關(guān)鍵詞獲取資料：1~9999，作文1~999，作文題目
有人說(shuō)：風(fēng)雪迷途，舉步艱難，欲退以無(wú)路，欲進(jìn)難上難。風(fēng)愈烈。砝身砝骨，雪愈冷，涼骨涼心。智者云：碎瓊亂玉，冰凌之幾美人知？雪非冷，乃心涼。砝身心亦堅(jiān)。砝骨日益明，尋機(jī)而出，云散雨晴。常言道：最困難的時(shí)候，往往是最重要的時(shí)候，這讓我們想起了一些成功的人士。而這些仿佛最偏向于海爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)，她是一個(gè)成功的女性，她出生在一個(gè)農(nóng)民的家庭中，從小家里人就多，每天過(guò)著肌不飽腹的日子，穿著別人穿過(guò)的衣服，這樣的日子陪她度過(guò)了童年，陪她走過(guò)了花季的年齡。她懷揣著夢(mèng)想，來(lái)到一家工廠打工，住著多人一間的破屋子，也可以說(shuō)是危房吧。一個(gè)月的工資不多，但是她在這里度過(guò)了三年的時(shí)光，她勤學(xué)苦練，利用時(shí)間學(xué)會(huì)了管理，經(jīng)營(yíng)，后來(lái)被升為助理。最后這家工廠倒閉了。她開(kāi)始自己勞動(dòng)，她發(fā)誓，一定要闖出自己的一片天地。她面對(duì)困難，硬著頭皮前進(jìn)，最后，她成功了，成立了海爾集團(tuán)，從那以后，她的世界里，云散了，霧清了。想要做些事，簡(jiǎn)單的長(zhǎng)相是不夠的，我們應(yīng)該勇于實(shí)踐，縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，抓住機(jī)遇，勤學(xué)苦練。智者云：天公人異，成事不同。而我卻說(shuō)：機(jī)遇是人創(chuàng)造的，要抓住機(jī)遇，努力奮發(fā)。
《平凡的世界》，演繹出了不一般的平凡。它沒(méi)有跌宕起伏的故事情節(jié)，更沒(méi)有蕩氣回腸的豪邁，以至于有同學(xué)問(wèn)我，這本書是講什么的，我卻實(shí)在是回答不出來(lái)。只能說(shuō)：這部書描述了中國(guó)75年到85年這之間的變化，并以人物的故事表現(xiàn)出來(lái)。“哦，這原來(lái)是一本無(wú)聊的歷史小說(shuō)。”同學(xué)轉(zhuǎn)身走了。然而我卻愣在其中。為什么，一個(gè)平凡到不能再平凡的故事，卻能讓千千萬(wàn)萬(wàn)的人為它折腰！||| 也許這就是平凡的魅力。我們都生活在一個(gè)平凡的世界中，就如同黃土高原上那小小雙水村的村民們一樣，在生活的海洋中掙扎、努力。深有同感的我們才會(huì)從那些小人物中看到自己的身影。這也許正是這部小說(shuō)對(duì)我們的影響力。||| 小說(shuō)中的人物，簡(jiǎn)單、樸實(shí)、立體。在中國(guó)社會(huì)改革的大背景下，通過(guò)路遙的筆，我看到了社會(huì)的變革對(duì)社會(huì)底層的農(nóng)民們的影響。小山村里的人們的世界觀，人生觀，更是發(fā)生了徹底的變化。文化大革命末期，人們的期盼只是能吃飽飯，能有一個(gè)家，能夠什么都不愁地度過(guò)一生，富足而充實(shí)，愉快而安樂(lè)。其余的，你農(nóng)業(yè)學(xué)大寨也好，你走社會(huì)主義道路也好，只要沒(méi)我的事，一切都與我不相干。待我老了，抽著旱煙，在村里的“閑話中心”和老頭兒海侃，抱著孫子，干干活，一群兒女環(huán)膝來(lái)孝敬我，和老伴開(kāi)開(kāi)玩笑，哼著信天游，那便是最大的幸福了。這是當(dāng)時(shí)的農(nóng)村年輕人所夢(mèng)寐以求的。||| 1978年，掀起了一陣改革開(kāi)放的潮流。這一股勢(shì)不可擋的卷風(fēng)瞬間席卷了整個(gè)混亂的中國(guó)，喚醒了人們心中沉睡了10年的意志。在這一潮流之中，出現(xiàn)了一個(gè)平凡的人。他就是孫少平。的確，孫少平是這個(gè)社會(huì)中一個(gè)不能再卑微的農(nóng)村青年、攬工小子、煤礦工人。