在孩子成長的旅途里，作為家長的父母們，不僅僅在于衣食無憂的提供，還有學(xué)業(yè)上的培養(yǎng)，在優(yōu)勝劣汰的生存法則里，學(xué)歷雖然不是最主要的生存基礎(chǔ)，但也是我們和大企業(yè)關(guān)聯(lián)的門檻需求。為了讓我們的孩子在未來生活得更優(yōu)越一些，幼兒時期、包括上學(xué)時期的各種培養(yǎng)乃是常態(tài)。
在孩子學(xué)習(xí)的過程里，父母們常常會問："為何孩子學(xué)過就廢、背過就忘"？
這句話，相信對于很多人來說都非常熟悉，這不正是小時候的自己嗎？當(dāng)然那些學(xué)習(xí)優(yōu)秀的學(xué)霸除外。記得小時候語文老師留下的古詩、課文背誦，明明已經(jīng)非常用功了，但總是學(xué)過就廢、背過就忘，即便當(dāng)下可以斷斷續(xù)續(xù)背誦下來，到了考試階段的時候，發(fā)現(xiàn)試卷上的題目似曾相識，但無論怎樣回憶大腦都一片空白。北京pk10
到了我們自己育兒的階段，發(fā)現(xiàn)自家的孩子自打出生以來，對孩子的閱讀培養(yǎng)就沒有斷過，剛開始是有趣的繪本、唐詩、故事書，再到上學(xué)時的各種輔導(dǎo)材料，到了小學(xué)、初中的時候發(fā)現(xiàn)書柜里的書不知何時已堆積不下。
其中，喜歡訓(xùn)練孩子閱讀的家長大致分為兩部分：
1、 家長本身酷愛閱讀
2、 家長經(jīng)歷過閱讀的重要性
本身酷愛閱讀者，屬于以身作則的喜好傳輸，倘若孩子一開始就受父母的閱讀興趣熏陶，在學(xué)習(xí)方面的文言文理解能力就會更優(yōu)質(zhì)一些，作為語文里的學(xué)習(xí)精髓，最有基礎(chǔ)的優(yōu)勢就是閱讀能力。
倘若是父母從所經(jīng)所歷里體悟出的閱讀重要性，比如說考試時的失利等等，會讓家長格外注重孩子的閱讀能力訓(xùn)練，這便是從小的能力培養(yǎng)，希望孩子不會輸在起跑線上的急切心。
引導(dǎo)孩子閱讀是好，但絕不能強制性插手
很多父母在培養(yǎng)孩子閱讀興趣的時候，他們會發(fā)孩子對閱讀，多數(shù)都是"學(xué)過就廢，背過就忘"，又或者是孩子對閱讀隨著年齡的增長，似乎并沒有想象當(dāng)中的饑如渴，更沒有想象當(dāng)中的一目十行記憶力。換句話來說，某一本書里面的內(nèi)容孩子根本就不進腦，大多數(shù)都是機械性地閱讀理解，而并非是真正的愛不釋手，這樣的閱讀實在是沒有質(zhì)量的敷衍。
雖然閱讀能力需要一本一本書積攢，但是在孩子閱讀方面，我建議"引導(dǎo)是好，但絕對不能強制性插手"。由于每個孩子對閱讀的接受能力不同，所以需要因人而異地引導(dǎo)，有些孩子可能喜歡家長陪著閱讀，但有些孩子非常討厭家長在一旁增加心理負擔(dān)，如果家長盯的太緊反而會讓孩子產(chǎn)生抗拒感。
1、 把規(guī)定書目變成規(guī)定時間
培養(yǎng)孩子閱讀興趣的第一步，不是給孩子整理規(guī)定的書目類別，而是將規(guī)定的書目變成規(guī)定時間，此舉的目的就是引起孩子對閱讀的饒有興致。其中的具體安排，可以是每周一到每周五寫完作業(yè)的某個時間段，也可以是和孩子商量后的某個時間，第一個月每天可規(guī)定30分鐘，第二個月每天規(guī)定45分鐘，然后從第三個月開始，孩子的閱讀時間就不需要規(guī)定也會按時看得津津有味。北京賽車
2、 讓閱讀成為有效的親子捷徑
當(dāng)孩子閱讀的時候，父母要把閱讀當(dāng)成親子關(guān)系的維和劑，每到周末的時候，爸爸媽媽可以和孩子交流或切磋閱讀經(jīng)驗，也可以讓孩子講一些有趣的故事，這些閱讀溝通都會讓親子關(guān)系更加微妙生動一些。從閱讀、講故事，或經(jīng)典語句論述的過程，孩子的閱讀能力既可以提升，又可以成為親子互動里的有效捷徑。
3、清理書柜交出書類的選擇權(quán)
之后。我們需要幫孩子清理書柜，把書目的選擇權(quán)交給孩子，讓他自己去充實書柜，把自己喜歡的書籍類別放在書柜里，也可以偶爾制造一些稀缺感，讓孩子懷念甚至有離不開閱讀的性質(zhì)感。我們在帶孩子買書的時候，要做到完全撒手地交出選擇權(quán)，家長只負責(zé)幫孩子付款就ok了。
4、帶孩子感受讀書氣氛的濃郁環(huán)境
最后，多帶孩子感受一下讀書氣氛的濃郁壞境，更有利于體悟"書中自有黃金屋"這句話。沉浸在濃郁的閱讀環(huán)境，正如沉浸在書中的海洋一樣，周圍的人都在一門心思看書，每個人的神態(tài)神情都無疑是閱讀的陶醉，這些濃郁的環(huán)境都會對孩子的閱讀產(chǎn)生影響，更容易激發(fā)孩子的閱讀興趣。
當(dāng)孩子放假或者是周末，而附近又有舉辦閱讀活動的話，家長一定不要錯過這些機會，那些精心策劃的閱讀流程和氣氛，都會讓孩子不知不覺感受到閱讀的魅力，從內(nèi)心真正接受閱讀這門興趣。
