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第5課 北魏孝文帝改革與民族融合

第5課  北魏孝文帝改革與民族融合
【學(xué)習(xí)目標(biāo)】課標(biāo)要求:1、北魏孝 文帝改革的歷史背景2、北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容    3、北魏孝文帝改革的歷史作用

【重點(diǎn)難點(diǎn)】孝文帝改革的主要內(nèi)容、文帝改革的作用。
★創(chuàng)設(shè)情景 三國(guó)兩晉南朝史(220年?yáng)|漢滅亡——589隋統(tǒng)一全國(guó))
1、時(shí)間線(xiàn)索:
 
2、三國(guó)兩晉南北朝時(shí)期內(nèi)容線(xiàn)索
基本特征:封建國(guó)家的分裂和民族大融合時(shí)期。
政治上:

經(jīng)濟(jì)上:農(nóng)業(yè):
手工業(yè):
商業(yè):
文化上:思想方面:       
        科技進(jìn)步:
        文藝發(fā)展:
★組織探究 ——知識(shí)梳理
一、改革的背景
1、北魏崛起與統(tǒng)一黃河流域(奠定基礎(chǔ))
2、社會(huì)發(fā)展水平落后
3、各族人民一起生活,出現(xiàn)了民族融合的趨勢(shì)。
4、社會(huì)矛盾和統(tǒng)治危機(jī)
①吏治混亂、民族歧視、鮮 卑貴族的巧取豪奪導(dǎo)致階級(jí)矛盾和民族矛盾尖銳,人民起義不斷 。②政治上實(shí)行宗主督護(hù)制導(dǎo)致了中央政權(quán)與地方宗主的矛盾。
5、改革目的:緩和日益尖銳的矛盾,促進(jìn)北魏的社會(huì)發(fā)展。改革是自上而下地進(jìn)行的,其根本目的是鞏固鮮卑族的統(tǒng)治。
6、馮太后和孝文帝的推動(dòng)作用
二、改革的內(nèi)容(以遷都洛陽(yáng)為界,分為兩個(gè)時(shí)期)
(一)前期——特點(diǎn):馮太后主持,重點(diǎn) 是創(chuàng)建新制度
1、均田制(包含租調(diào)制)
(1)主觀目的:保證政府的財(cái)政收入;( 與宗主爭(zhēng)奪農(nóng)戶(hù));限制土地兼并。
(2)前提:政府掌握大批無(wú)主荒地
(3)內(nèi)容:國(guó)家把控制的土地分配給農(nóng)民,農(nóng)民向政府交租,并承擔(dān)一定的徭役和兵役。
(結(jié)合小字理解)
(4)影響:
a、無(wú)地少地農(nóng)民得到土地,抑制了土地兼并,有利于國(guó)家征收賦稅和徭役。
b、使無(wú)地少地農(nóng)民得到土地,,提高了他們生產(chǎn)的積極性,同時(shí)大片的荒地被開(kāi)墾,糧食產(chǎn)量不斷增加,客觀上促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展。
c、均田制是封建國(guó)家土地所有制,并未觸動(dòng)封建地主利益,它一方面有利于國(guó)家征收賦稅和徭役,另一方面促進(jìn)了北魏政權(quán)的封建化,從根本上鞏固了北魏的統(tǒng)治。
d、均田制極大地推動(dòng)了北方游牧民族內(nèi)遷各族向封建農(nóng)民轉(zhuǎn)化,促進(jìn)了 民族融合。
e、北魏均田是制首創(chuàng)的,后來(lái)為北齊、北周、隋、唐所沿用,影響深遠(yuǎn)。
(5)崩潰 :到唐朝中后期,隨著土地兼并的嚴(yán)重與土地買(mǎi)賣(mài)的頻繁,加上安史之亂的破壞、人口的增長(zhǎng)而逐漸瓦解。
2、三長(zhǎng)制
(1)原因:宗主督護(hù)制存在很多弊端,并且激化了地方與中央的矛盾;均田制的推行。
(2)內(nèi)容:設(shè)鄰、里、黨三長(zhǎng),直屬州郡。
(3)影響:許多農(nóng)戶(hù)成為國(guó)家直接掌握的編戶(hù),改變了隱瞞戶(hù)籍的狀況;配合了均田制的實(shí)行,有利于國(guó)家征收賦稅和徭役;地方政權(quán) 掌握在國(guó)家手中,有利于中央集權(quán)的加強(qiáng)。
3、整頓吏治
(1)原因:吏治混亂、貪污現(xiàn)象嚴(yán)重,因而影響了北魏政府的財(cái)政收入,也激化了統(tǒng)治者和人民之間的矛盾。
(2)內(nèi)容:俸祿制、任期考核制
(3 )影響:吏治得到改善;減輕農(nóng)民賦役負(fù)擔(dān),使農(nóng)民安心從事生產(chǎn),北方農(nóng)業(yè)生產(chǎn)得到迅速發(fā)展。
(二)中后期——特點(diǎn):孝文帝主持,遷都洛陽(yáng)、實(shí)行漢制、移風(fēng)易俗
1、遷都洛陽(yáng)
(1)原因:
 從平城方面看 從洛陽(yáng)方面看
政治 洛陽(yáng)保守勢(shì)力強(qiáng)大,不利于改革 有利于爭(zhēng)取漢族地主 的合作
經(jīng)濟(jì) 氣候惡劣,交通不便,生產(chǎn)不能滿(mǎn)足需要 地處黃河之南,農(nóng)業(yè)生產(chǎn)發(fā)達(dá)
軍事 易受強(qiáng)敵“柔然”威脅,不利于控制中原 利于控制中原,并舉兵南下征服較弱的“南齊”
文化 落后的少數(shù)民族文化 先進(jìn)的漢族文化,數(shù)個(gè)朝代之都
目的 為了:              加強(qiáng):           

