網(wǎng)紅兔猻意外去世
猻思邈是一只備受大家喜愛的網(wǎng)紅小猻。雖然名字里帶“兔”字，但是兔猻與兔子沒有關系，它是貓科動物的一種，而且是最古老的貓科動物之一，已在地球上生息繁衍了 1500 多萬年，現(xiàn)在是國家二級保護動物。
猻思邈 圖片來源：西寧野生動物園
2015年，一雌一雄兩只幼年兔猻被青海野生動物救護繁育中心從西寧市一戶市民家中救護，此后一直生活在西寧野生動物園。其中雄的這只就是猻思邈，它是全國動物園中唯一一只雄性兔猻，也成為了兔猻人工繁育的希望。
兔猻的生理和心理都非常脆弱，人工繁育極其困難，在全世界也是一道尚未攻克的難題。在西寧野生動物園的精心照顧下，猻思邈成功繁育了五只兔猻寶寶，但4只幼崽不幸相繼夭折，最后只有它的女兒猻大娘頑強地活了下來。在中國的兔猻研究領域，猻思邈功不可沒。
猻大娘有一雙酷似母親猻尚香的漂亮大眼睛
圖片來源：西寧野生動物園微博
西寧野生動物園的副園長齊新章一直堅持在網(wǎng)絡上科普野生動物，他對兔猻的介紹和生活記錄，不僅讓這個瀕危的國家二級保護動物獲得了大量關注，猻思邈也漸漸成為了兔猻界的頂流，擁有了眾多粉絲。
你可能不知道猻思邈的名字，但也許見過它的表情包。
因為大家對猻思邈的愛，它的意外離世更讓人難以接受。很多人質(zhì)疑猻思邈所在的西寧野生動物園，為什么要給兔猻喂生骨肉？是不是動物園的喂養(yǎng)不當？
對此，動物園回應：啃咬骨頭可以摩擦牙骨，生骨肉能幫貓科動物潔牙，也能更全面補充營養(yǎng)物質(zhì)。連毛帶皮吃鳥類，則能讓貓科動物排便健康，因為有助于腸道蠕動。
因為猻思邈的意外離世，西寧野生動物園再次進入大家的視野。西寧野生動物園同時也是青海野生動物救護繁育中心，除了兔猻們，這里還生活著國內(nèi)現(xiàn)存的唯一一對人工繁育的雪豹雙胞胎，以及全球唯一人工圈養(yǎng)的荒漠貓?；哪埵巧嬗谇嗖馗咴瓥|緣的小型貓科動物，也是我國獨有的珍稀物種。
這樣重要的一所動物園，條件卻非常有限，甚至被稱為全網(wǎng)“最窮的動物園”。因為場館不足，兔猻的繁育場所甚至是在鸚鵡館里。
在有限的條件下，飼養(yǎng)員努力給動物們創(chuàng)造更多福利。不管是日夜看護新出生的兔猻寶寶，還是日常充滿愛意的分享和記錄，都可以看出西寧野生動物園的工作人員們真心愛著兔猻，面對猻思邈的離去，“最心痛最難過的肯定是他們”。
猻思邈走后，愛他的人們寫下了鄭重的道別。猻思邈的訃告是副園長齊新章撰寫的，他說：
“猻思邈的一生，未曾享受過遼闊的野外高原，未曾呼吸過凜冽的自由，但是他用自己的一生，讓無數(shù)人知道、了解、關注、關心兔猻這一物種，并在我國兔猻人工繁育研究的道路上，立下了不朽的豐碑?！?/p>
圖片來源：西寧野生動物園微博
讀到“高原”與“自由”，我們心中涌起一絲愧疚?，F(xiàn)代動物園承擔著三大職責：第一，保護珍稀動物，通過人工繁殖增加它們的數(shù)量；第二，增進人們對動物的認識，尤其是行為學上的認識；第三，為公眾提供自然教育。如果有一天，野生動物不再需要動物園的保護，公眾也不再需要動物園承擔觀察和教育功能，那么動物園也就不用剝奪動物的自由了。
在西寧野生動物園入園處的顯眼位置，有這樣一句話：“唯有了解才會關心，唯有關心才會行動，唯有行動才有希望?！?但愿猻思邈短暫的一生，真正促進了這一目標的實現(xiàn)。
奇葩的數(shù)學作業(yè)