然而他卻用自己一次又一次的奮斗證明了自己：他不是碌碌無(wú)為，茍且偷生，安分守己，為一點(diǎn)小小的錢財(cái)感到富足的人。他是有文化的人，他高中畢業(yè)，從同學(xué)田曉霞那了解到社會(huì)不僅僅只是雙水村那么簡(jiǎn)單。懷著一個(gè)年輕人的激情，他渴望獨(dú)立地尋找自己的生活，“無(wú)論是幸福還是苦難，只要他像一個(gè)男子漢那樣生活一世，奮斗過(guò)了，他就心滿意足了。”孫少平的思想跳出了一個(gè)普通人的思想。||| 孫少平和田曉霞的愛(ài)情故事，也讓我不禁暗暗贊嘆這種不知不覺(jué)中的漸漸升起的愛(ài)慕。在麻雀山上一個(gè)寂靜的小山灣，他們約定了蘇聯(lián)式浪漫的相會(huì)。杜梨樹下，兩人真誠(chéng)地相約，無(wú)論何時(shí)何地都會(huì)在兩年后此時(shí)此地相見(jiàn)。然而田曉霞在洪水中犧牲了。當(dāng)孫少平聽(tīng)聞曉霞去世，我也不由得淚眼朦朧。我抬起朦朧的淚眼悵望灰天，一個(gè)普通人關(guān)于生命、生活。人生的思考，在這一時(shí)刻全部涌上我的心頭。||| 此時(shí)，也唯有勞動(dòng)，舍命地勞動(dòng)，才能讓孫少平暫時(shí)地忘卻悲傷。勞動(dòng)是一劑良藥，苦澀卻能麻醉心靈。沒(méi)有牛馬般的體力勞動(dòng)，孫少平很可能會(huì)被如此深重的精神創(chuàng)傷壓垮。只有勞動(dòng)才能喚起生活的信念。要活下去，必須再次鼓起勇氣，生活中的人們都在失去他們視為最珍貴的東西，然而沒(méi)有了這些的牽掛，還是得活下去。生活在平凡的世界中，就一定的學(xué)會(huì)失去，學(xué)會(huì)調(diào)整。||| 做個(gè)凡人中的非凡人，即使是綻放最微弱的光芒；做個(gè)真正的自己，向自己挑戰(zhàn)；走不悔的人生；上天沒(méi)有規(guī)定人不能有自己的夢(mèng)想，沒(méi)有限制人的發(fā)展。要知道，人的力量無(wú)窮。||| 還是做回我自己吧。走自己的人生路，力爭(zhēng)完美，永不停息，不會(huì)屈服，不斷超越自己。我深知：有夢(mèng)想才會(huì)有希望，有自我才能有力量。||| 是的，凡人又如何？圣人又何妨？平凡中能發(fā)現(xiàn)美好，平凡中也有不平凡。一個(gè)平凡的人，依舊能在平凡的世界中感到平凡的幸福；一個(gè)平凡的人，完全可以在平凡的社會(huì)中找到自己的歸宿；一個(gè)平凡的人，對(duì)生活的意義有著更高追求的人，不會(huì)認(rèn)命去做一個(gè)沒(méi)有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人，他會(huì)成為一個(gè)更高層次的偉大的平凡人。||| |||
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家早上好！ 一個(gè)嶄新的學(xué)期終于在我們的期盼中到來(lái)了。邁進(jìn)新學(xué)期的大門，意味著我們又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)，面臨著更大的挑戰(zhàn)！新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌。這個(gè)“新”字時(shí)刻提醒著我，人生最大的對(duì)手就是自己！當(dāng)你在一個(gè)新的階段發(fā)揚(yáng)了自己的優(yōu)點(diǎn)，改正了自己的缺點(diǎn)，彌補(bǔ)了以往的不足，那就是等于贏了自己。 “贏自己”是一個(gè)需要堅(jiān)持，不懈努力才能達(dá)到的目標(biāo)。為了達(dá)到贏自己的目標(biāo)，我給自己提了以下幾點(diǎn)希望： 首先，要有自信心，自信是成功的第一秘訣。我要在上課時(shí)積極大膽地發(fā)言，即使說(shuō)錯(cuò)了也不要緊。同時(shí)，也要打開(kāi)勇氣的閘門，勇敢地展示自己，比如這次發(fā)言就是挑戰(zhàn)自我的一次嘗試。 