【事件梗概】
河北一初二學生上地理課的時候睡覺被老師叫醒。學生懷恨在心，下課以后在過道攔住地理老師辱罵，被班主任胡老師帶到辦公室打了一巴掌。
現(xiàn)在班主任胡老師的處分已經(jīng)出來了
1. 給予教師胡某行政記過處分；
2. 立即停止胡某班主任工作；
3. 停止胡某任課工作；
4. 扣發(fā)教師胡某三月份全部工資；
5. 在大會上批評。
目前公安部門還正在調(diào)查處理，可能還會對教師作出處罰。
事實證明，只有嚴厲的老師才孩子才能學到知識?，F(xiàn)在老師被有的家長逼得都佛系了，孩子上學是快樂了，可是成績也很“快樂”！不過現(xiàn)在孩子和家長不如原來抗壓能力強了，自己要求孩子低標準，自然受不了高標準老師的嚴厲。
教育不僅僅是成績，還有親情，還有感恩，還有思想教育。
現(xiàn)在的老師，應該在對學生的態(tài)度上要有所改變，不要因為你對學生好，就理所當然地打罵學生，一旦有“官司”，老師跟學校吃不了兜著走。打人不打臉，為什么要打?qū)W生耳光？
舉例：一個學校的校霸參加補考，考試前為了一個座位打了同學，考試時拿著書抄，老師收了他的書他出言不遜，老師氣不過給了一巴掌，這混蛋馬上拿手機報警說是被老師體罰要老師下崗……可憐一個三十年教齡的老教師被校長警察訓話，被要求對這個混蛋道歉……
不論學生之前的行為多么惡劣過分，但是，老師不許任何懲罰，現(xiàn)在的老師沒有一點懲戒權，面對辱罵老師的學生，老師應該怎么做？能怎么做？
學校在處分班主任老師的同時也應該處理這個頑劣的學生：
(1)因為班主任老師有錯。就算學生上課睡大覺，辱罵了地理老師，你也不應該打他，應該打電話把家長請來，讓家長帶孩子回家管教后，再給老師賠禮道歉，否則，不讓他進教室（待在校長室或德育處）。
(2)因為學生錯的離譜。a、上課不該睡覺。b、下課不該在過道辱罵喊醒自己睡覺的地理老師。
如果當?shù)赜嘘P部門只處分老師，不處分學生，那師道尊嚴從何體現(xiàn)？是不是以后學生都可以辱罵老師和打老師了？那以后誰還愿意去當老師呢？
假設班主任沒有打?qū)W生耳光，而是通知學生家長。
1. 家長跟老師一伙的，批評教育一頓，萬一孩子要跳樓呢？倒霉的是老師，網(wǎng)上有這樣的事例。
2. 家長不跟老師一伙，一種可能性：不管不問；一種可能性：應付老師；一種可能性：懟老師找茬，俺孩子在學校你老師怎么教的？言外之意老師你得負全責。
上課睡覺的學生大概率是學渣，晚上打游戲白天睡大覺！睡覺只要不打呼嚕，不影響別人，老師管他干嘛？這些就是被中考淘汰，將來去搬磚的一幫人，老師不要妄想把每個學生都培養(yǎng)成學霸和未來精英。每人都會因為自己的選擇而奔向自己的宿命！上課睡大覺的學生都會奔向社會的底層，他爹娘不著急，老師著急管他干嘛？所以老師們要長點記性，對任何混蛋學生，不打不罵不體罰，最多跟他父母反映一下，父母管不了的，你也不要越界管理。不影響別人，就不要管他，他敢打罵威脅老師，你就報警處理。不管有用沒用，讓警察警車帶他走，看他還敢囂張！其實，只要老師不和學渣死磕，非得把他逼成學霸，他們也不會故意和老師過不去。
我們領導在一次私下里的會議上說：又不是你們家孩子，別太較勁了，操心受累不落好，說不定還被家長釣魚執(zhí)法發(fā)到網(wǎng)上一輩子名聲就毀了，何必呢！差不多就得了……呵呵，一輩子嚴謹?shù)睦辖處煟?span style="font-family: 宋體;">現(xiàn)實逼成這樣，這算是“進步”了么。
那以后學生睡覺，老師的任務不小，學生在課堂上睡冷了，老師怎么不管呢，應該給蓋上點被子。其他學生不許出聲，會吵到他（她）。可是不讓出聲，別的家長又不干了。看來老師怎么也有不了理了。明白老師就應該想開點。管他們學不學呢，又不是自己的孩子。這一天平安無事就順利。愛學不學。愛學不學。愛學不學！
上課睡覺被老師叫醒，那是老師對你負責，如果不叫醒你，天天上課睡覺不就毀了嗎！學生罵老師是學生家教不好，一日為師終身為父！哪能罵老師？老師不應該動手打?qū)W生，扇耳光子下手有點狠，也容易打壞學生！
這種處罰只會讓學生放肆讓老師寒心！明明學生犯錯，老師提醒，再正常不過的課堂管理。學生下課報復老師，班主任站出來教訓學生的無禮，就事論事：學校應該表揚老師的正義正直才對，但是對于老師打?qū)W生耳光的行為應該指責。總之，教師一耳光下去，有理也變成無理了。請管好自己的手，別對學生動手。教師要做到“打不還手，罵不還口”，這樣可否？
