有人曾經(jīng)這樣說過：“人生道路千重關(guān)，過好中考第一關(guān)?！敝锌寂c高考一樣，牽動(dòng)著千千萬萬個(gè)家庭，同時(shí)也情系著千千萬萬個(gè)考生。
又到一年4月時(shí)，離中考只有60多天了。我們應(yīng)該以積極的心態(tài)進(jìn)行有效的復(fù)習(xí), 注重復(fù)習(xí)策略與技巧，沖刺中考英語高分。
每一位考生都想取得高分，從某種角度講高分的取得是一種習(xí)慣的結(jié)果。它來自于我們健康向上的心態(tài)與正確的學(xué)習(xí)心理，也來自于我們科學(xué)的學(xué)習(xí)方法與解題技巧，更來自于我們扎實(shí)的基礎(chǔ)知識與考前的備考沖刺，也來自于你健康的身體。這一切都好比通往你取得高分之路的階梯。如果說，取得高分是目標(biāo)，那么中考沖刺復(fù)習(xí)的步伐就是階梯，目標(biāo)有階梯就能實(shí)現(xiàn)！。
階梯一：擁有陽光向上的學(xué)習(xí)心理
到了中考前的總復(fù)習(xí)階段，我們離學(xué)習(xí)目標(biāo)越近，困難就越大，在臨近中考時(shí)，有一個(gè)陽光向上的心態(tài)，比一百種智慧都更有力量，高情商需要向上的心態(tài)，“情商對事業(yè)的影響是智商的９倍”。情商更可以影響我們的中考有效復(fù)習(xí)與高分沖刺。
1.自信的心理
相信自己初中近三年的英語學(xué)習(xí)是真心付出的，你的英語基礎(chǔ)知識是扎實(shí)的。通過有效的中考復(fù)習(xí)一定會讓自己的英語成績上一個(gè)臺階。不斷的告訴自己：“我是最棒的！沒有我戰(zhàn)勝不了的困難。只要我努力，我會上一個(gè)更高的臺階！”每天送給自己一個(gè)祝福，一個(gè)希望，一個(gè)目標(biāo)，一份努力，一份真心的付出，你一定會收獲一份成功，最后取得一個(gè)理想的中考高分！
2.務(wù)實(shí)的心理
注重過程，體驗(yàn)并享受學(xué)習(xí)。注重結(jié)果的過程是痛苦的，注重過程的結(jié)果是滿意的。
注重過程就是制定達(dá)到自己中考理想高分?jǐn)?shù)即中考總復(fù)習(xí)階段的總目標(biāo)。找到離目標(biāo)的差距，制定切實(shí)可行的措施。發(fā)現(xiàn)自己的知識缺漏或不足之處，然后針對這些缺漏或弱項(xiàng)進(jìn)行，制定一些小目標(biāo)。最后鎖定目標(biāo)，制定措施，沖刺高分。
3.持之以恒的心理
成功是一種習(xí)慣，成功的90%是堅(jiān)持。高分更是我們一分一分地積累起來的。每一分的取得來自于我們的一次次認(rèn)真踏實(shí)的付出與堅(jiān)持。
每個(gè)人都期待成功，每個(gè)人都有機(jī)會獲得成功。然而有許多人他們失敗了。他們?yōu)槭裁磿?？多?shù)人的失敗，不是因?yàn)樗麄兊臒o能，而是因?yàn)樗麄兊男闹静粚Ｒ弧?/p>
成功是一個(gè)過程，它是靠點(diǎn)滴的積累，是靠心志專一地朝著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
每天成功一點(diǎn)點(diǎn)，這是通往成功之路的鑰匙。一個(gè)人如果每天比別人多做一點(diǎn)點(diǎn)，日積月累，堅(jiān)持不懈，總會積蛙步而至千里。每天成功一點(diǎn)點(diǎn)，堅(jiān)持到底，必然厚積薄發(fā)。把你的能量發(fā)揮到極致，展示最美的光彩。
階梯二：知識的梳理與整合
在中考沖刺復(fù)習(xí)中，我們要對英語初中英語知識進(jìn)行梳理與整合。在頭腦中形成有機(jī)的知識板塊及語言體系。讓所學(xué)知識豐富而不雜亂，在頭腦中有一個(gè)清晰的框架結(jié)構(gòu)，同時(shí)注意中英文的區(qū)別和漢語習(xí)慣的干擾。
例一：時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)
在復(fù)習(xí)時(shí)態(tài)時(shí)，抓住英語語言時(shí)態(tài)的特點(diǎn)，首先要明白什么是時(shí)態(tài)，對其含義做一個(gè)解釋：所謂的“時(shí)”即“時(shí)間”也，也就是我們所說的“TIME”，所謂的“態(tài)”就是我們所說的“形態(tài)”即“FORM”。所謂的時(shí)態(tài)，就是“同一動(dòng)作，發(fā)生在不同時(shí)間，要用這個(gè)動(dòng)詞的不同形式來表示?！?/p>
掌握了這一概念，就對初中所學(xué)時(shí)態(tài)進(jìn)行梳理，把每個(gè)時(shí)態(tài)的時(shí)間與形式的聯(lián)系起來復(fù)習(xí)。并且把幾個(gè)時(shí)態(tài)進(jìn)行區(qū)別與比較。就每一種時(shí)態(tài)記憶一些典型的例句，通過典型例句來掌握這些語法。
如：記憶have been to, have gone to, have been in 這三個(gè)句型：
通過簡單句型來記憶他們的區(qū)別及運(yùn)用：
A：Where is Tom?