上周，網(wǎng)絡上一條視頻火了。江西省宜春市一位家長，陪著小學的孩子完成家庭作業(yè)。是什么作業(yè)呢？數(shù)米粒。要求數(shù)出一萬粒米！于是，全家總動員，拿著小鐵片，在桌上劃拉著米粒，一粒、兩粒、三粒……態(tài)度非常認真，力求精準到顆，一點沒有應付了事的樣子。
視頻下方的評論區(qū)熱鬧了，你們能想到有哪些意見嗎？有一種聲音是批評老師出這種奇葩作業(yè)，折騰學生和家長，有的甚至搬出了“雙減”的政策，說家長應該反映給學校，認為這種機械性、重復性題目，是把學生作業(yè)變?yōu)榧议L作業(yè)，增加了家長的負擔，違反了教育部有關作業(yè)管理的規(guī)定。乍一聽好像有點道理。也有的評論說這家人太認真了，全班那么多人，老師又不可能一個一個檢查，練練孩子的數(shù)數(shù)能力而已，應付應付得了。
另外，還有一種評論讓小童深以為然。說老師布置這個作業(yè)，可能并非讓孩子們真的去練習從1數(shù)到1萬，也不會單純?yōu)榱擞柧殞Ｗ⒑湍托?，沒有必要非通過這種方式吧。其本質(zhì)可能是啟發(fā)孩子們，遇到超出現(xiàn)有學習能力的題目時，是不是應該主動思考，有沒有什么更好的、更有效的方法去解決？
就拿數(shù)一萬粒米的作業(yè)來說吧，比如稱重法，簡單數(shù)出一定數(shù)量好比100粒米，稱出其重量，然后再倒上更多的米，稱出100倍的重量，不就是一萬粒米了嗎？或者還有體積法，比如在一個模具內(nèi)倒入一些米粒，確定單次的數(shù)量，然后計算一下需要倒入模具多少次，也能把1萬粒米又快又省事地數(shù)出來。
文話童心的學習文章里，經(jīng)常講一句話，會學習才是學習的靈魂。很多小朋友跟著小童一起聽新聞漲知識，一起讀文章學方法，應該對此深有體會。學習就是一個思考的過程，這樣的題目，哪怕孩子經(jīng)過自己的思考暫時沒有想到更好的辦法也沒關系，家長越俎代庖，用自己過時的常規(guī)思維去“幫助”孩子完成作業(yè)，事實上，更加阻礙了其研究與思考。
中國的應試教育曾因大量機械訓練，缺乏思維創(chuàng)新而受詬病。教育部門也在不斷總結(jié)創(chuàng)新，越發(fā)重視學生的學科素養(yǎng)。應該說，現(xiàn)在無論是語數(shù)英還是道法、歷史、地理、生物等學科，題目都愈加貼近生活，聯(lián)系實際，也對學生的思維能力和探究本領提出了更高的要求。
作為家長，還是應該重在習慣引導，不要過多參與孩子的具體作業(yè)，這樣不利于孩子獨立性、責任心的養(yǎng)成，也不符合研究性學習的教改方向。正在聽新聞的你，如果遇到這樣的“奇葩”作業(yè)，會用什么方法去完成呢？歡迎給小童留言分享哦。
家蠶起源于黃河中下游地區(qū)
絲綢是中國的特產(chǎn)。專家們根據(jù)考古學的發(fā)現(xiàn)推測，在距今五六千年前的新石器時期中期，中國人便開始養(yǎng)蠶、取絲、制綢。人類將野桑蠶馴養(yǎng)為家蠶，但家蠶起源于中國什么地方，一直存在爭議。最新的基因研究幫助我們破解了這個謎題：家蠶起源于黃河中下游地區(qū)。
