迎春花開
——高迎春老師印象
天光開啟
又新年了，新年之后
又是一個(gè)春天
讀靜默的百合這幾句詩(shī)時(shí)，心痙攣了一下。窗外濕淋淋、霧蒙蒙的，陰雨天并沒有阻遏到歸鄉(xiāng)游子挨挨擠擠匆匆趕路的腳步。
從江南走過的每一個(gè)異鄉(xiāng)人臉上的表情都是活潑的，只有我很僵硬。我不是歸人，也不是過客。
窗戶對(duì)面樓房的屋子里有人在放音樂，聲音很大。
睡意朦朧的星辰 阻擋不了我行程
多年漂泊日夜餐風(fēng)露宿
為了理想我寧愿忍受寂寞
飲盡那份孤獨(dú)
……
三百六十五里路喲，從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)
三百六十五里路喲，從少年到白頭
在全國(guó)鄉(xiāng)愁密集上路，恰逢又趕上這樣的天氣里放這首歌真是應(yīng)景極了，但不應(yīng)該讓我聽見。痙攣的心剛剛恢復(fù)又開始痙攣起來，想起了七年前在嶺南，也是這個(gè)時(shí)候，這樣的天氣，這樣的景象下寫的一篇散文《歸去來兮》，高迎春老師留言：“從故鄉(xiāng)到異鄉(xiāng)，我們都經(jīng)歷過；從青澀到成熟，我們都靠時(shí)間來磨礪；從貧窮到富有，我們都需拼搏努力。三十歲，正是美麗清純的年紀(jì)，相信你明天的路，一定會(huì)寬闊光明！”
倏地一彈指就是七年，七年里，又經(jīng)歷了很多，但命運(yùn)絲毫沒有任何的改變，只是換了方位在繼續(xù)漂泊。繼而，想起了2018年秋天，高老師送我他的第四本散文集《三千六百五十里路程》。那時(shí)，我的外婆正處在病危中，我總是杭州湖北兩地的跑。書收到后，斷斷續(xù)續(xù)讀了一些，但沒有像前面三本那樣讀的仔細(xì)。這不是說這本書寫得不好，而是生活的重壓與挫折，對(duì)讀書沒有了往日的心平氣和。
和高老師相識(shí)在中財(cái)論壇。剛進(jìn)去那陣兒，雖然我比其他新會(huì)員要幸運(yùn)一些，但畢竟還是新人，陌生的面孔得不到版主跟老會(huì)員的時(shí)常青睞。當(dāng)打算離去時(shí)，看見了高迎春老師在我文章后面的跟帖，他說：“在這里幸會(huì)高姓朋友，真高興！文友聚會(huì)，其樂融融，有了心靈溝通，你的文學(xué)之路，會(huì)走得更順暢。我從2005年在這里發(fā)文，一晃也是這么多年了，所出的兩本散文集，也得益于各位文友的支持?！?/p>
正是他的這幾句摯誠(chéng)的話語，把我涼透的心瞬間給捂熱了，決然離去的腳步也停留了下來，停到了今天，和高老師的友誼也是在那時(shí)結(jié)下的。
那時(shí)，高老師在論壇里早卸了版主身份，在春夜聽雨里專心寫散文，主要寫植物。前面出版的三本散文集加上這本《三千六百五十里路程》，植物篇占了大半。論壇里，大家稱為他為植物作家、植物學(xué)者、植物專家，半部植物百科全書。和他交流，都稱高先生、高老師、高兄、高大哥、高版。這種先生、老師的稱，意義不同于對(duì)其他作者同樣的稱呼，對(duì)其他作者稱先生、老師，多半只是陌生的禮貌客氣，但對(duì)高迎春是發(fā)自內(nèi)心的尊重和愛戴。一是他進(jìn)論壇比許多人早，二是他的年齡比許多人大，三是他在論壇當(dāng)了多年的版主，聽人說是最正直最有仁義的版主，從不帶有色眼鏡看人，尤其關(guān)注新會(huì)員，鼓勵(lì)他們。四是他待任何人都真誠(chéng)熱情，五是他的工作單位在工商局，職務(wù)是領(lǐng)導(dǎo)。