B. He’s gone to Beijing.
A: When did he go there?
B: Last week. He has been in Beijing for about a week.
A: Have you ever been to Beijing?
B: No, never. I am going there this summer holiday.
這樣簡短的對話可以幫助我們記住幾個(gè)最易弄錯(cuò)的句型與時(shí)態(tài)。讓時(shí)態(tài)復(fù)習(xí)輕松愉快又有效，當(dāng)然也幫助我們在中考中取得高分。
在知識的梳理過程中，多設(shè)計(jì)一些知識結(jié)構(gòu)圖，或樹形圖，把有關(guān)知識有機(jī)的連接起來?；蛴蒙鷦?dòng)的圖畫表現(xiàn)出來。
例二：詞匯復(fù)習(xí)
英語中有十大類詞匯。我們可以把英語的十大詞匯分成三大塊來記憶：
第一板塊：名詞系列
包括名詞，代詞（代替名詞的詞），介詞（表示名詞關(guān)系的詞），數(shù)詞（說明名詞數(shù)量的詞），形容詞（修飾限定名詞的詞），冠詞（說明名詞性質(zhì)的詞）。
第二板塊：動(dòng)詞系列
包括動(dòng)詞和副詞，副詞修飾動(dòng)詞，這也是副詞與形容詞的主要區(qū)別之一。一般說來，形容詞是不能修飾動(dòng)詞的。
第三板塊：其他系列
就是感嘆詞和連接詞
這樣一分類，十類詞就變成了三類，而且也更容易記憶與區(qū)別了。
在同一板塊或同一詞類里，我們也要對有關(guān)知識進(jìn)行梳理。
例三：形容詞的復(fù)習(xí)
形容詞的定義：修飾人或事物性質(zhì)特征的詞。
功能與作用：一般用做表語，定語，狀語或補(bǔ)足語等。
三個(gè)級：同級，比較級，最高級
形容詞語法功能的典型句型：
1. This is a
2. This book is
3. The story made me a little
4. They went home
通過簡單的句型把復(fù)雜的語法記憶清楚，這是最有效的記憶方法。
在梳理整理知識的同時(shí)，我們要學(xué)會把厚書讀成薄書，多動(dòng)筆，“好記性不如爛筆頭。”把整理好的知識記在一個(gè)本子上，最后變成自己的“考前必讀”。經(jīng)常拿出來看看，同時(shí)要把一些重難點(diǎn)用紅筆勾畫出來，多花些精力在上面，這樣會收到更好的復(fù)習(xí)效果。
例三：單元整體復(fù)習(xí)
復(fù)習(xí)時(shí)，不要忘了回歸教材。
以人教版教材為例：新課標(biāo)教材的編寫是以話題為中心來編寫的。我們要學(xué)會解讀單元句，這樣可以幫助我們從運(yùn)用英語的角度去歸類總結(jié)知識。把知識橫向聯(lián)系起來。
這里以新目標(biāo)八年級上第十單元為例：
單元句：I am going to be a basketball player.
這個(gè)單元的語言目標(biāo)是談?wù)撐磥恚瑔卧獙W(xué)習(xí)圍繞一般將來時(shí)態(tài)展開。
這個(gè)單元的詞匯目標(biāo)：職業(yè)的名詞以及動(dòng)詞轉(zhuǎn)換成職業(yè)名詞的運(yùn)用；act---actor---actress piano---pianist run---runner
語法目標(biāo)：學(xué)習(xí)動(dòng)詞的將來時(shí)態(tài)。
1. 將來時(shí)態(tài)的定義：將來或即將發(fā)生的行為或存在的狀態(tài)
2.將來時(shí)態(tài)的標(biāo)志：用于此時(shí)態(tài)的時(shí)間狀語，短語和時(shí)間狀語從句
next week/ year/month
soon/
tomorrow evening/ morning/ afternoon
in the future/ in two days
when I am older/ when I grow up
after I finish school/ after I leave school等
3.用于表示將來的各種句型：
We shall not give up.
He will never send it to others.
I am gong to do what I want to do.
There is going to be a sporting next week.
Tomorrow is Sunday.
Tom is coming soon.
The train leaves Chongqing for Beijing at 4:30 tomorrow.