其次，我要努力保持做一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生！上課積極思考，認(rèn)真聽(tīng)講，虛心向老師和同學(xué)請(qǐng)教，高質(zhì)量地完成老師布置的所有作業(yè)。尊敬老師，同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)，關(guān)心班級(jí)，幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的同學(xué)共同進(jìn)步。 第三，新學(xué)期中我要加大自己的閱讀量，不斷豐富自己的知識(shí)，拓寬自己的知識(shí)面。在閱讀中重視摘抄詞語(yǔ)句子，看到好詞好句就找本小本子記下來(lái)，學(xué)以致用。 同學(xué)們，新的學(xué)期來(lái)臨了，每個(gè)人都有一些變化。一些人變得刻苦了，一些人變得勤勞了，還有一些人更懂事更會(huì)思考了！今天，學(xué)校又推出了“機(jī)會(huì)券”，相信這會(huì)讓我們?cè)谛聦W(xué)期有更多更好的變化。 讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的跑道上奮勇前進(jìn)吧！如果你停滯不前，那就像龜兔賽跑里的兔子一樣，那就等于退步。人生的道路上一定會(huì)有許多的挫折，只要我們堅(jiān)強(qiáng)地走下去，勝利就屬于我們！其實(shí)自己不必太羨慕別人的輝煌，其實(shí)自己也很棒！只要每天贏自己一把，超越自己，就能成為生活的強(qiáng)者。愿自己今天勝過(guò)昨天，加油！未來(lái)是我們的！ 謝謝大家！ |||
每個(gè)人面對(duì)挫折的態(tài)度都不盡相同—退縮不前，但也有一些不跟隨“潮流”的人選擇挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折。我是否也是愿意戰(zhàn)勝挫折的人呢？
兒時(shí)的一次經(jīng)歷讓我至今仍舊記憶猶新。有一次，和幾個(gè)兒時(shí)的小伙伴去玩，當(dāng)無(wú)意間走到一座不知名的小山前的時(shí)候，因?yàn)椴恢暮闷嫘尿?qū)使我們向山里走去。進(jìn)入山中，本以為是人為修筑的一座小山而已，但隨著我們離山的入口處愈來(lái)愈遠(yuǎn)，我才發(fā)現(xiàn)我們已經(jīng)迷路了。當(dāng)我們嘗試著原路返回的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)方向不對(duì)，經(jīng)過(guò)多番嘗試，我們還是沒(méi)有找到來(lái)時(shí)的路。這時(shí)我的心里開(kāi)始擔(dān)心起來(lái)∶“如果我們?cè)谔旌谥安幌朕k法出去的話，我們肯定會(huì)被困在這里的。”這時(shí)我身旁的兩個(gè)小女孩因?yàn)楹ε滦÷曕ㄆ饋?lái)，她們的哭聲讓我亂了陣腳，我急中生智，帶領(lǐng)著他們把我們來(lái)過(guò)的路上擺上一個(gè)小石子，經(jīng)過(guò)多番周折我們終于從“魔鬼山”中走出來(lái)了?，F(xiàn)在，我才領(lǐng)悟，這些所謂的困難根本就是一只紙老虎嘛，被我們的機(jī)智一擊，它就趴下了。
我覺(jué)得挑戰(zhàn)自我并不是“難題”，而是一個(gè)輕而易舉就可以被我們“拿下”的一元二次方程。
經(jīng)過(guò)那一次迷路的啟示，我發(fā)現(xiàn)挑戰(zhàn)自我就是要經(jīng)過(guò)自己的努力去打敗自己害怕做的事情，從而戰(zhàn)勝那“可怕”的挫折，就能順利的到達(dá)成功的彼岸。