那時(shí)，我與高老師始終相敬如賓（現(xiàn)在也是），雖然認(rèn)識(shí)了，但彼此交流的并不多，理由是他寫散文，我寫詩(shī)，所在版塊不同。散文版雖然我有時(shí)候也去發(fā)文，但去的很少。高老師了，這么多年來，我沒有見他寫過詩(shī)，自然，詩(shī)歌版去的也很少。但因?yàn)槲?，他去支持過我的帖子，在其他詩(shī)友給我寫詩(shī)的帖子后面也留過言，這讓我很感動(dòng)。至今讓我愧疚和耿耿于懷的是，這個(gè)德高望重受論壇所有人尊重的長(zhǎng)輩，卻為維護(hù)我的名譽(yù)被一個(gè)文友公開罵過一次。
在中財(cái)論壇，寫評(píng)論文章我算是比較早的一個(gè)。那時(shí)候沒有專門的評(píng)論版塊，關(guān)于評(píng)論的文章作者都是亂發(fā)，詩(shī)歌版、散文版、雜文版，想發(fā)哪里發(fā)哪里，版主們也搞不懂到底屬于什么體裁，所以，不管發(fā)在哪里，都沒有版主移走。
那時(shí)，在論壇里寫評(píng)論文章的作者主要有梁星均、高迎春、王克楠、黃葉斌等幾個(gè)老師，再就是我。初出茅廬的我寫出來的評(píng)論文章不僅沒有受到大家的冷落嘲諷，相反還得到了不少人的贊美和鼓勵(lì)。
梁星均老師跟高迎春老師年齡相當(dāng)，友誼深厚，又都熱愛寫評(píng)。梁星均老師做事嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍，見論壇里評(píng)論文章沒有安穩(wěn)的歸宿，就同高迎春老師商量后申報(bào)給論壇管理員，請(qǐng)求劃分一個(gè)獨(dú)立的版塊出來。
現(xiàn)在的書話版是一水跟冷晰子兩位版主上任后新改的名字，前身叫論壇評(píng)論區(qū)，成立時(shí)間應(yīng)該是2014年，最早擔(dān)任版主的是梁星均跟高迎春兩個(gè)老師。那時(shí)，他倆全部的身心都投放在版塊里，尤其是梁老師，真是嘔心瀝血。
初寫評(píng)論時(shí)，高迎春老師給了我很多幫助，他發(fā)了不少關(guān)于如何寫詩(shī)歌、散文、小說評(píng)論的資料和優(yōu)秀樣稿在我帖子后面。2014年春節(jié)前夕，他給我郵寄了他的兩本散文集，一并還郵來了一幅書法作品，作品內(nèi)容是2013年除夕日，家鄉(xiāng)詩(shī)詞協(xié)會(huì)主席為我寫的一首七律詩(shī)，書法是高老師請(qǐng)山東省書法家崔吉泉先生寫的，尾部還補(bǔ)增了高山流水四個(gè)字。收到后喜的我愛不釋手，可惜我始終沒有住處，五年來，書法一直沒有裱起來掛在墻上。
在高老師的兩本散文集里，我讀到了不少讀者給他的文章寫的評(píng)論，有不少是中財(cái)論壇的文友，記得有時(shí)光安然、冷晰子、周施梅、清風(fēng)盈袖、若荷、敬一兵等人，當(dāng)然，少不了梁星均老師。從文友的文字里，我除了知道高老師不僅熱愛植物像熱愛生命一樣，還知道了他熱愛動(dòng)物；除了知道他待人真誠(chéng)親切外，還知道了他非常的有愛心和童心，好幾個(gè)文友寫到，收到書的同時(shí)還收到了花籽兒跟泥土。
看著這么親切溫暖的文字，我的想象在腦海里滾動(dòng)著，——現(xiàn)實(shí)里，高老師是一個(gè)怎樣的可親、可敬、可愛、可逗、可善的年輕老人啊。
