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班干部各安其位，各司其職

魏書生：有一次我外出開會(huì)半個(gè)月歸來，發(fā)現(xiàn)膀大腰圓的體育委員不組織體育活動(dòng)了。這名同學(xué)跑得快，跳得高，投得遠(yuǎn)，是全市有名的運(yùn)動(dòng)員，還有一定的組織能力，今天怎么不負(fù)責(zé)任了呢?

我問經(jīng)過競(jìng)選新上任的班長(zhǎng)郭麗嬌：“怎么體育委員不負(fù)責(zé)任?”郭班長(zhǎng)答：“我把他撤了!”“為什么撤他的職?”“他工作忽冷忽熱，憑自己的情緒，高興時(shí)一心一意工作；情緒低時(shí)，體育活動(dòng)誰(shuí)愿干啥就干啥，他不管。不撤他的職，咱班體育活動(dòng)的成績(jī)上不去。”

誰(shuí)當(dāng)班長(zhǎng)誰(shuí)組閣，這是她職權(quán)范圍內(nèi)的事，我盡管有點(diǎn)不理解，也不好更改過來。

郭麗嬌任命了一名女同學(xué)范海蓉當(dāng)體育委員。

初冬的一天下午，寒風(fēng)凜冽，寒風(fēng)中班長(zhǎng)郭麗嬌正同另外兩名同學(xué)立正站著。我從辦公室出來，見操場(chǎng)上這三名同學(xué)凍得發(fā)抖，便不解地問：“這么冷的天，你們?cè)谶@兒站著干什么?”

“我們犯錯(cuò)誤了?！?/span>

“犯什么錯(cuò)誤了?”

“按體育委員規(guī)定的集合時(shí)間，我們遲到了一分半鐘。”

原來這天下午第三節(jié)活動(dòng)課，體育委員規(guī)定要練集體舞，以參加學(xué)校的集體舞比賽，規(guī)定上課鈴響便立即集合。班長(zhǎng)和這兩名同學(xué)有點(diǎn)別的事，來晚了一分半鐘，體育委員為強(qiáng)調(diào)紀(jì)律的嚴(yán)肅性，便罰她們?cè)诓賵?chǎng)上站著。

我反對(duì)體罰學(xué)生，但新上任的班干部由于經(jīng)驗(yàn)不足，而偶然使用一點(diǎn)體罰辦法，當(dāng)時(shí)我并沒制止，以便維護(hù)班干部的威信。過后我找到班干部說明這樣做為什么弊大于利，并讓全班同學(xué)設(shè)身處地地理解班干部當(dāng)時(shí)的心情。

更重要的，是要引導(dǎo)全班同學(xué)樹立這樣的觀念：只有對(duì)同學(xué)嚴(yán)格要求、不講情面，才是對(duì)同學(xué)的尊重，才是對(duì)同學(xué)最大的關(guān)懷與幫助。

看到范海蓉是郭麗嬌親手提拔的體育委員，對(duì)班長(zhǎng)郭麗嬌尚且如此不講情面，別的同學(xué)就更服從命令了。郭麗嬌心甘情愿接受體育委員的懲罰，威信反倒更高了，大家覺得她身為班長(zhǎng)，深明大義，以身作則，于是更敬重她，她則成為競(jìng)選連任時(shí)間最長(zhǎng)的班長(zhǎng)。

陶繼新：領(lǐng)導(dǎo)的一個(gè)重要素質(zhì)，就是敢于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。班長(zhǎng)郭麗嬌既然被選為班長(zhǎng)，就有責(zé)任將這個(gè)班子帶好。所以，如果班子成員有負(fù)眾望，撤其職務(wù)應(yīng)在情理之中?？墒?，這也需要勇氣與正氣。我覺得，郭麗嬌將來是可以擔(dān)當(dāng)大任者?，F(xiàn)在一些單位的領(lǐng)導(dǎo)，沒有是非感，沒有責(zé)任感，一味地當(dāng)老好人，好的不敢表?yè)P(yáng)，壞的不敢批評(píng)，更遑論撤去某個(gè)人的職務(wù)了。可是，這種被孔子稱為“德之賊”的“鄉(xiāng)愿”式的人物，卻往往可以穩(wěn)居其位。然而，這個(gè)單位卻會(huì)形成一種是非不清、好壞不明、干好干不好一個(gè)樣的風(fēng)氣。它會(huì)影響這個(gè)單位的發(fā)展，也會(huì)腐蝕這個(gè)單位員工的品質(zhì)。而這個(gè)郭麗嬌如果走進(jìn)這樣的單位，大刀闊斧地進(jìn)行改革，就會(huì)在一段時(shí)間內(nèi)改變這個(gè)單位的面貌，讓正氣上升，邪氣下降，從而使這個(gè)單位走上良性發(fā)展的軌道。從這個(gè)意義上說，您也是在為未來社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀的干部人才。

