方法帶回國》一書中作者提到：鍛煉孩子獨(dú)立，不需要大風(fēng)大浪。吃什么飯菜，買什么衣服，梳什么發(fā)型，只要不影響他人的利益，不涉及安全問題，父母應(yīng)該及時(shí)放手，讓孩子自己做決定。獨(dú)立是個(gè)過程，要經(jīng)過掙扎的。掙扎了才成長，讓孩子早點(diǎn)掙扎，早點(diǎn)獨(dú)立。
尹建莉也曾說過：“如果沒有喚醒孩子本身的內(nèi)驅(qū)動力，如果沒有讓孩子自發(fā)地努力，家長做再多也是越俎代庖，做再好也是拔苗助長?！?/span>
有時(shí)候，不是孩子離不開我們，是媽媽離不開孩子。如果家長不放手，就永遠(yuǎn)不知道孩子有多優(yōu)秀。
04
進(jìn)化媽
教孩子獨(dú)立
是父母留給孩子最寶貴的財(cái)富
《動物世界》里看到過這樣的場面：獵豹媽媽在小獵豹長大后，自己會在離它不遠(yuǎn)的地方另找一塊地方生活；狐貍媽媽在小狐貍長大后，把它趕出巢穴，強(qiáng)迫它開始獨(dú)立生活。
動物尚且如此，人類又何嘗不是一樣呢。父母“狠心”，往后退，才能把孩子推向獨(dú)立的道路。
前幾天朋友圈里一篇文章《7分鐘短片暖哭上億父母：如果有一天你不在了，留給孩子的是什么？》引起家長深思。
文中提到：“與其留給孩子財(cái)富，不如把孩子變成財(cái)富。唯有能力和精神，才會變成華服，永遠(yuǎn)穿在孩子的身上?！?/span>
比如：留給孩子耐心傾聽的能力，靜心讀書的能力，從容溝通的能力，獨(dú)立解決問題的能力，自我反省的能力，教會孩子積極面對生活，勇敢面對挑戰(zhàn)。
英國著名心理學(xué)家西爾維亞曾經(jīng)說過：“世上所有的愛都以聚合為最終目的，只有一種愛以分離為目的，那就是父母對孩子的愛?！?/span>
龍應(yīng)臺也曾寫到：所謂父女母子一場，只不過意味著，你和他的緣分就是今生今世不斷地在目送他的背影漸行漸遠(yuǎn)。
孩子終究與我們分離，如果愛孩子，就放手讓孩子獨(dú)立成長，不幫孩子做任何他能做的事。
適當(dāng)?shù)姆攀郑谴松闼徒o孩子最好的禮物。
