忘不了的人和事，構(gòu)成了我忘不了的記憶，構(gòu)成了我真實(shí)的人生軌跡。
我出生在云南的偏遠(yuǎn)的邊疆地區(qū)——文山馬關(guān)，登上我家的后山就能看到中越的邊境線，但是這些并不能夠阻擋我有一個快樂的童年，我長大后，我最不能忘懷的還是童年時光。
我的童年里和伙伴抓泥鰍，去山里摘野果，能漫山遍野的瘋跑，早上5點(diǎn)騎自行車去5到6公里外的鎮(zhèn)上讀書。
早上急匆匆的拿著一碗油炒飯邊走邊吃，吃完就將碗藏在路邊，讀書回來的時候，又去拿碗回家，碗里總免不了有螞蟻。
夏天和小伙伴去摘木漿子賺錢，秋季時節(jié)早上去讀書的時候就會用稻草點(diǎn)火把照明，冬天就會和爺爺一起去田野里抓田雞……
從懂事起，就要幫家里干農(nóng)活，干家務(wù)，照顧弟妹，但父親不讓我做的事情也很多。
記得一次春節(jié)花山節(jié)要到了，村里的小姑娘約我和她們一起練舞，等花山節(jié)時，我們一起去跳。
我和小伙伴跳到了大約晚上10:00，母親就過來找我回家，到家父親就說：“小姑娘去跳什么舞！”
從那以后我從來都沒有跳過舞，不知道我今天跳舞不協(xié)調(diào)是不是跟這有關(guān)系?
小時候家里窮，父母外出打工，弟弟妹妹就和我待在一起，我們在一起在很快樂，我們?nèi)齻€人間現(xiàn)在都一直親密無間，雖然窮，但是我并不覺得苦。
讀了初中，我最不能忘記的人就是我的語文老師。她是一個稍胖，但是充滿知識感的老師。有一天晚上，我們都熄燈打算睡覺了，我的語文老師叫我出去在燈光照射亮堂的操場上談話。
她對我說:“我覺得你以后是不用靠任何人，就靠自己努力就能得到自己想要的東西，想要的人生的一個女孩”。
老師的話對我影響莫大，至今她的話還能縈繞在我耳畔，我是感動的，也是感謝的。或許老師已經(jīng)不記得她是否和我談過這么一段話，但是這次談話已經(jīng)深深在我心中珍藏。
上學(xué)的路，小學(xué)時這還是條黃泥路
之后我考上了我們那里最好的高中，感受到了巨大的差異，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里優(yōu)秀的同學(xué)到了這樣的學(xué)校，就變得黯然失色。
這就是教育的差距，感受到這樣的差距，我是感到彷徨，害怕，擔(dān)心的，但是讀書還不是得繼續(xù)的嗎？
父親說：“考不上一本就不要讀了！"
我最終沒有實(shí)現(xiàn)父親的愿望，等高考的成績出來時，我離一本線還差了幾分，遺憾地錯過！
那一段時間對我來說是黑暗的，父親的第一句話是:“你要不要復(fù)讀，不復(fù)讀就不要讀了”。
我沒有聽父親的，還是一個人來學(xué)校里把志愿填了，在這一段時間里，除了我的朋友和我聊志愿的事情，我的父母沒有和我聊過志愿，讀書的問題。
說實(shí)話當(dāng)時的我是埋怨父母的，埋怨他們不支持我。
家鄉(xiāng)的山箐，總會籠罩這一層薄薄的云霧
填志愿那一個星期我就帶100多塊錢，就在學(xué)校里待了差不多一個星期，不是父母不想多給我，而是父母的確沒有錢給我，或許這就是大多數(shù)邊疆農(nóng)村家庭所面對的窘迫，特別是家庭里有讀書孩子的家庭。
這還不是令我最難過的，等我在網(wǎng)上查到志愿，我告訴父母我被獸醫(yī)這個專業(yè)錄取了，我知道“獸醫(yī)”這個詞總會被大家誤解，特別是我不了解獸醫(yī)的父母，那天晚上我的父親2次說:“不要讀了，讀了也沒有用！”
我從未感到如此絕望和難過，那天晚上我第一次反抗了父親，進(jìn)行了爭吵了，然后就是大哭了一場……
我想著去貸款，自己讀就行了，對于當(dāng)時身無分文的我，是如此的困難。最終我的父親還是妥協(xié)同意了我讀大學(xué)。
不過這件事情還是在我的心里有了傷疤，以至于我到大一的時候，總會時不時的在夢里夢見父親的責(zé)備，打罵。
我在夢里大哭，等我醒時我還是忍不住啜泣不止，但是實(shí)現(xiàn)生活中自從我讀書后，父親是沒有打過我的。
讓我很高興的是，我是民族特招班的學(xué)生，不用交學(xué)費(fèi)，而且還有一定的補(bǔ)助。
