我要種一棵蘋果樹
張紅靜
媽媽病了，躺在床上，什么也不想吃。
孩子找到一個(gè)蘋果，又找來刮皮刀，要為媽媽削一個(gè)蘋果。他的手很小，只好把蘋果牢牢按在桌上，一只手固定蘋果，另一只手轉(zhuǎn)動(dòng)刮皮刀。他削得很慢，一下，一下，每刮一下，香味就飄過他的鼻孔。他以前從沒有聞到這么好聞的香味兒。他好像明白了，只有自己勞動(dòng)的時(shí)候才能品嘗到果實(shí)的芳香。
他把削好的蘋果遞到媽媽的手里。媽媽又欣喜又感動(dòng)，這是孩子為她削的第一個(gè)蘋果。她的病仿佛一下子好了，她一小口一小口地品嘗，而孩子的眼睛一眨一眨，正滿含期待地看著媽媽。
媽媽問他：“孩子，你等著扔掉蘋果核嗎？我自己扔掉就行了，你自己出去玩吧！”
孩子說：“不是的，媽媽，蘋果核不能扔掉，我要把種子攢起來，種好多好多的蘋果樹！”
孩子把種子埋在花盆里。媽媽說：“花盆里培育不出參天大樹，陽(yáng)臺(tái)上不是蘋果樹的居所?！?br>
孩子把種子埋在樓下的草坪里。媽媽說：“等小樹苗長(zhǎng)到草坪一樣高，會(huì)被當(dāng)做雜草除去的?！?br>
孩子將種子埋在公園里的小樹林里。媽媽說：“小樹林全是美麗的丁香樹，是容不下幾棵蘋果樹的，那是園藝工作者早就設(shè)計(jì)好的。”
孩子散步的時(shí)候，將蘋果的種子灑在路邊，悄悄用腳將種子踩到松軟的土里。媽媽說：“路邊都是整齊劃一的綠化樹，這些小小的蘋果樹將來也會(huì)被當(dāng)做異類除掉的。”孩子不管那些，他只想著路邊的人口渴了可以隨便摘個(gè)蘋果吃。他還設(shè)想著，如果從山上走下一只梅花鹿，它可以吸引鹿停下來，讓人們駐足觀賞。
孩子與同學(xué)們外出野餐時(shí)，他把孩子們的蘋果核收起來，將種子一個(gè)個(gè)挖出，種在野外。與他在一起的小朋友們問他：“你種那么多蘋果的種子，能長(zhǎng)出來嗎？”
“野外那么遙遠(yuǎn)，你的蘋果樹長(zhǎng)大了，你會(huì)吃到蘋果嗎？”
“你種那么多蘋果樹，誰(shuí)來澆水呀，誰(shuí)給它們捉蟲子？”
孩子不管那么多，他只要種他的蘋果樹，他想讓每個(gè)種子都入土為安。
美術(shù)課上，老師教給孩子們畫蘋果樹。孩子問老師：“蘋果樹是這樣子的嗎？老師，你見過蘋果樹嗎？”他從小就埋下了很多蘋果種子，可是現(xiàn)在，他不曾見過和擁有過任何一棵蘋果樹。
老師聽了他種蘋果樹的故事非常感動(dòng)，她跟校長(zhǎng)建議，在學(xué)校的花園里給他一小塊地，讓他種一棵高高的蘋果樹。孩子喜極而泣，卻發(fā)現(xiàn)自己不經(jīng)意地長(zhǎng)大了。
創(chuàng)作談：
兒子常常跟我說，他要種一棵蘋果樹。我覺得這個(gè)愿望并不大，可是苦于沒有找到一塊地，種下他的小樹。播種真得很容易，但到哪里去尋找自在生長(zhǎng)，不受束縛的環(huán)境呢。也許，你已經(jīng)找不到屬于一棵蘋果樹的地盤了。
