5歲舉辦個(gè)人作品展
8歲被媒體稱為“神童”
迪士尼邀她作畫
通過拍賣作品
14歲累計(jì)獲得4600萬元
9歲用廢品搭建游樂場(chǎng)
榮獲25萬獎(jiǎng)學(xué)金
成立了Imagination Foundation (想象力基金)
幫助其他充滿想象力、追逐夢(mèng)想的孩子
9個(gè)月人生第一幅畫作
2歲辦個(gè)人展
4歲畫作高價(jià)百萬售出
被稱為“當(dāng)代的畢加索”
像這樣人人稱道的“天才”，在藝術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有很多。
這聽起來又是一些天才兒童“make something big”的故事?？僧?dāng)我們?nèi)ゼ?xì)細(xì)品味整個(gè)故事的來龍去脈時(shí)，才能發(fā)現(xiàn)原來 “小天才”是這樣誕生的。
1
14歲小畫家，她的外拐人生
當(dāng)代世界上備受關(guān)注的藝術(shù)天才少女，14歲的她就已經(jīng)累計(jì)賣出了價(jià)值百萬的作品。5歲辦個(gè)人畫展，8歲被福布斯雜志評(píng)為“神童”，藝術(shù)界稱她為“天才”。
這個(gè)自帶BUFF的天才姑娘就是，Autumn de Forest。
Autumn的繪畫天賦是在5歲的時(shí)候被父親發(fā)現(xiàn)的。
那天，父親正在車庫給家具上漆，Autumn自告奮勇要來幫忙，父親看她一臉躍躍欲試的表情，便遞給她一把刷子。
寥寥幾筆下去，家具上沾滿了層次豐富的漆色線條，就像在作畫一樣。父親突然意識(shí)到：這孩子可不是在刷漆??！這是在創(chuàng)作！
此后，父親為了鼓勵(lì)A(yù)utumn，特地把車庫改造成創(chuàng)作室，在保護(hù)孩子的創(chuàng)作靈感中，盡自己最大的努力去支持Autumn。并自己掏腰包在公園舉辦了一個(gè)小型的畫展。
Autumn羞于去介紹自己的作品，父親跟她說“這其實(shí)就是一次游戲，你是獵豹，路人是羚羊，你的任務(wù)是在羚羊們離開前抓住他們?！?/span>
Autumn對(duì)繪畫的熱愛越來越強(qiáng)烈，每天會(huì)騰出4個(gè)小時(shí)來畫畫，醒來的第一件事是先畫1小時(shí)的畫，其余的時(shí)間向繪畫老師學(xué)習(xí)。
就算是這樣，她依舊覺得時(shí)間不夠，9歲的時(shí)候Autumn向父親說出了自己的想法：休學(xué)畫畫
父親答應(yīng)了，但是條件是，在家也不能丟了學(xué)習(xí)，于是開始在家上網(wǎng)課。
達(dá)成共識(shí)后，隨著畫展的不斷展開，一時(shí)間Autumn聲名鵲起，各大雜志平臺(tái)開始刊登她的天才之路，作品更是一次比一次高價(jià)售出。
Autumn開始將她對(duì)藝術(shù)的熱情和理解，和大家分享，幫助讓落后國家的孩子們也有機(jī)會(huì)走進(jìn)藝術(shù)世界。
在接受內(nèi)華達(dá)州電臺(tái)的采訪時(shí)，她說：“我知道，今日所取得的一切，都讓我看起來十分獨(dú)特，但我想說我永遠(yuǎn)不會(huì)成為拜金女孩，也不會(huì)用金錢去衡量自己的作品。與其關(guān)注自己作品的銷量是多少，還不如關(guān)心一下自己能回饋社會(huì)、國家多少?！?/strong>
2
9歲小創(chuàng)客的紙箱“游樂場(chǎng)“
這個(gè)看起來非常普通的9歲美國男孩叫凱恩·蒙羅伊。
凱恩出生在一個(gè)普通家庭，并沒有藝術(shù)家的背景，有的只是一個(gè)孩子天生的好玩。
在凱恩9歲暑假的那年，一整個(gè)暑假他既沒有去旅行也沒有東奔西跑，無聊的只能幫父親看著二手汽車零件店，大家習(xí)慣性網(wǎng)上購物后，店里的生意并不好，常常會(huì)覺得冷清又無聊。
百無聊賴的他盯上了父親堆起來的廢棄紙箱，而就是這些盒子陪他度過了漫長(zhǎng)的暑假。
沒想到的是，凱恩竟然用紙箱、膠帶、舊玩具以及其他各種材料親手為自己制作了一個(gè)“游樂場(chǎng)”，9歲小孩子洋溢著自信又興奮的笑容。
他的游樂場(chǎng)里有紙質(zhì)的游戲機(jī)，投籃機(jī)，抓娃娃機(jī)，應(yīng)有盡有。
他還制作了專屬的名片、門票（一美元可以玩四次，兩美元可以買fun pass通票，一個(gè)月有效），每一臺(tái)機(jī)器上還貼了個(gè)計(jì)算器，只要輸入門票上的號(hào)碼然后再按開根號(hào)，就可以驗(yàn)證門票是否正版……
起初游樂場(chǎng)剛做好的時(shí)候，凱恩試圖想宣傳一下，每天坐在店子門口等著有客人的時(shí)候來宣傳一下自己的游樂場(chǎng)，但是很長(zhǎng)時(shí)間一直是無人問津的狀態(tài)。
直到有一天，一名紀(jì)錄片導(dǎo)演尼爾凡Nirvan Mullick來買零件，無意間看到凱恩的作品，被他的努力和依舊熱情的介紹所感動(dòng)，尼爾凡決定幫助這個(gè)9歲的小男孩。
消息不脛而走，一時(shí)間“游樂場(chǎng)”人滿為患，更是有人從很遠(yuǎn)的地方慕名而來…..