近日，西南大學的科學家團隊聯(lián)合華大基因等單位合作完成家蠶大規(guī)模種質(zhì)資源基因組解析，繪就家蠶超級泛基因組。這個項目也被稱為“千蠶基因組”，顧名思義，研究團隊對1078份各類蠶種質(zhì)資源進行了深度二代基因測序，并對其中545份代表性資源進行了三代基因測序，鑒定4300余萬個SNP（單核苷酸多態(tài)性）、930余萬個Indel（插入缺失標記）、340余萬個結(jié)構(gòu)變異和7308個新基因（家族）。
樣本廣泛、多樣，基因測序精度高是這項研究的特點。該研究囊括了目前最全面的家蠶和野桑蠶基因組信息。野桑蠶是家蠶的祖先，主要分布在中國及中國以外的東亞和南亞部分地區(qū)。而家蠶在長期的馴化和飼育過程中，也形成了具有各種地理特性的地方品種。
項目研究的野桑蠶來源廣泛，包括中國的西藏、遼寧、云南，以及日本的沖繩、坂戶地區(qū)，涵蓋了四大地理系統(tǒng)種：中國系統(tǒng)種、歐洲系統(tǒng)種、熱帶系統(tǒng)種和日本系統(tǒng)種，還包括大量蘊含巨大科學研究價值的突變體資源。
完成了基因組測序的家蠶材料涵蓋全世界家蠶代表性種質(zhì)資源的90%以上，含有豐富的多樣性，包括不同繭絲產(chǎn)量質(zhì)量、抗病抗逆、體形體色等。
家蠶生命周期各階段豐富的表型多樣性，圖片來源：家蠶泛基因組項目組
通過掌握豐富的樣本資源，進行高精度的基因測序，這項始于2019年的研究，繪制了一個高精度家蠶泛基因組圖譜，全面反映桑蠶的基因組信息，公布的蠶泛基因組由545個長讀長測序的樣本構(gòu)成，是迄今動植物中規(guī)模最大的長讀長泛基因組，被稱為蠶超級泛基因組。
據(jù)專家介紹，超級泛基因組是一個物種所有基因組信息的總和，它比單一參考基因組涵蓋更多的遺傳多樣性。因此，繪就家蠶超級泛基因組圖譜，對深化功能基因組研究、種質(zhì)創(chuàng)新等意義重大。
家蠶基因庫也得以數(shù)字化，這被科學家稱為“數(shù)字家蠶”。對于研究者來說，就像一本參考書、一本“字典”。以前，科學家們鑒定家蠶特定性狀的基因或研究其因果變異時，猶如“大海撈針”，很難找到準確的方向。“數(shù)字家蠶”基因庫里的超級泛基因組為他們提供了精細的坐標指導，就像是“查字典”一樣，可以快速、精準地找到負責表型的基因組序列。
在研究中，科學家發(fā)現(xiàn)黃河中下游地區(qū)的地方種分布在進化樹上家蠶分支的基部，表明家蠶起源于黃河中下游地區(qū)。現(xiàn)有的考古證據(jù)也為這一結(jié)論提供了重要的佐證，包括1926年在山西夏縣西陰村出土的半顆蠶繭，2019年在夏縣師村出土的石雕蠶蛹等。
春蠶吐絲作繭，我們的祖先紡織生產(chǎn)，世界歷史上第一次東西方大規(guī)模的商貿(mào)交流“絲綢之路”也是由此開啟。今天，科學研究幫助我們破解絲綢發(fā)展史上的一段“懸案”，同時，對基因研究、家蠶育種也都具有現(xiàn)實的推動作用，有助于深化功能基因組研究和推進家蠶模式化、開啟家蠶設計育種。
小童新聞寫作課堂
第81期 通訊選材的特點
新聞報道說服別人的方式往往不是直抒胸臆，而是通過向讀者提供精心選擇的材料，使讀者自己說服自己。因此，充實豐滿的選材是采寫通訊的關鍵環(huán)節(jié)，具體要注意三個方面：