不過現(xiàn)在我已經(jīng)好了，不會這樣了，我治愈了我自己，或許是我當(dāng)時的性格太懦弱，太過感傷而導(dǎo)致我的這些問題。
現(xiàn)在我也能理解父親，我父親就是老實(shí)巴交的農(nóng)民，他的認(rèn)識是難免有些短淺的，他就想我不要再回去農(nóng)村，像他一樣勞碌一輩子，如此勞累的去打工，還是不夠家用的無奈。
他不想我像他那樣，所以父親對我放了很多很多的希望，當(dāng)希望變成失望之后，人總是會激動，會生悶氣的，我理解我的父親。
我非常感謝我的父母供養(yǎng)我讀書，讓我感受到了不一樣的世界。
老舊苗寨承載了時光的記憶
雖然，我的父親對我嚴(yán)厲過，我也的確哭過，但是家人就是家人，我的父母還是我最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，這是我所不能否認(rèn)的。
在今年我的父母外出打工，我的小弟弟就和爺爺奶奶住，爺爺奶奶就只能保證弟弟有飯吃，心理問題，身體健康等都很難做到周全。
我的弟弟太過于想念母親，再加上當(dāng)時流行病的在我們那個小鎮(zhèn)的盛行，我的弟弟也出現(xiàn)了這個流行病的癥狀。
但是去醫(yī)院進(jìn)行治療一點(diǎn)兒用都沒有，同時我弟弟身體消瘦蠟黃，沒有食欲，也很少吃東西，我的弟弟去了姨媽家住了一小段時間，在姨媽的照顧下，弟弟也沒有好轉(zhuǎn)，而且發(fā)現(xiàn)弟弟有著非常明顯的厭學(xué)狀態(tài)。
我母親心急如焚的從外省趕回來，帶著我的弟弟去大醫(yī)院進(jìn)行檢查，原來我的弟弟不是得了流行病，而是得了其他疾病。
后來在媽媽的細(xì)心照料和積極治療下，我弟弟恢復(fù)了健康，在最終的期末考試當(dāng)中，他也比以前進(jìn)步了很多。
我母親說，等弟弟康復(fù)了，她再回去打工。
那天我的母親去地里忙了，還沒有回到家，弟弟回來發(fā)現(xiàn)母親不在家，他以為母親外出打工，連一聲招呼不和他說就走了，自己就一個人嚎啕大哭，看見我母親回來了，就連忙跑過去抱住母親說:“我以為你去外省了，留著我一個人”。
我們都不在弟弟身邊，妹妹在縣城讀高中，而我在昆明讀大學(xué)，可想而知我弟弟小小年紀(jì)，是多么的孤單，多害怕好不容易回來的母親，又要離開他去外省。
在我們那里，很多和我弟弟年紀(jì)一樣的孩子，都是由奶奶爺爺照顧，我看到的只是爺爺奶奶能保證的就只是孩子們有飯吃，孩子的心理和身體健康的保障，是年邁的爺爺奶奶做不到的。這是多少的無奈，多么的辛酸!
在大學(xué)里，我大學(xué)老師對的影響還是大的，特別是我的導(dǎo)師。
她是一個平時溫和，但是一做起事情就一絲不茍，對任何事情都面面俱到，特別是在做實(shí)驗(yàn)的時候，或許大部分老師由于教學(xué)原因，就普通的將實(shí)驗(yàn)步驟告訴學(xué)生 ，而學(xué)生將試劑加進(jìn)去就行。
但是我的導(dǎo)師是，做任何實(shí)驗(yàn)都要明白前因后果，不可以進(jìn)行簡單的重復(fù)運(yùn)動，嚴(yán)師出高徒是有道理的。
現(xiàn)在的我，或許還是有些許稚氣，但是我想沒有人可以阻擋我前進(jìn)的道路，成為一個更好的自己。
我忘不了我純潔快樂的童年；
我忘不了我的初中語文老師的那句話；
我忘不了高中時，我父親對我的期望；
我忘不了我的導(dǎo)師對我的教誨，對我的嚴(yán)格要求。
我想，這些我忘不了的人和事，構(gòu)成了我真實(shí)的生命，給了我面向未來的力量，即使面向著這個不確定的世界，也能迎來屬于自己的路……
九妹說：
獸醫(yī)，在邊疆民族地區(qū)還是一個稀缺的職業(yè)，雖然浸月的家人不理解她的選擇，但九妹也相信這個職業(yè)帶著優(yōu)秀而努力的她走向一條職業(yè)的坦途……
浸月姑娘的故事也讓我們看到了很多邊疆地區(qū)留守孩子的辛酸與不易，一方面我們呼喚父母對孩子成長陪伴的回歸，另一方面我們們也希望做爸爸媽媽的能夠多給孩子一些學(xué)習(xí)和成長方向的寬容，這個社會需要的人才越來越趨于多樣化，我們也應(yīng)從自己思想深處，打開這層禁錮……
圖片來源：網(wǎng)絡(luò)
文字來源：浸月
