編者按：
蒲公英是我們東方悠創(chuàng)的家庭教育指導(dǎo)師，一直深耕在家庭教育領(lǐng)域中，她說她很喜歡《小王子》的作者?？颂K佩的一句話：“如果你想造一艘船，你先要做的不是催促人們?nèi)ナ占静模膊皇敲χ峙涔ぷ骱桶l(fā)布命令，而是激起他們對浩瀚無垠的大海的向往?！倍舱沁@么做的。
今天，就讓我們看看她對于孩子丟三落四這個問題如何解決，希望能給你有所幫助和啟發(fā)。
前兩天同學(xué)媽媽跟我講，她家孩子又一次忘記帶前一天晚上的作業(yè)到學(xué)校，用老師手機(jī)發(fā)語音要她給她送過去，她一氣沒搭理這件事， 就是不想送，想讓老師批評一下她，讓她長點記性。
因為前一天晚上睡覺之前，提醒過孩子把所有東西收拾好，再檢查一下有沒有落下的，而且，第二天早上醒來的時候，也再次提醒她看看書桌上還有沒有沒帶的。孩子回答說：“煩死了，收拾好了?！?/p>
所以，這次她是不想再給她送過去了，因為她已經(jīng)很多次忘記帶東西。
像上面這種情況，家里有上了小學(xué)的孩子的家長，基本都碰到過，明明再三提醒孩子，最后結(jié)果還是東西照忘不誤，一兩二次家長還能接受，擔(dān)心孩子忘帶書本，不僅上課受影響，還會被老師批評，父母臉上也掛不住，但是再多來個幾次，家長就爆發(fā)了，瞬間覺得：孩子怎么就那么不長記性，非把父母氣死不可。
那今天這篇文章，就和你聊聊這個讓家長頭疼的問題怎么辦？
01
導(dǎo)致孩子丟三落四的原因有哪些？
首先，我們來探究一下到底是什么原因?qū)е潞⒆觼G三落四呢？總結(jié)下來，有以下6點：
1、專注力不夠
小學(xué)低年級的孩子還處在一個專注力、注意力不集中的狀態(tài)，在收拾東西的時候注意力不集中，就會導(dǎo)致丟三落四的情況。
2、家庭環(huán)境影響
如果父母是一個不愛收拾，家庭環(huán)境比較凌亂，這也會讓孩子效仿，自然就很容易會落下東西。
3、對孩子過度包辦
父母總是擔(dān)心孩子這個做不好，那個也不會，什么事情都不讓孩子干，導(dǎo)致孩子自理能力不足，依賴性太強(qiáng)，收拾、整理這種事情自然就馬虎了。
4、父母的嘮叨
父母過度的嘮叨會讓孩子形成一個反感的情緒，他們會越嘮叨越反抗，情緒都被消耗到面對父母的嘮叨上去了，忘帶課本自然也就變得很正常了。
5、做事缺乏條理
孩子對自己要做的事情沒有一個具體的清單和先后順序，也沒有一個合理的安排，一會兒做這個，一會兒又跑去干那個，所以東西經(jīng)常找不到。
6、對于孩子的不良習(xí)慣沒有及時糾正
很多父母忙于工作，忽視了對孩子的陪伴和教育，當(dāng)孩子出現(xiàn)了生活和學(xué)習(xí)上的一些問題時，沒有正確引導(dǎo)，導(dǎo)致孩子不良習(xí)慣的養(yǎng)成。
02
哪些做法可以讓孩子
改掉丟三落四的毛病？
大致知曉了孩子丟三落四的原因之后，我們再來看看父母究竟怎么做，才能幫助孩子改掉丟三落四的毛病呢？這里分享給你5個小方法：
1、父母控制好情緒，共情孩子
俗話說：親子關(guān)系先于教育。在孩子有不當(dāng)行為的時候，父母可以先深呼吸，讓自己的情緒先穩(wěn)定。告訴自己：“孩子不是問題，孩子的問題才是問題”，同時也去同理孩子：“忘記帶東西你肯定很著急”。
這個時候你跟孩子是站在一起的，解決丟三落四的問題就成了你們共同的敵人，一起想著怎么一起去解決它。
2、和善而堅定，讓孩子養(yǎng)成提前準(zhǔn)備的習(xí)慣
父母始終要跟孩子在一個平等的位置，不命令、不操控。
父母可以建議孩子養(yǎng)成這樣幾個小習(xí)慣：
（1）當(dāng)天做完作業(yè)之后認(rèn)真地把書包收好，這樣就不會導(dǎo)致第二天早上急急忙忙的情況下忘記東西了。
（2）把孩子的課程表打印出來貼在墻上，讓孩子收拾書包的時候看一眼第二天的課程表，按照課程表上的上課內(nèi)容來收拾東西，這樣更有條理性，也不至于落下第二天要的東西。
3、培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性
孩子獨(dú)立性的來源一方面是從小安全感的很好建立，另一方面父母的信任也對孩子獨(dú)立性的培養(yǎng)至關(guān)重要。
我兒子經(jīng)常問我的一句話就是：“媽媽你相信我嗎？”如果父母相信孩子，讓他去做自己能做的事情（只要不危及人身安全）。
相信孩子在你這份相信和放手下，會變得越來越獨(dú)立，收拾自己書包這種事情也就變得自然而然了。
4、培養(yǎng)孩子的專注力
一個專注力好的孩子從另一個側(cè)面反映了他做事的態(tài)度，孩子為什么總是丟三落四，一個側(cè)面反映他在做這件事情的時候三心二意了。
父母可以通過一些方式來提高孩子的專注力，比如下棋，還有一些專注力的游戲：舒爾特方格訓(xùn)練法、反口令游戲、番茄時鐘專注法等。
5、父母以身作則，做好孩子的榜樣
父母是孩子的一面鏡子，要想孩子養(yǎng)成一個愛收拾，做事有條理的人，父母也要以身作則。
平時在家里，東西擺放有序，讓家保持一個整潔的環(huán)境，也可以讓孩子參與到家務(wù)活中來，一起收拾東西、打掃衛(wèi)生等。
孩子在這樣的家庭氛圍影響下，在做自己事情的時候，自然而然就會變得細(xì)膩、有條理，丟三落四毛病就會有所改善。
孩子所有的習(xí)慣都不是一兩天形成的。同樣，要改正一個不好的習(xí)慣也不是一兩天的事情。
一生很長，讓我們接納自己和孩子的不完美，告訴他：孩子你慢慢來，爸爸媽媽一直在你身邊陪著你。終有一天，孩子會成為那個他想成為的最好的樣子。
- 作者 -
蒲公英，東方悠創(chuàng)的家庭教育指導(dǎo)師、一名8歲男孩的媽媽，在養(yǎng)育孩子的過程中不斷學(xué)習(xí)、不斷保持對自我的反思和覺察、不斷精進(jìn)成長的媽媽。