還有一次，我記得好像是弟弟的生日吧，姑姑帶我和弟弟去公園玩。弟弟看著一旁的蹦極直發(fā)愣，姑姑一看弟弟就知道他腦袋瓜子了想著些什么。“走吧，我?guī)銈內(nèi)ネ姹臉O吧！”弟弟聽(tīng)了開(kāi)心的跳了起來(lái)，我聽(tīng)了，心里一緊“天吶，不會(huì)吧，我……可以不去嗎？”我用顫抖的聲音說(shuō)到。我本來(lái)一點(diǎn)都不想去，但被弟弟那雙可憐巴巴的眼神給動(dòng)搖了。“不管啦，今天是弟弟的生日為了他開(kāi)心，我豁出去了。”當(dāng)我站在蹦極旁的時(shí)候，我竟沒(méi)感覺(jué)我的手一直在抖。但沒(méi)辦法，我還是硬著頭皮站了上去。當(dāng)站上去的那一刻，我才覺(jué)得我并不是那么的害怕。在姑姑的鼓勵(lì)聲和弟弟的加油聲中，我在空中完成了一系列高難度的動(dòng)作，從蹦極上下來(lái)的時(shí)候，我終于松了一口氣。我覺(jué)得我并不是很懦弱嘛，我還是很勇敢的嘛！
我想如果把每一次失敗都?xì)w納為一次嘗試，不自卑，把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲；就這樣，微笑著，彈奏著從容的弦樂(lè)，去面對(duì)挫折，去接受幸福；去品味孤獨(dú)；去沐浴憂傷。
挑戰(zhàn)自我，超越自我！
努力，努力，奮力前進(jìn)！目標(biāo)就在前面，鼓足干勁，相信自己。挑戰(zhàn)極限，超越自我，完善自我，取得最后輝煌的成果。
現(xiàn)在的學(xué)生普遍存在的問(wèn)題就是遇到一連串的小問(wèn)題就放棄，毫無(wú)向上的心和進(jìn)取的斗志。這樣不僅僅看低了自己，還會(huì)給自己留下不可磨滅的陰影。
我們應(yīng)該向我們的革命先輩們，現(xiàn)代化領(lǐng)路者們學(xué)習(xí)，以他們?yōu)閷W(xué)習(xí)的榜樣。從此時(shí)此刻起樹立信心，去迎接將來(lái)不可預(yù)知的挑戰(zhàn)。
我的一個(gè)好朋友兼同學(xué)廖凌，現(xiàn)在念高二，身體特別棒！可是在他剛進(jìn)入高一時(shí)，他還是個(gè)瘦弱的小子，身體素質(zhì)比我還差，體育課是他的頭號(hào)天敵，其次是成績(jī)。在一個(gè)學(xué)期后，他的成績(jī)?cè)谌嗟箶?shù)幾名，沒(méi)什么實(shí)意上的朋友，上課下課都是孤身一人，一些科任老師對(duì)他的問(wèn)候聲不予置理，把他當(dāng)作透明人兒，他處處受人排擠，欺負(fù)。他不甘心就這樣的度過(guò)這樣毫無(wú)尊嚴(yán)之言的高中時(shí)段。于是他經(jīng)常利用課余時(shí)間翻閱了許多的勵(lì)志的書籍，最讓他受感動(dòng)的是------一個(gè)殘疾男孩，堅(jiān)持每天練習(xí)長(zhǎng)跑，雖然最終沒(méi)有去得好成績(jī)，但是他卻很開(kāi)心，因?yàn)樗^(guò)，盡力了，在這半學(xué)期后，廖凌每天起得很早，頂著寒風(fēng)，艱難的跑下1000米，回來(lái)后還要再做俯臥撐，仰臥起坐（50個(gè)），下蹲（100個(gè)）。沒(méi)到這時(shí)，也是最痛苦的時(shí)候。因跑過(guò)長(zhǎng)距離的路程，體力近乎于消失殆盡。可他仍要緊牙關(guān)堅(jiān)持著，汗水忍不住的流，他不會(huì)因此妥協(xié)，因?yàn)樗且粋€(gè)不服輸?shù)娜?，有很?qiáng)的毅力。第二天，渾身酸痛的他又堅(jiān)持從被窩里爬出來(lái)，進(jìn)行每天都必須做的。兩個(gè)月后，他比我高出一個(gè)頭，身體比窩棚強(qiáng)壯，渾身都充滿爆發(fā)力，令我不由的咂舌。
他曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)：“既然身體可以練上去，那么成績(jī)也可以追上去的，只要我用心，不怕不成功，有志者事竟成嘛，我也可以做得到，小鄧，你也要加油哦！”
——環(huán)仙海湖20公里遠(yuǎn)足拉練有感
老子曰:知人者智，自知之明，自勝者強(qiáng)。能夠戰(zhàn)勝自己，超越自我的人才是真正的強(qiáng)者。
——題記
三月中旬，學(xué)校舉行了環(huán)仙海湖20公里遠(yuǎn)足拉練。對(duì)于每一東辰學(xué)子來(lái)說(shuō)，這都是一次極限的挑戰(zhàn)，更是一次巨大的考驗(yàn)。從起點(diǎn)到終點(diǎn)，無(wú)數(shù)師生身上所表現(xiàn)出的毅力、決心和勇氣······每一個(gè)場(chǎng)面都讓我們無(wú)不為之動(dòng)容。下面就是幾個(gè)鏡頭。
