今日寄語
家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子最好的老師，孩子是父母最真實(shí)的鏡子。
在孩子的教育上，最不該偷懶的是家長(zhǎng)，最不該放養(yǎng)的是孩子。父母今天在孩子身上偷的懶，都會(huì)變成未來打臉的巴掌。
1
千萬別把孩子全權(quán)托付給老師
父母才是孩子永不退休的班主任
一位從教近20年的老教師說，在他的從教生涯中，經(jīng)?？梢月牭竭@樣的話：
“老師，我家孩子就拜托你了！”
“老師，你一句話頂我們十句話，我家孩子就交給你了！”
“沒有教不會(huì)的學(xué)生，只有不會(huì)教的老師！”
……
言下之意就是說：“我把孩子送到學(xué)校，交給老師，老師就要全權(quán)負(fù)責(zé)了?！?/p>
把老師當(dāng)成孩子生活、學(xué)習(xí)等各方面的大管家，自己甩手不管。
不少家長(zhǎng)完全指望老師教育好孩子，仿佛老師是萬能的，能夠教育好所有學(xué)生。
但老師真的不是萬能的！
要想教育好孩子，光靠老師的單打獨(dú)斗是不可能的，必須要家長(zhǎng)和老師的互相配合，各自承擔(dān)起自己的教育責(zé)任，這才是對(duì)孩子最好的教育。
教師只是一個(gè)職業(yè)，就像千千萬萬個(gè)職業(yè)一樣。身為老師，最重要的職責(zé)是傳道授業(yè)解惑！
貫穿孩子一生的教育，最要靠的就是父母，也唯有父母，才是孩子永不退休的班主任！
2
一個(gè)好的父母，
抵得過200個(gè)好的老師
常言道，父母是孩子的第一任老師，也是孩子的終身老師。
一個(gè)好的老師，或許能夠影響孩子三五年，但家長(zhǎng)的影響力卻是一輩子。一個(gè)好的父母，抵得過200個(gè)好的老師。這個(gè)道理，希望各位家長(zhǎng)們明白。
教育界有這樣一個(gè)公式：5+2=0。
“5”代表孩子在學(xué)校接受學(xué)校教育的5天時(shí)間，“2”代表孩子周末在家接受教育的2天時(shí)間，“0”代表教育效果。
意思是說，5天的學(xué)校教育頗有成效，但2天的家庭教育沒有跟上的話，那么孩子的教育始終會(huì)在原地打轉(zhuǎn)，甚至越來越差。
舉個(gè)例子：
孩子在學(xué)校剛剛培養(yǎng)了認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度，但回到家里，父母懶散，看電視的看電視，玩手機(jī)的玩手機(jī)，那么孩子奮斗的激情來源于哪里呢？
有句話說得好：家庭教育不到位，不僅會(huì)抵消學(xué)校教育的效果，還會(huì)給孩子的發(fā)展造成一定的消極影響，從而影響孩子的人生。
請(qǐng)各位家長(zhǎng)記?。航逃闹仡^戲在于家庭教育，在45分鐘的課堂之外，是父母影響孩子的一輩子。
父母的教育，遠(yuǎn)遠(yuǎn)重于學(xué)校的課堂教育。
要知道，班級(jí)里的每一個(gè)孩子，對(duì)于老師而言，都只是工作的一部分而已。
家長(zhǎng)不一樣，教育好自己的孩子，永遠(yuǎn)是你最重要、最偉大的事業(yè)。
3
父母事業(yè)上再大的成功
也彌補(bǔ)不了教育子女失敗的缺憾
《窮爸爸，富爸爸》里有句話說得好：所謂成功，就是有時(shí)間照顧自己的小孩。
自己成功重要，還是陪伴孩子重要？這是一個(gè)父母永遠(yuǎn)在爭(zhēng)論的話題。
太多父母認(rèn)為：
沒有成功，沒有錢，你拿什么維持你的親情，穩(wěn)定你的家庭，你拿什么給孩子優(yōu)越的生活條件和良好的教育環(huán)境？