也許看到這里的你會(huì)覺得，凱恩只是運(yùn)氣好。
當(dāng)然，運(yùn)氣這一點(diǎn)也是很重要的，如果他沒有碰到這個(gè)導(dǎo)演，結(jié)果可能會(huì)不太一樣。而這個(gè)運(yùn)氣不恰恰是大家常說的關(guān)愛并相信孩子的社會(huì)氛圍嗎？
因?yàn)檫@個(gè)孩子驚人的創(chuàng)造力，讓大家開始對(duì)他的家庭產(chǎn)生了興趣。原來凱恩在制作游樂場(chǎng)的靈感啟發(fā)，來自于他的父親。
凱恩是一個(gè)好玩的小男孩，每次路過游樂場(chǎng)的時(shí)候都會(huì)跟父親嚷嚷著要去玩，而且非常喜歡把一個(gè)玩具拆卸了又組裝起來，盡管最后不一定能裝回去，但是還是喜歡拆。
就拿凱恩一直想擁有的抓娃娃機(jī)來說，父親并沒有馬上給他買一個(gè)，而是準(zhǔn)備了很多的零件，讓他自己組裝，鼓勵(lì)他動(dòng)手嘗試，結(jié)果沒想到，凱恩真的做出來了！
這就為凱恩后來能制作出一個(gè)“游樂場(chǎng)”埋下了種子，而他這個(gè)創(chuàng)作更是為他帶來了25萬的獎(jiǎng)學(xué)金，隨后他成立了Imagination Foundation (想象力基金)，用來幫助更多和他一樣充滿想象力、追逐夢(mèng)想的孩子。
3
父母眼中的”異類強(qiáng)迫癥“
那個(gè)火遍全世界的塞爾維亞小男孩你還記得嗎？
Dusan Krtolica如今已經(jīng)17歲了。現(xiàn)如今的他繪畫造詣越來越精湛。
但是你能想象，這么一個(gè)有繪畫天賦的孩子，就因?yàn)橥g的孩子喜歡畫花花草草，而他對(duì)繪畫動(dòng)物的骨胳和稀有物種非常熱衷，而受到家人的不理解，一度被認(rèn)為得了“強(qiáng)迫癥”，而備受異樣眼光。
4歲時(shí)，她被父母送到學(xué)校上學(xué)，Dusan 坐在教室最中間。他甚至顯的更害羞還不愛說話，因?yàn)樗偸呛蛣e人不大一樣。
當(dāng)別的同學(xué)已經(jīng)能完整的講述一段童話故事的時(shí)候，他卻一句話也說不出來。
可要只要提到袋鼠、考拉、袋鼬、袋狼、袋鼴、袋貍......類似于這樣的動(dòng)物的時(shí)候，他能跟你滔滔不絕說個(gè)沒完。
Dusan幾乎不去看公主王子類的書籍，也和其它小朋友聊不到一塊去，而他的面前卻隨時(shí)可能給你擺出一本厚重的百科全書。
當(dāng)別的同學(xué)都在嘲笑他畫著羞羞的東西時(shí)候，他其實(shí)是在記憶上百塊骨胳和肌肉。
連美術(shù)老師也非常驚奇的看著他能精準(zhǔn)的把人體骨胳繪畫的如此精妙，難以置信。
父母不理解自己的兒子為什么會(huì)癡迷畫這些，就這樣 Dusan 被送到了兒童醫(yī)院，心理專家仔細(xì)分析后的結(jié)果是：Dusan 完全把這一切當(dāng)做游戲，并建議父母不要阻止他作畫。
有時(shí)候孩子的百分之一的靈感，沒有父母的支持的話，剩下的百分之九十九的努力就變得非常艱難，幸虧，Dusan的靈感沒有被埋沒。
既然Dusan的父母的工作和藝術(shù)一點(diǎn)關(guān)系都沒有，那Dusan的繪畫天賦從不何而來呢？
看到Dusan家書架上多到放不下的書籍我們好像明白了，原來Dusan一家人都喜歡看書，平時(shí)家人的愛好就是看一些精讀的書籍，而Dusan最喜歡的就是動(dòng)物與自然的書籍，想必對(duì)他的藝術(shù)造詣?dòng)兄艽蟮挠绊憽?/strong>
Dusan畫畫的時(shí)候很投入，當(dāng)大家稱贊他是繪畫天才的時(shí)候，曾想過，他每周用于練習(xí)的紙都能用掉500多張嗎？因?yàn)闊釔?，所以不停地練?xí)，學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)沒有盡頭，每一張畫紙都是新的挑戰(zhàn)。
很多人一直都記得愛迪生的那句話 “天才是百分之一的靈感，加百分之九十九的汗水”但是后面那句話，卻讓人感到心酸，那就是“但那百分之一的靈感往往比百分之九十九的汗水來的重要?！?/strong>
保護(hù)孩子的百分之一的靈感，藝術(shù)本來沒有界限，也從來不論經(jīng)驗(yàn)，每個(gè)人都是天生的藝術(shù)家。安德烈·福勒用《每個(gè)孩子都是天才》告訴大家，每個(gè)孩子可以是天才，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾稳ネ诰?、鼓?lì)他們的天賦。
文案編輯：幸子
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