階梯三：科學(xué)的方法與靈活的技巧
1. 課堂學(xué)習(xí)
1） 專注與主動(dòng)
課堂上專心聽講，積極思維。要主動(dòng)積極思考與回答老師提出的每一個(gè)問題。把自己作為老師唯一的學(xué)生，把老師的每一話當(dāng)作是在對你一個(gè)人講，都要求你去認(rèn)真回答。
2） 動(dòng)手與動(dòng)腦
在課堂上要有選擇的做筆記，不能把老師講的每一句話都記下來。要根據(jù)自己的情況記一些重難點(diǎn)。把老師講的與自己頭腦中的知識進(jìn)行對比，尤其要記住那些易混，易錯(cuò)的知識。做到動(dòng)手又動(dòng)腦。
3） 注重認(rèn)知過程
在記憶知識的過程中，注重對知識的理解與思維過程。認(rèn)知過程比認(rèn)知結(jié)果更為重要。
2. 課后復(fù)習(xí)
1） 靜心思考與回憶
做作業(yè)前，閉住雙眼，好好想想每天所學(xué)習(xí)，復(fù)習(xí)的知識。先對自己說，講給自己聽。讓課堂上的知識在腦子里過一遍。
2） 整理與思考
在回憶完課堂知識以后，把那些知識寫出來。注意知識的有機(jī)聯(lián)系與框架結(jié)構(gòu)。
3）理性有效地完成作業(yè)
對于每天的作業(yè)，要定時(shí)完成，切忌一邊作業(yè)，一邊查找單詞。同時(shí)在做作業(yè)的時(shí)候要有解題思路。抓住句子中的關(guān)鍵詞語或語境，同時(shí)也達(dá)到復(fù)習(xí)語言知識的目的。
3. 學(xué)會用英語思考，用英語做事
1） 每天對自己說話，英語作文就是用英語說話。會說了也就會寫了，中考的作文就不用愁了。
2） 每天用英語寫一些句子，每天圍繞一個(gè)主題寫幾句話。要求語言符合英語語言習(xí)慣，語法正確。寫好后交給老師批改一下。
3） 每天與同學(xué)用英語交流一分鐘。英語是練出來的。熟能生巧。
4） 堅(jiān)持聽力練習(xí)與大聲朗讀，讀出你的自信，讀出你的風(fēng)采。你的中考高分是你讀出來的。所讀內(nèi)容可以是你的筆記也可以是你需要背誦記憶的內(nèi)容。
4. 不要浪費(fèi)你的錯(cuò)誤
收集整理自己的錯(cuò)誤，建立錯(cuò)題本。寫出正確的解題思路。有時(shí)間多看看，向錯(cuò)誤要高分。
階梯四：攻克自己的弱項(xiàng)，沖刺高分
一．如果你是聽力部分能力較差，就要注重對聽力的訓(xùn)練。其具體方法可以是：
1. 每天堅(jiān)持大聲讀書20分鐘，你的成績在你一次次的大聲朗讀之中。讀書既可以鍛煉你的聽力，又可以加深你對語法的理解與記憶，還能培養(yǎng)你的口頭表達(dá)能力。
2. 每天堅(jiān)持聽磁帶或是其他聽力材料。在聽完一定的聽力材料以后，把你所聽到的寫下來或是說出來。
3. 在聽完一些短文材料以后，自己問自己一些問題，然后自己來回答。
4. 對所錯(cuò)過的聽力試題進(jìn)行歸類，總結(jié)錯(cuò)誤的原因。
二．如果你是作文較差，就要注意對自己語言表達(dá)能力的培養(yǎng)與鍛煉。其具體做法是：
1.注意區(qū)別英語與中文在句子結(jié)構(gòu)等的區(qū)別，千萬不能用中文去思考英語作文。
2.注意收集一些典型題材的句子，如自我介紹，活動(dòng)敘述，事物或人物的描述，將來打算等。
3.注意各類作文書寫的框架結(jié)構(gòu)與模式。
4.積累一些有用的諺語或經(jīng)典句子，來為作文添彩。
如：Reading makes a full man.
No pay no gain.
Good beginning is half ending.
All work no play make jack a dull boy.
Nothing is impossible.
Every minute counts.
三．如果你的缺詞填空容易失分，就要注意對語感的培養(yǎng)以及對詞匯搭配和詞匯功能運(yùn)用能力的培養(yǎng)。在做完一篇閱讀文章以后，你可以把一篇文章拿來自已編寫一道缺詞填空試題。把編好的試題放在那里，過一段時(shí)間再拿出來自己做。
階梯五：研讀考試說明
認(rèn)真研讀2009年考試說明。把每一個(gè)知識點(diǎn)落實(shí)。對于詞匯部分，注意每一個(gè)詞匯的不同詞義及詞性都要做到心中有數(shù)。對于每一個(gè)語法及交際用于也要了如指掌，含義，用法以及典型例句都要掌握。以考試說明為指南，不走彎路，縮小目標(biāo)，對準(zhǔn)中考，向中考發(fā)起最后沖刺！
總之，在備戰(zhàn)中考時(shí)，我們要盡早的進(jìn)入復(fù)習(xí)狀態(tài)，重視知識轉(zhuǎn)化成能力，最終把能力轉(zhuǎn)換成高分，沖刺中考高分之路就在你腳下。希望同學(xué)們走好中考復(fù)習(xí)每一步，在中考中取得高分，取得自己的最好成績，在人生路途中過好中考第一關(guān)！