鏡頭一
身為班級(jí)之首——領(lǐng)隊(duì)，他肩負(fù)著使命，要一直領(lǐng)先，要超越其他班級(jí)。其實(shí)，他和我們一樣，但是，那天，我們看到他在沒(méi)有大部隊(duì)的跟隨下，沒(méi)有任何鼓勵(lì)和喝彩下，他超越了自己，沖刺極限，一個(gè)又一個(gè)班級(jí)被他甩在身后。終于，他用汗水和決心換來(lái)了佳績(jī)。
鏡頭二
這樣一位同學(xué)，在環(huán)仙海湖拉練的 全程沒(méi)有喝一口水。20公里的路程，無(wú)數(shù)次跌倒，無(wú)數(shù)次站起，他的腿因?yàn)槎啻文Σ炼破?，身體的不適卻并沒(méi)有讓他放棄。他咬著牙跑到了最后，并取得了不錯(cuò)的名次。因?yàn)?，他的心中有勇氣，有信念?/span>
鏡頭三
是什么促使她挑戰(zhàn)極限，超越自我？在離開(kāi)大部隊(duì)后還能奮利拼搏，堅(jiān)持到最后。是毅力，毅力讓著一個(gè)并不擅長(zhǎng)體育的女孩子取得了第一名。毅力讓她向大家證明了：誰(shuí)說(shuō)女子不如男！只要堅(jiān)持就會(huì)有好的結(jié)果。
毅力、決心、勇氣、團(tuán)結(jié)、堅(jiān)持不懈、奮力拼搏，第一名就永遠(yuǎn)是你。第一次遠(yuǎn)足拉練，讓我受益匪淺，定會(huì)銘記終生。我相信：沒(méi)有我能不能，只有我想不想。即使跌倒，也不會(huì)氣妥，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
結(jié)束了軍訓(xùn)，別離了教官，雖然不舍，心中難過(guò)，但我勝利與此，團(tuán)結(jié)與此。我無(wú)悔，因?yàn)槲页搅俗晕业臉O限。決勝于血淚的挑戰(zhàn)，結(jié)晶成美麗的，無(wú)法狀言的的暇玉。
------題記
清晨，努力，珍惜，品味。
最后的訓(xùn)練，顯得格外簡(jiǎn)單。立正，稍息，向右看齊……一步一個(gè)動(dòng)作簡(jiǎn)單而有種堅(jiān)定穩(wěn)健的力量。而我在軍訓(xùn)中的訓(xùn)練并不是那樣盡人意，站姿訓(xùn)練的我不知為何頭昏腦脹，四肢無(wú)力，兩眼冒著金星。一陣陣不舒服的感覺(jué)飛面而來(lái)，難受，難受，好難受。
最后，無(wú)力的一聲報(bào)告，我退出了訓(xùn)練的場(chǎng)地。不知多久，晃晃悠悠再次回到訓(xùn)練場(chǎng)地，卻又以劇烈的嘔吐返回。我不論如何都無(wú)法正常的進(jìn)行這場(chǎng)的訓(xùn)練。只能是昏沉沉趴在角落，耷拉著腦袋去看班級(jí)勁有力步伐的涌動(dòng)和口號(hào)在翻動(dòng)。
眼看下午的的會(huì)操步步逼近，我既不想放過(guò)機(jī)會(huì)，又不想拖班級(jí)的后腿，我究竟是否參加？我矛盾重重的在那里看著。過(guò)了一會(huì)兒，教官來(lái)詢問(wèn)我的情況，我咬咬牙：“我好多了，可以參加訓(xùn)練！”
“向左轉(zhuǎn)，跑步走……踏步……立正……向右看齊……”
口號(hào)一個(gè)接著一個(gè)，雖然有時(shí)力不從心，也算是勉強(qiáng)支撐下來(lái)了……
時(shí)間過(guò)得飛快，軍訓(xùn)匯報(bào)演出開(kāi)始了。伴隨著主持人老師的解說(shuō)詞，一個(gè)個(gè)班級(jí)相繼入場(chǎng)，整齊的步伐，標(biāo)準(zhǔn)矯健的動(dòng)作，剛勁有力的歌聲。我感到了前所未有的壓力……
終于到了我們班，我們喊著響亮的口號(hào)：“1187，永不言棄，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，永爭(zhēng)第一！1234……”是啊，永不言棄，我不能放棄，只要我能站起來(lái)，只要我還能支撐起身體，我就要來(lái)！頭暈算什么？嘔吐算什么？再難受也比不管無(wú)法為班級(jí)做出貢獻(xiàn)難受，班級(jí)沒(méi)有成功難受，我愿貢獻(xiàn)自己的一份力量，我不要給班級(jí)丟臉。我永遠(yuǎn)不言放棄！