兩本書讀完后，我試著寫了兩篇不怎么成熟的評(píng)，好與不好，高老師都沒有計(jì)較，還將它們發(fā)給了他們縣文聯(lián)，刊登在《寧津文藝》上，在他出版第三本散文集時(shí)，又全部收錄了進(jìn)去，同時(shí)送了我三本樣書。（另外兩本我送給了我們縣文聯(lián)兩個(gè)寫散文的領(lǐng)導(dǎo)）
這本《三千六百五十里路程》是他的第四本書，里面收錄了我給他第三本書寫的評(píng)論，另外還有一組我寫給他60周歲的生日詩(shī)。
說到這組詩(shī)，又有話說。我跟高老師不僅同姓，倆人的生日還同月，陽(yáng)歷他2月18，比我大10天，但我倆都是過農(nóng)歷生日，他正月十五，元宵節(jié)當(dāng)天，我正月十六，晚他一天。這樣的巧合完全是緣，感情上就又升了一級(jí)——親情的臺(tái)階。我寫那組詩(shī)時(shí)正在看莫言的長(zhǎng)篇小說《蛙》，受其莫言每章開頭以先生的影響，我也用先生開頭，題記里我寫到：先生，如果可以，你能做我的父親嗎？
記得高老師跟我講過他們高家族輩的來歷，以及整個(gè)中國(guó)高姓的來歷。他說，盡管不是同祖，論年齡，我兒子大你一歲，你完全可以叫我高伯。
那組詩(shī)寫成后距今已經(jīng)六年了，今天拿起書來打開又讀了一遍，內(nèi)心話，我是比較滿意的，相信高老師也一定很喜歡它。
農(nóng)歷庚子年正月十五是高老師六十六歲生日，兩個(gè)六碰一起是難得的吉祥數(shù)字，每個(gè)人一生就這么一次，大吉大利，大喜大順。
高老師的畫：富貴有余
高老師生肖屬馬，馬是十二生肖唯一馳騁在草原上和戰(zhàn)場(chǎng)上被人深深喜愛的家畜動(dòng)物，春風(fēng)得意馬蹄疾。月是正月，立春日后，迎春花開得明媚燦爛；日期十五，一年里第一次月圓。這個(gè)生日，高老師過的是六六喜壽，享受的是童年、少年，人約黃昏后的年輕浪漫。
如今，高老師寫作上我見他已經(jīng)大大減少，多數(shù)時(shí)間用在了畫畫上，想起了王維的詩(shī)：晚年惟好靜，萬事不關(guān)心。
畫畫比寫作更需要有安靜的環(huán)境，內(nèi)心更需要沉甸，保持一顆寧?kù)o平和從容的心態(tài)。之前，我不知道高老師會(huì)畫畫，最早看見他的畫作是在文友王合盈的朋友圈里，備注說是高迎春老師畫的牡丹。那碩大紅艷的花兒真像是春天里搖曳生姿的牡丹，看得我忘了神。后來，在論壇浮光掠影里面看見了他發(fā)的多幅牡丹，還有荷花、蜻蜓、錦鯉、孔雀，每一幅都是那么的漂亮，尤其是那幾條魚兒在荷塘里栩栩如生的游動(dòng)，誤導(dǎo)我有幾次情不自禁的伸出手去捉，碰屏后才醒悟過來是畫?！藖眙~不驚。
寫作、畫畫都需要?jiǎng)幽X，不同的是，寫作是在消耗能量，殺死腦細(xì)胞，畫畫練的是內(nèi)功，養(yǎng)性怡情，跟打太極一樣，以靜制動(dòng)，吸的是氧，收的是氣，陶冶情操，益于長(zhǎng)壽。高老師的美學(xué)哲學(xué)人生，活著活著，就活成了春天里的風(fēng)景。
春節(jié)后，又是一年芳草綠。迎春花開，天藍(lán)云白，東風(fēng)裊裊，放飛信鴿去遠(yuǎn)方。高老師，讓我偷偷的告訴你，生命從66歲開始。
2020.1.5 杭州
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