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《松鼠和松果》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：
　　　· 認(rèn)識(shí)“聰、活”等11 個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“更、以”等6 個(gè)字。
　　　· 正確、流利、有感情地朗讀課文，并能復(fù)述這個(gè)故事。
　　　·體會(huì)小松鼠的聰明活潑可愛(ài)，感受文中語(yǔ)言美、思想美，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)重點(diǎn)： 識(shí)字    寫(xiě)字    朗讀

教學(xué)難點(diǎn)：理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。
教學(xué)準(zhǔn)備：課件　   生字卡片　

教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)

　　　　　　　　　第一課時(shí)
課時(shí)目標(biāo)：
　　　·初讀課文，整體感知課文內(nèi)容。
　　　·認(rèn)識(shí)“聰、活”等11 個(gè)生字。
　　　·正確書(shū)寫(xiě)“以、后”等6個(gè)字。
教學(xué)過(guò)程：
　　一、激趣導(dǎo)入，揭示課題
　　1、引導(dǎo)學(xué)生猜謎語(yǔ)（課件出示謎語(yǔ)）?！?span lang="EN-US">

2、學(xué)生回答后，課件出示松鼠圖片。

3、引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)松鼠喜歡吃什么，借機(jī)引出課題（課件出示課題，并板書(shū)課題）。

二、初讀課文，整體感知課文內(nèi)容，認(rèn)識(shí)生字。

1、大屏幕播放朗讀視屏，利用動(dòng)畫(huà)幫助學(xué)生正確朗讀課文，并幫助學(xué)生感知課文內(nèi)容

2、學(xué)生借助拼音自由朗讀課文，要求找出生字。

4、課件出示生字，引導(dǎo)學(xué)生識(shí)記。

　·引導(dǎo)學(xué)生利用學(xué)過(guò)的識(shí)字方法，或者結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)自主識(shí)字。
　·教師指讀。
　·引導(dǎo)學(xué)生用生字?jǐn)U詞。

·玩“摘松果”游戲，加強(qiáng)生字記憶，鍛煉學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
三、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)

1、         復(fù)習(xí)要寫(xiě)的字（學(xué)生根據(jù)教師的提示大聲念出相應(yīng)的字）。

2、         課件出示要寫(xiě)的字，引導(dǎo)學(xué)生一邊分析每個(gè)字的結(jié)構(gòu)、筆畫(huà)，以及應(yīng)該注意的問(wèn)題，一邊書(shū)空。

3、         教師范寫(xiě)“意”和“總”。

4、         學(xué)生練習(xí)書(shū)寫(xiě)，教師巡視指導(dǎo)，糾正。（課件提醒學(xué)生坐姿）

四、總結(jié)，安排作業(yè)

1、小結(jié)

2、安排作業(yè)

讀讀想想：

1.小松鼠的好主意是什么？

2.它是怎樣做的？

3.你喜歡它嗎？為什么？