一切有如神助，雖然喘著粗氣，雖然渾身乏力，雖然嗓子干啞。我堅(jiān)持著，努力著，嘶聲的唱著。我豁出去了！不論是在操場(chǎng)丟人，還是奉獻(xiàn)自己的力量，我盡了我的全力。
最終我班獲得了二等獎(jiǎng)，我很欣慰，我堅(jiān)持下來(lái)了，我明白是軍訓(xùn)讓我有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，也讓我品嘗到了超越自我后無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)和激動(dòng)……
永不言棄，自信進(jìn)??！
后記：微風(fēng)拂過(guò)臉頰，笑容重現(xiàn)，愿為自我而努力，愿為超越而拼搏。自我的陰云，在霎那間散落。天晴的太陽(yáng)，好美……
#8樓回目錄
挑戰(zhàn)自己，超越自我作文 | 2017-07-24 14:41
王煥軼 北師大南湖附校八年級(jí)七班
挑戰(zhàn)是燈，為你照亮夜行的路；挑戰(zhàn)是指示牌，指點(diǎn)給你成功的方向；挑戰(zhàn)是輪船，在著你出海遠(yuǎn)行。一個(gè)人時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)起挑戰(zhàn)，也許是自己，也許是他人，也許是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。挑戰(zhàn)無(wú)處不在，人生因挑戰(zhàn)而精彩。挑戰(zhàn)真好！
我渴望挑戰(zhàn)錯(cuò)誤。錯(cuò)誤是人生路上的絆腳石，一次錯(cuò)誤甚至可以讓你的人生命運(yùn)發(fā)生轉(zhuǎn)折。所以，我們要和錯(cuò)誤告別。最基本的，就是不該犯的錯(cuò)誤絕不犯，我必須嚴(yán)格要求自己。但即便犯了錯(cuò)，我也并不氣餒，關(guān)鍵是如果下一次出現(xiàn)類似的情況，絕不再犯錯(cuò)，我的字典里沒(méi)有“錯(cuò)”。
我渴望挑戰(zhàn)失落。每當(dāng)再一次低分之后，我都會(huì)倍感失落。但在一番低沉之后，我就像一只無(wú)頭蒼蠅，無(wú)從下手。過(guò)了許久，我“揪”找出本質(zhì)問(wèn)題：失落根本解決不了任何問(wèn)題。應(yīng)該做的只是尋求原因，再為自己制定目標(biāo)，爭(zhēng)取在下一次表現(xiàn)出自己的上佳狀態(tài)。
我渴望挑戰(zhàn)難題。古人云：“世上無(wú)難事，只怕有心人。”世上其實(shí)沒(méi)有難題，只在于你沒(méi)有認(rèn)真思考。每當(dāng)遇上費(fèi)心思的題目，我都不會(huì)當(dāng)縮頭烏龜，而是默默地為自己“祈禱”：你一定能攻克這個(gè)難題的。我堅(jiān)信，細(xì)心、靜心、耐心“賜予”給我力量，勝利終將會(huì)屬于我，困難終將會(huì)被我打垮。
挑戰(zhàn)的目標(biāo)并不僅僅是自己，我還可以他人發(fā)出“戰(zhàn)書”。
我渴望挑戰(zhàn)他人。別人各方面的能力一定都比我強(qiáng)嗎？不是的，我會(huì)選擇各方面比我略高一籌的同學(xué)進(jìn)行比拼。在比拼中，我會(huì)全力以赴，但即使失敗了，我的自信心也不會(huì)垮了。在以后的日子里我會(huì)奮發(fā)圖強(qiáng)，奮筆疾書，進(jìn)行一次又一次的挑戰(zhàn)，直至將他“征服”。但我的挑戰(zhàn)是無(wú)止境的。
挑戰(zhàn)能夠激發(fā)一個(gè)人的潛能；能夠使人奮發(fā)向上；能夠使人發(fā)揮出自己的最佳水平，讓一個(gè)人不斷提升自我，超越自我。一個(gè)人的挑戰(zhàn)是無(wú)止境的，挑戰(zhàn)，真好！
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