當(dāng)然，自己的成功是很重要，但是即便你事業(yè)再成功，給了孩子再好的生活條件，也彌補(bǔ)不了孩子教育失敗的缺憾。
孩子的人生終究是要自己過的，父母留給孩子最好的遺產(chǎn)，不是房子車子和金錢，而是教育好孩子，讓孩子有過好自己人生的能力。
正如在網(wǎng)上看到的一段記憶特別深刻的話：
在教育孩子的時(shí)候，你選擇了掙錢，不去管教孩子，等孩子長(zhǎng)大了，你辛辛苦苦掙一輩子的錢，都敵不過他敗家一年。
況且，事業(yè)的成功和教育孩子，只要自己處理好了關(guān)系，是可以兩全的。
比爾·蓋茨在女兒上幼兒園的三年時(shí)間里，能夠保證每周接送孩子兩次。
奧巴馬長(zhǎng)達(dá)21個(gè)月的總統(tǒng)競(jìng)選中，從來沒有缺席過一次女兒的家長(zhǎng)會(huì)。
任何職業(yè)角色都可被替代，唯獨(dú)父母的角色無可替代，世間回報(bào)率最高的投資，就是親子關(guān)系。
別讓陪伴缺失，別讓孩子受傷，別到了年老之后，才后悔這一生最沒做好的角色，是父母。
4
如果不想終生遺憾
請(qǐng)不要在孩子的教育上偷懶
這世上沒有無緣無故的優(yōu)秀孩子，也沒有無緣無故的差勁孩子。
我們終將發(fā)現(xiàn)：那些金光閃閃的別人家孩子背后，都站著默默鋪路的別人家父母。
你羨慕別人家的孩子自信大方，活潑開朗，那是因?yàn)閯e人家的父母從小給了孩子足夠的陪伴和安全感。
你羨慕別人家的孩子喜歡看書，表達(dá)能力強(qiáng)，那是因?yàn)閯e人家的父母從小培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣，鍛煉孩子的表達(dá)能力。
你羨慕別人家的孩子成績(jī)優(yōu)秀，次次考試名列前茅，那是因?yàn)閯e人家的父母在孩子的學(xué)習(xí)上從來不放松，花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力。
一分耕耘一分收獲，你在孩子身上花費(fèi)了多少心血，孩子就會(huì)以怎樣的成就回饋你。
童年只有一次，教育無法重來，作為父母，在還來得及陪伴和教育孩子的日子，請(qǐng)一定好好珍惜，不要偷懶。
因?yàn)榻裉斓耐祽校瑩Q來的是未來不可挽回的遺憾！不論是學(xué)特長(zhǎng)，還是學(xué)文化知識(shí)，都是一樣的道理。
從小學(xué)到高考，12年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，仿佛一場(chǎng)極其漫長(zhǎng)的馬拉松，數(shù)不清的孩子會(huì)在中途“掉隊(duì)”。
這時(shí)候，很多父母會(huì)想：
算了，孩子不想學(xué)就不學(xué)吧；
孩子還小，快樂最重要，他愛干什么就干什么吧；
他對(duì)學(xué)習(xí)沒興趣，可能不是這塊料，大不了以后不吃這碗飯。
這幾年，有一種“快樂教育”的論調(diào)頗受追捧，認(rèn)為玩是孩子的天性，父母不該逼孩子做不想做的事情，要尊重孩子的意見。
乍一看，這個(gè)觀點(diǎn)并沒有錯(cuò)，甚至還很順應(yīng)孩子的個(gè)性。
但是，孩子哪里懂那么多？
他們大多還難以深刻地理解什么是“不學(xué)習(xí)的人，未來要多吃多少苦，要經(jīng)歷多少生活的磨難?！?/p>
他們更愿意相信，眼前的快樂最重要，所以順從著他、讓他想干什么就干什么的，才是好父母。
其實(shí)，若說天性，知難而退、半途而廢、避重就輕才是人的天性。而教育， 不就是要幫孩子克服這些天生的怠惰，幫他成為更自律、更進(jìn)取的人嗎？