(2)概況:493年、路線(xiàn)圖。
(3)影響:
a、使得洛陽(yáng)再次成為北方的政治、經(jīng)濟(jì)中心;對(duì)后世城市建設(shè)影響較大。
b、保證 了改革的深入展開(kāi);
c、有利于胡漢民族文化融合,促進(jìn)中華文明的發(fā)展。
2、實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗
(1)根本原因:適應(yīng)農(nóng)耕文化的需要。
(2)措施:改穿漢服、改用漢姓、提 倡與漢族通婚、改說(shuō)漢語(yǔ)、改行漢制
(3)影響:有利于少數(shù)民族政權(quán)和個(gè)體的封建化 發(fā)展;有利于民族融合。

三、改革成功的原因:
(1)改革順應(yīng)了歷史潮流。
(2)與孝文帝卓越的膽略和遠(yuǎn)見(jiàn)分不開(kāi),他沖破重重阻力,毅然進(jìn)行改革。
(3)全面 改革,措施切實(shí)可行。
四、改革的影響:
(1)對(duì)北魏社會(huì):
經(jīng)濟(jì) 上:促進(jìn)北方經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展,北方出現(xiàn)繁榮景象。
政治上:加速少數(shù)民族政權(quán)的封建化。緩和了民族矛盾,鞏固了封建統(tǒng)治。
(2)對(duì)統(tǒng)一多民族國(guó)家:促進(jìn)民族的交流與融合,為國(guó)家統(tǒng)一奠定了重要基礎(chǔ)。
五、特點(diǎn)
性質(zhì):是少數(shù)民族學(xué)習(xí)漢族文化的改革;是推動(dòng)社會(huì)轉(zhuǎn)型的全面改革。

★嘗試練習(xí)
1、(9分)仔細(xì)閱讀下列圖文材料,根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答相關(guān)問(wèn)題:
 材料一:圖一 北魏騎馬武士            圖二  孝文帝改革后的服裝
 材料二:男子授露田40畝、桑田20畝;婦女授露田20畝,不授桑田。死亡者或年滿(mǎn)70歲后免課者,露田歸還國(guó)家。桑田為世業(yè),身死 不還官,桑田須種一定數(shù)量的桑、榆、棗樹(shù)等。不適合種蠶桑的地方,改授麻田,男子10畝、女子5畝。露田、麻田均不得買(mǎi)賣(mài),桑田也限制買(mǎi)賣(mài)。
 請(qǐng)回答:
 (1)圖一和圖二是北魏孝文帝改革前后的鮮卑族人所穿的不同服裝,這種變化說(shuō)明了什么?(2分)

(2)材料二實(shí)際上是中國(guó)古代歷史上開(kāi)始實(shí)行的一種什么土地制度?其影響是什么?這一制度在哪一時(shí)期因?yàn)槭裁丛蚨饾u瓦解?(4分)

(3)孝文帝改革和商鞅變法的共同點(diǎn)是什么?(3分)

★鞏固反思       
2.(9分)人類(lèi)社會(huì)自產(chǎn)生以來(lái),改革就與社會(huì)進(jìn)步相伴而生。
  (1)梭倫當(dāng)選雅典執(zhí)政官,被歷史賦予了化解社會(huì)矛盾的時(shí)代使命。他所面對(duì)的當(dāng)時(shí)雅典社會(huì)的主要矛盾是什么?為什么說(shuō)梭倫改革為雅典政治民主化開(kāi)辟了道路?(2分)
 