首先要注意材料的典型性。“用事實說話”是新聞寫作的基本方法。既然要通過傳播事實的手法達到記者對社會表態(tài)、發(fā)言，以求影響大眾的目的，被傳播的這類事實就必須典型，普遍存在而又富有特點個性，必須有“以點帶面”的作用。例如為反映發(fā)達國家的環(huán)保意識，一位記者記下了出訪德國期間的一件小事：1993年冬天，記者在一個德國普通百姓家住了兩夜，發(fā)現(xiàn)每晚12點，房東太太都要將所有房間的暖器一一關閉。雖然德國的暖器費極為便宜，但她的理由是：您睡下以后暖氣所放的熱量對您是無用的，但它卻增加了地球的溫度，加速了全球的氣候變暖，而且燒暖氣也會消耗地球的資源。一個普通的主婦，不為省錢，在沒有人督促的情況下，天天夜里關掉暖器，只為了全人類共有的地球！事例雖小，卻很有普遍性，也很能說明德國深入民心的環(huán)保意識。
其次，通訊要圍繞主題選材。記者選擇的每一個典型事例，都是想讓讀者順著這一個個事實達到記者對事實本來面目的認識。比如說某位記者去采訪某市的老百姓、外國游客、進城民工反映強烈的“公廁難找、難用”的問題。他先后去了市區(qū)環(huán)衛(wèi)局、市旅游局、市建筑設計院，“視察”很多星級賓館的高檔公廁和平民區(qū)里不堪入目的普通公廁，走訪了幾個居委會和受公廁臟、臭困擾的居民戶，得出這樣一個結(jié)論：某市公廁問題是由政府決策機構(gòu)的人文觀念落后、公廁布局不合理、環(huán)衛(wèi)行業(yè)經(jīng)費緊張、環(huán)衛(wèi)管理水平低下及群眾的公德意識差等原因造成的。隨后，記者馬上意識到：觀念落后、思路僵化、管理水平低下、公德意識差是目前社會上很多問題共同的根源。于是他將這幾個問題定為主題，計劃對此問題采寫一個系列社會觀察通訊，每一篇寫一個主題。他馬上要考慮的問題是如何表現(xiàn)這幾個主題？選取哪些材料作為典型事例？如何為讀者鋪設一條認識路徑？于是，他除了在已采訪的筆錄中搜索典型事例外，還進行了一系列的定向采訪挖掘。在呼喚公德意識為主題的通訊中，他選取的典型事例是展現(xiàn)某區(qū)二三個公廁被破壞的五花八門的現(xiàn)場，包括廁門被煙頭燒成大黑窟窿；廁所中照明的燈泡被打碎；洗手池數(shù)次被偷盜；紗窗被人拆去做鴿子窩，往便坑里倒建筑垃圾堵塞了下水道等；采訪環(huán)衛(wèi)工人，特別是那些無端遭辱罵、甚至被毆打的環(huán)衛(wèi)工人；采訪相關管理人員和附近居民對這些行為的譴責態(tài)度等等。這幾個典型事例都緊緊圍繞著公民的公德意識這個主題。
最后一點，通訊的選材要避免重復。說明同一問題、同一側(cè)面的事例，列舉一個即可，不必連續(xù)用幾個意義相同的事例來強調(diào)。事例最好大小搭配，各個事例之間或有差別、或有遞進。比如寫一個以吃苦耐勞著稱的先進人物，大可不必連續(xù)幾個事例都寫大致相同內(nèi)容、相同情節(jié)，如：這次是去運蓋房的紅瓦片，他連裝帶卸一個人頂三個人；下次是去拆舊房，他帶頭上房掄大錘，累得險些跌下來；第三個事例又是去拆房子，不過地點不一樣而已……運瓦、拆舊房，全是苦累的具體工作，有一個就夠了。如果連續(xù)舉了三個類似的事例，并未從不同側(cè)面挖掘表現(xiàn)此人素質(zhì)的關鍵事例，這樣運用材料既累贅又難以奏效。
參考文獻
劉明華，徐泓，張征．新聞寫作教程．北京：中國人民大學出版社，2002．
李良榮．新聞學概論（第七版）．上海：復旦大學出版社，2021．
費偉偉．人民日報記者說：好稿是怎樣“修煉”成的．北京：人民日報出版社，2018．