新?lián)Q的體育委員范海蓉有“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”的態(tài)勢(shì)，她竟然懲戒了提拔她的班長(zhǎng)。這在一般人看來有點(diǎn)不通人情?？墒?，正因如此，才可以看出范海蓉人格的可貴之處。同時(shí)，也讓我們感到，郭麗嬌真是慧眼識(shí)人才。更可貴的是，她坦然地接受懲戒，對(duì)范海蓉不怨不氣。這更昭示了這個(gè)班長(zhǎng)的高尚品質(zhì)。

一個(gè)班有了這么好的班級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，您這個(gè)班主任休說外出半個(gè)月，就是外出幾個(gè)月，也不會(huì)出現(xiàn)大的問題，甚至他們會(huì)做出一件又一件令您驚喜的事情來。

魏書生：有一次，到德國(guó)同外商談判歸來的劉斌同學(xué)來看我，他是我第二屆畢業(yè)班的常務(wù)班長(zhǎng)。他回憶起當(dāng)年的學(xué)習(xí)生活，談到剛當(dāng)班長(zhǎng)時(shí)，還對(duì)老師把什么工作都交給他做有些不理解，現(xiàn)在想來，正因?yàn)槟菚r(shí)做的工作多，才鍛煉了自己的工作能力，激發(fā)了自己的學(xué)習(xí)積極性，發(fā)揮了自己的創(chuàng)造性；到現(xiàn)在，面對(duì)一個(gè)全新的世界，才充滿了信心。

沒娘的孩子早當(dāng)家。孩子學(xué)會(huì)當(dāng)家，學(xué)會(huì)理財(cái)，學(xué)會(huì)處理各種人際關(guān)系，處理有關(guān)的社會(huì)事務(wù)，顯然有利于他們步入社會(huì)。他們步入社會(huì)之后工作能力肯定要比從小嬌生慣養(yǎng)，長(zhǎng)到十七八歲還要母親給洗襪子，長(zhǎng)到三四十歲還在琢磨怎樣搜刮父母錢財(cái)?shù)娜藦?qiáng)得多。

陶繼新：讓常務(wù)班長(zhǎng)有更多的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，也是對(duì)他們最好的鍛煉。其實(shí)，每個(gè)人都有很大的潛能，可是，如果不給他提供發(fā)揮潛能的機(jī)會(huì)，這些潛能就會(huì)沉寂下去。我在曲阜師范學(xué)校教了三年半的《文選與寫作》課，也當(dāng)了三年半的班主任。對(duì)于班干部，我雖然沒有實(shí)施競(jìng)爭(zhēng)上崗，可是，對(duì)他們卻是特別信任的。有的人甚至認(rèn)為我做得有點(diǎn)過分了。比如，有一天，團(tuán)支部書記和班長(zhǎng)來找我，說要發(fā)展兩個(gè)團(tuán)員，征求我的意見。我很認(rèn)真地對(duì)他們說，這個(gè)問題你們不應(yīng)當(dāng)向我匯報(bào)，這是應(yīng)該由你們決定的事情。于是，他們自行發(fā)展了兩個(gè)團(tuán)員，而且普遍反映非常好?，F(xiàn)在，當(dāng)年的團(tuán)支部書記劉利民成了《濟(jì)寧日?qǐng)?bào)·教育周刊》的主編，班長(zhǎng)張憲常則成了一個(gè)縣的常務(wù)副縣長(zhǎng)。談起在學(xué)校的情況，他們兩個(gè)對(duì)我都特別感謝，并說當(dāng)時(shí)我的充分信任與放手，為他們以后干好工作奠定了基礎(chǔ)。