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屏幕前的各位可能都看過(guò)一部叫做《虎媽貓爸》的電視劇，電視劇中的“媽媽”是一個(gè)無(wú)比強(qiáng)勢(shì)的女。為了將女兒培養(yǎng)成才，她以“雷霆手段”要求孩子，但效果卻不盡人意，她的孩子最后甚至有了抑郁傾向，只得休學(xué)接受心理治療。

可能大家都會(huì)為此感到惋惜，但是反觀現(xiàn)實(shí)生活，又有多少個(gè)家庭中有“虎媽”的存在？如果孩子經(jīng)常在強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)下成長(zhǎng)，他們真的很難變得優(yōu)秀。家長(zhǎng)這種“說(shuō)一不二”的強(qiáng)勢(shì)性格，又會(huì)給孩子帶來(lái)多大的傷害呢？

一、挫傷孩子的自信心

強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)總是希望孩子按照自己期望的方向成長(zhǎng)，一旦孩子沒(méi)有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo)，家長(zhǎng)往往就會(huì)表現(xiàn)出極度不滿意的態(tài)度，甚至有些家長(zhǎng)會(huì)把這些感受直接告訴孩子。

可他們往往沒(méi)有想過(guò)，自己家的孩子可能也已經(jīng)很努力了，這種一味的否定會(huì)挫傷孩子的自信心。時(shí)間長(zhǎng)了還可能會(huì)給孩子造成“我各方面都很差“的心理暗示，甚至于產(chǎn)生自卑心理。

二、孩子變得教條呆板

強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)總喜歡為孩子安排好一切，孩子的一言一行，一舉一動(dòng)都必須按照規(guī)矩嚴(yán)格執(zhí)行，稍有逾越就要受到批評(píng)。

孩提時(shí)代是一個(gè)人一生中創(chuàng)造力最高的時(shí)期，可這種規(guī)矩往往會(huì)把孩子的創(chuàng)造力扼殺在萌芽中，孩子就在一次次地扼殺中慢慢變得呆板教條。這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子往往不懂變通，進(jìn)入社會(huì)后也免不了要栽跟頭。

三、孩子自主意識(shí)差，獨(dú)立性差

近幾年，社會(huì)上出現(xiàn)了所謂“媽寶男”的說(shuō)法，這種男孩表現(xiàn)出唯自己母親之命是從，缺乏自己的見(jiàn)解，自理能力差，因此，經(jīng)常遭到獨(dú)立女性的嫌棄。

殊不知，這就是強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)培養(yǎng)出孩子的典型性格。強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)希望全方位了解孩子的生活，并且強(qiáng)行對(duì)他們的生活做出“指導(dǎo)”。久而久之，孩子習(xí)慣了服從命令，再讓他們自己做出決定，也就難上加難了。

強(qiáng)勢(shì)的家長(zhǎng)想培養(yǎng)出繼承自己衣缽的孩子，可過(guò)于強(qiáng)制性的手段往往會(huì)達(dá)到事與愿違的效果。無(wú)論在什么時(shí)候，家長(zhǎng)都要牢記，孩子不是任何人生命的附屬品，他們無(wú)法彌補(bǔ)家長(zhǎng)有缺憾的夢(mèng)想和人生。

孩子們也有自己的路要走，家長(zhǎng)只有撒開(kāi)手，孩子才有可能發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)所在，在自己選擇的人生道路上堅(jiān)定地走下去，才有可能變?yōu)橐粋€(gè)優(yōu)秀的人。家長(zhǎng)要做到不過(guò)度干預(yù)孩子的生活，在孩子遇到問(wèn)題時(shí)引導(dǎo)思考，諄諄善誘，避免黃曉明式“我不要你覺(jué)得，我就要我覺(jué)得”，還孩子一個(gè)獨(dú)立向上的人格。

作為家長(zhǎng)的你，記住了嗎？