“天賦總是展現(xiàn)在小的時(shí)候
因?yàn)橐坏┠汩L大了
可能那種天賦早已經(jīng)變成了一種能力
又或者在時(shí)光機(jī)的打磨里
早已琢磨不清自己是否有過天賦”
前些日子在家里收拾東西的時(shí)候，翻出了很久以前自己寫寫畫畫的一本小書。
那時(shí)候的字體似乎都和現(xiàn)在不一樣，只是用一根黑色水筆，似乎就設(shè)計(jì)出了一本極其棒的小書。小書的主題是田園詩派，大致是當(dāng)時(shí)語文課本學(xué)了很多田園詩牌的詩，然后閑著決定寫一本集合版的小書，配圖的畫風(fēng)極其抽象派，不過總得看來真的挺有意思。
頓時(shí)聯(lián)想到這學(xué)期的《書刊選題策劃》課，期末作業(yè)就是策劃一本書，自行定位應(yīng)當(dāng)暢銷還是長銷，總之要策劃一本能賣錢的書。
當(dāng)時(shí)有關(guān)內(nèi)容設(shè)計(jì)、版式設(shè)計(jì)的問題爭論了很久，總覺得要設(shè)計(jì)出一本真正能夠大賣的書很難。但是那天翻東西翻出的小書，簡直讓自己瞬間一百分崇拜小時(shí)候的自己。
“原來小時(shí)候自己是一個(gè)這么有天賦的人呢。”
“我可是從小就立志想要當(dāng)一名好編輯的人，這個(gè)想法毫不含糊。”
然后瞬間很想把這個(gè)小書當(dāng)做小樣發(fā)給老師，判斷一下以13歲兒童的視角出的古詩鑒賞類書籍能否大賣。（不過我并沒有發(fā)）
其實(shí)在孩時(shí)階段，似乎很多人都有很特別的天賦。
有些天賦需要后天訓(xùn)練才能顯現(xiàn)，而有些天賦似乎是一種自帶的，一出手就會(huì)嚇倒路邊吃瓜無辜群眾。
經(jīng)常能夠在朋友圈里看到一個(gè)很喜歡的老師展示她的孩子的畫作，每次看到都覺得畫的特別棒?？赡苁且?yàn)榭傆X得以我現(xiàn)在的年紀(jì)去畫畫，可能都畫不出那種特別有故事性的畫作來，但是一個(gè)幾歲的孩子卻可以做到。會(huì)覺得那大概是一種驚人的天賦。
天賦總是展現(xiàn)在小的時(shí)候，因?yàn)橐坏┠汩L大了，可能那種天賦早已經(jīng)變成了一種能力，又或者在時(shí)光機(jī)的打磨里，早已琢磨不清自己是否有過天賦。
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你還記得自己小時(shí)候有過什么樣的天賦嗎！
比如隨口就可以背下一整首故事
你的心算能力特別強(qiáng)，甩別人好幾條大街
你是畫畫小天才，畫的特別好
你從小樂感特別強(qiáng)，三歲會(huì)彈鋼琴
以及…….那些我也數(shù)不過來的你有的天賦
前些日子有一個(gè)新聞很火，某地最小年齡的高考考生最終考出了將近200分的成績。其父親稱孩子四歲開始不去學(xué)校在家自學(xué)，一年之內(nèi)認(rèn)識(shí)兩千多個(gè)漢子。目前九歲的她已經(jīng)基本學(xué)完高中語文、英語，初中數(shù)理化。
雖然這則新聞后來被指是其父親為了宣傳自己的公司而進(jìn)行的炒作行為，但是假如這個(gè)孩子的知識(shí)儲(chǔ)備量屬實(shí)，她真的是一個(gè)學(xué)習(xí)方面特別有天賦的孩子啊。
也許在古時(shí)候會(huì)被稱為“神童”。
其實(shí)，今天想跟大家聊聊的話題就是“有關(guān)你小時(shí)候那些展現(xiàn)天賦的事兒”。
原來小時(shí)候的每一個(gè)人，都如此有天賦。
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我真羨慕你。
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