想起了前陣子很火的一個(gè)說法——孩子想學(xué)就學(xué)，不想學(xué)就不學(xué)，那還要家長(zhǎng)做什么呢？
是的，任何學(xué)習(xí)過程必然要經(jīng)歷一段枯燥乏味的階段，這時(shí)候家長(zhǎng)不“逼”孩子，讓孩子“不想學(xué)就不學(xué)”，那么孩子的學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)只能停留在淺嘗輒止的階段，東學(xué)一下西學(xué)一下，永遠(yuǎn)體會(huì)不到深層次學(xué)習(xí)的樂趣，形成惡性循環(huán)。久而久之，孩子只能什么都學(xué)不會(huì)，什么都做不成。
孩子的興趣，對(duì)特長(zhǎng)也好，對(duì)學(xué)習(xí)也罷，其實(shí)都是很脆弱的，就像黑夜里的一顆小火星，很容易熄滅，而父母要做的，就是為孩子添一把火，鼓一把勁，在孩子的意志動(dòng)搖時(shí)，堅(jiān)定地扶他一把。
此外，或許有時(shí)候我們過分夸大了“興趣”的重要性， 只因?yàn)楹⒆诱f沒有興趣了、不喜歡了， 就任由他把自己銹成一塊“廢鐵”。
有一個(gè)兼職做家教的博士曾經(jīng)吐槽說：
“有一個(gè)孩子都快20歲了，都高三了，還跟我說對(duì)數(shù)學(xué)沒興趣，我給你講講數(shù)學(xué)家小時(shí)候的故事？再給你培養(yǎng)興趣？”
其實(shí)更多時(shí)候，孩子不是因?yàn)橛信d趣才做得好，而是因?yàn)樽龅煤茫谶@件事上得到成就感、滿足感，才慢慢產(chǎn)生了興趣。
父母的逼迫，不是不顧客觀事實(shí)的一意孤行，而是在孩子想偷懶、想放棄時(shí)，逼他不要半途而廢，堅(jiān)持陪他度過最初的艱難期、中途的瓶頸期，并且在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給孩子小小的鼓勵(lì)，讓他從“要我學(xué)”變成“我要學(xué)”，這個(gè)過程也許很痛苦，但一旦成功，便能夠一勞永逸。
更重要的是，我們逼迫孩子學(xué)習(xí)，最根本的目的，并不在于好成績(jī)，而是培養(yǎng)孩子的耐力、意志力、原則意識(shí)和對(duì)事情保持專注的能力。
這些，遠(yuǎn)比成績(jī)本身更重要，也更能影響孩子的一生。畢竟，我們沒理由相信，一個(gè)對(duì)待學(xué)習(xí)三天打魚兩天曬網(wǎng)的孩子，會(huì)突然有一天，全身心地投入去做另一件事；也沒理由相信，在學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)困難就放棄的孩子，會(huì)在未來面對(duì)生活的考驗(yàn)時(shí)，一下子做到百折不撓，一往無前。
孩子在學(xué)習(xí)中、成長(zhǎng)中碰到的所有困難，其實(shí)都是未來生活的預(yù)演，只不過，在長(zhǎng)大后，放棄、失敗的代價(jià)要大得多。
如果不想讓孩子長(zhǎng)大后后悔，父母就要承擔(dān)起責(zé)任，走在前面，成為孩子的引路人。告訴孩子，如果在人生的早期不好好學(xué)習(xí)，那么長(zhǎng)大之后必然會(huì)后悔。在孩子想要放棄某項(xiàng)學(xué)習(xí)的時(shí)候，對(duì)他說一聲：“孩子，再堅(jiān)持一下，我陪著你?！?/p>
現(xiàn)在我們不狠下心，逼孩子學(xué)會(huì)“七十二變”，以后又有誰會(huì)一生陪在他身邊，幫他擋住“八十一難”呢？
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