關(guān)于教育與愛的思考
?? 《親愛的甜橙樹 》書評
作者：溜小溜
圖丨北堂文學(xué)舍 底圖丨網(wǎng)絡(luò)
愛是最好的教育
“人的心是很大的，放得下我們喜歡的每一樣?xùn)|西?！?/span>
“當(dāng)你停止喜歡一個(gè)人，那個(gè)人就會在你的心里慢慢死去。”
本書的作者是若澤·毛羅·德瓦斯康塞洛，斯，他是巴西極富傳奇色彩的作家，他自小在伯伯家長大，就如同五歲男孩澤澤一樣，他也是自己學(xué)會了識字看書，在九歲的時(shí)候還獲得過游泳和足球冠軍。這個(gè)故事是他構(gòu)思了42年，卻僅用12天就寫完了的故事。
這是一部有著自傳性質(zhì)的兒童小說，作家精確地“摹擬”一個(gè)五歲男孩的口吻，記錄了一段溫馨而傷感的生活片斷。主人公澤澤生活在一給貧困的家庭，他的父親剛剛失業(yè)，家里孩子眾多，澤澤有三個(gè)姐姐，一個(gè)哥哥還有一個(gè)弟弟。為了養(yǎng)活家人，澤澤的媽媽和姐姐不得不進(jìn)入工廠上班。
圣誕節(jié)是澤澤的生日，可他不僅沒有得到禮物，連像樣的東西也沒有。在那個(gè)喜歡搞惡作劇的年紀(jì)，他成為了家人的“出氣筒”，用來發(fā)泄自己生活的不容易。澤澤不僅經(jīng)常挨打挨罵，家人還告訴他圣誕節(jié)為他降生的不是天使而是魔鬼。這一切都讓他難過極了。
五歲的澤澤聰明而早熟，并且十分富有想象力。這個(gè)天性敏感的男孩，喜歡美國西部電影，喜歡唱歌，總是在自己的“幻想世界”里排遣生活中的不如意和委屈，他甚至發(fā)現(xiàn)了一棵“會說話的甜橙樹”，每當(dāng)挨罰的時(shí)候他就去找甜橙樹聊天……跟這顆甜橙樹聊他的心事。
但盡管承受著這么多的家庭暴力，澤澤依舊對這個(gè)世界很溫柔。他耐心地照顧弟弟；把老師給的點(diǎn)心與更為貧窮的小朋友分享；因?yàn)橛X得自己說的話傷害到了爸爸，于是小小年紀(jì)去街上給別人擦皮鞋掙錢，給爸爸買煙......他真誠且熱烈地對待這個(gè)世界。
直到有一天，他因?yàn)榘巧侠掀系钠?。認(rèn)識了老葡。起初他對老葡抱有敵意，因?yàn)槔掀虾莺莸淖崃怂钠ü?，但一天澤澤因?yàn)椴Ａ槠鷤四_，還不敢跟父母講，依舊一瘸一拐地上學(xué)時(shí)，遇到了開車的老葡，老葡十分溫柔且耐心地照顧澤澤，并且送他去醫(yī)院，還幫他編出了一個(gè)“逃學(xué)”的好理由。后來澤澤悄悄去找老葡，他發(fā)現(xiàn)了“這個(gè)世界上他最喜歡的人”——老葡。老葡會夸他勇敢，可愛，并且告訴他，每個(gè)小孩身體里都有“魔鬼”，讓澤澤不再覺得自己調(diào)皮挨揍而被如此懲罰是理所當(dāng)然的。
老葡取代了那棵“小甜橙樹”，成為他最想念的傾訴對象。澤澤常常去找他談心，老葡也很喜歡澤澤，帶他去郊游，吃好吃的東西，開車帶他兜風(fēng)......老葡的出現(xiàn)，就像是一束光亮，照亮了澤澤的整個(gè)童年，乃至整個(gè)人生道路。
他發(fā)現(xiàn)，原來現(xiàn)實(shí)生活中也能感受到溫柔與愛，但是壞消息突然來臨：先是因?yàn)樾蘼范车粜√鸪葮?，澤澤淚流不止，接著老葡突遇車禍。那個(gè)幻想世界中的愛，那個(gè)現(xiàn)實(shí)生活中的愛，都突然地離開了他。他痛苦又絕望，悲傷到生病發(fā)燒昏迷。醒來后澤澤的甜橙樹也不會講話了，而澤澤的童年也過去了。
有些人注定沒有辦法陪著你走過很長很長的人生道路，但與他們相伴的那一程，必定會有些東西將會永遠(yuǎn)留著你的身體。長大后的澤澤就是這樣，他帶著老葡交給他的溫柔繼續(xù)好好的對待這個(gè)世界。
溫家寶爺爺曾看過書后給了這么一句評價(jià)他說：“沒有愛就沒有教育，沒有道德就沒有一切?！?/span>我想這真正詮釋了澤澤這一故事的真切理念。愛才應(yīng)該是教育的最好表達(dá)。
澤澤的家人也必定的愛孩子的，但無奈生活過于困苦，工作過于勞累，人生有著太多的不如意。他們無暇為孩子分神，更不可能去關(guān)心澤澤的精神世界了。所以每當(dāng)澤澤做了惡作劇，被鄰居告狀時(shí)，父母的第一反應(yīng)就是狠狠的打一頓，他們覺得打一頓就會讓他長記性。沒人想過去真正關(guān)心澤澤的內(nèi)心想法。家長這樣的教育方式必定會以孩子的更加反叛告狀。
希望作為家長的人們，不要吝嗇對孩子的愛，要站在孩子的角度去耐心的傾聽他們的想法；當(dāng)孩子做錯(cuò)事情時(shí)，不要急于去指責(zé)批評，而是應(yīng)該給他們足夠的愛，并且以身作則的去循循善誘。在愛里長大的孩子，才能長成最好的樣子。