 (2)商鞅變法是中國(guó)古代一次較為徹底的變法,其核心意義在于促進(jìn)了秦國(guó)的社會(huì)轉(zhuǎn)犁。試結(jié)合商鞅變法的經(jīng)濟(jì)措施加以說(shuō)明。(3分)
 

 (3)北魏孝文帝改革是中國(guó)歷史上少數(shù) 民族政權(quán)的一次成功改革,這 次改革對(duì)中圍歷史發(fā)展有何重大意義?(4分)
★作業(yè)回饋
課后習(xí)題點(diǎn)拔
課中思考題
1、北魏頒行俸祿制能否達(dá)到防止貪污的目的?
北魏實(shí)行俸祿制在一定限制了貪污的出現(xiàn)和發(fā)展,但是它不可能完全的,從根本上防止貪污的出現(xiàn)。因?yàn)樨澪鄣某霈F(xiàn)及程度與政治清明有很大的關(guān)系。
課后習(xí)題解答
閱讀與思考提示:
與漢服俑較為相似,因?yàn)樾⑽牡垡骑L(fēng)易俗的一項(xiàng)措施就是改鮮卑服為漢服。
解析與探究提示:
北魏孝文帝設(shè)計(jì)遷都洛陽(yáng),遷都洛陽(yáng)后,促進(jìn)了洛陽(yáng)的經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,加速了鮮卑族的封建化進(jìn)程,有利于北方的民族融合。
自我測(cè) 評(píng)答案:
1、背景:(1)北魏崛起并統(tǒng)一黃河流域;(2)統(tǒng)一黃河流域以后面臨嚴(yán)重的統(tǒng)治危機(jī);(3)馮太后臨朝聽(tīng)政并培養(yǎng)孝文帝學(xué)習(xí)漢族先進(jìn)文化;(4)孝文帝自身的個(gè)性品質(zhì)和對(duì)漢文化的了解;(5)民族大融合趨勢(shì)出現(xiàn)。
2、主要內(nèi)容有:(1)經(jīng)濟(jì)上實(shí)行均田制與三長(zhǎng)制;(2)政治上整頓吏治、遷都洛陽(yáng)、實(shí)行漢制與移風(fēng)易俗。
3、影響:(1)有利于北方少數(shù)民族封建化的進(jìn)程;
(2)促進(jìn)了北方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展:
(3)緩和了民族矛盾,鞏固 了封建統(tǒng)治;
(4)加強(qiáng)了民族大融合,為國(guó)家結(jié)束分裂、走向統(tǒng)一和促進(jìn)封建社會(huì)的繁榮奠定了基礎(chǔ)‘
(5)孝文帝是我國(guó)少數(shù)民族中杰出的政治家、改革家,是中華民族的千古功臣。
參考答案:
1、答:(1)孝文帝改革接受漢族先進(jìn)文化,移風(fēng)易俗,促進(jìn)了民族大融合。 (2分)
        (2)均田制的推行,使無(wú)地和少地的農(nóng)民得到了土地,抑制了土地的兼并,有利于國(guó)家征收賦稅和征發(fā)徭役。到 唐朝中后期,隨著土地兼并的嚴(yán)重與土地買(mǎi)賣(mài) 的頻繁,加上安史之亂的破壞而 逐漸瓦解。(4分)
     (3)都獲得了成功;都順應(yīng)歷史發(fā)展潮流;都改變了原有的生產(chǎn)關(guān)系;都觸動(dòng)了舊貴族的利益。(3分)(只要答出3條即可得滿(mǎn)分3分。)

2.(1)主要矛盾:雅典貴族和平民的矛盾。(1分)
    開(kāi)辟道路:改革賦予了雅典平民直接參與管理國(guó)家事務(wù)的 權(quán)力。(1分)
    (2)廢 除井田制,獎(jiǎng)勵(lì)耕織,推動(dòng)了地主制經(jīng)濟(jì)的發(fā)展(承認(rèn)土地私有,確立了封建 生產(chǎn)關(guān)系)。(3分)
    (3)促進(jìn)了北方少數(shù)民族地區(qū)向中原先進(jìn)農(nóng)耕文明的轉(zhuǎn)變(促進(jìn)了北方少數(shù)民族地區(qū)封建化的過(guò)程);促進(jìn)了民族融合。(4分)(答出“為多民族國(guó)家的統(tǒng)一作出了貢獻(xiàn)”,或“促進(jìn)了北魏經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展(可得1分,該問(wèn)得分不超過(guò)4分。)

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