遇 見
生命是一場(chǎng)遇見。
某個(gè)轉(zhuǎn)彎的一瞬，遇見一棵樹，滿樹粉色的芬芳。每天來(lái)去匆匆，從未注意，這個(gè)轉(zhuǎn)角的擋板里面，還藏著一棵花樹。及至春天，及至繽紛滿頭，才惹人側(cè)目。
那是春天的某個(gè)周末，和愛人開啟例行的行走——尋找各色花兒。
他的電動(dòng)自行車開得飛快，我用目光搜尋各色美麗，兩邊一叢叢的二月蘭，偶爾散落其中的束束油菜，大片大片的淺紫之中點(diǎn)綴一些明艷的黃，也不時(shí)引起我的驚呼。
忽然，眼前一片粉色匆匆閃過——
大聲喊著“停車”的同時(shí)，定睛望：路邊不遠(yuǎn)處，有一個(gè)桃園，低矮的桃樹上，桃花笑春風(fēng)。迫不及待地跳下車子，趕緊撲去這片粉色。
朵朵桃花和鮮嫩的小葉子點(diǎn)綴虬枝，真是桃之夭夭，灼灼其華。春天就是桃花的天下，它用干凈的或濃或淡的粉色，點(diǎn)綴了一個(gè)冬季的深沉。如鄰家女孩兒，身著樸素的衣衫，口中卻是一點(diǎn)紅，一下子提亮了整個(gè)人。
我輕撫每一株桃樹，觸摸絲綢般的花瓣，仿佛，我擁有了整個(gè)春天！拿出手機(jī)，各種角度拍攝這片粉。搔首弄姿，在那人眉笑盈盈里，留下各種倩影。
清晨，迎接我到校的總是鳥兒清脆的啁啾，它們停在枝頭，熱烈地喧嚷，和著孩子們的笑聲，給校園帶來(lái)活力與生機(jī)。
昨天，在教室內(nèi)聽課，樓道外幾只小麻雀親密地你言我語(yǔ)，難不成是跟著孩子們一起讀課文？被它們的叫聲吸引，走出課堂，我看著它們，它們依舊說著悄悄話——嘰喳，嘰嘰喳喳。
我遇見鳥兒，遇見歡喜；鳥兒遇到我，或許當(dāng)我是停駐一隅的思考者吧！
喜歡讀書，喜歡在各種各樣的書籍中，遇見每一位作者，遇見和他們一樣的歡喜。讀汪曾祺的文章，人間草木皆是我所喜。尤喜《葡萄月令》，讀過無(wú)數(shù)遍，還有無(wú)數(shù)遍的驚喜。讀張曉風(fēng)，她的《魔季》寫出了我對(duì)春天的感覺。讀她的《不知有花》，里面的很多文章，很多句子，仿佛一直在我心里，被張曉風(fēng)不小心寫出，等我遇見這些文字，仿佛已在我心里千年萬(wàn)年。
喜歡這份工作，師者，不僅是傳道授業(yè)解惑也，還是引領(lǐng)，是熏染。當(dāng)孩子們有進(jìn)步，總是想告訴每一個(gè)人孩子的努力和進(jìn)步，想告訴每一個(gè)人，只要我們努力去做，孩子們都會(huì)成長(zhǎng)。
昨天，遇見一位昔日朋友，她說友人說她是為教育而生。真好，真希望更多的教育者是為教育而生。
生命真的是一場(chǎng)遇見，誰(shuí)也不知道下一個(gè)路口會(huì)遇見什么，但，總會(huì)遇到美好。
遇者，不期而會(huì)也。
發(fā)現(xiàn)每一個(gè)美好的瞬間，遇見即是緣分。
2021年4月9日。
作者：雪落無(wú)聲
◆雪落無(wú)聲：轉(zhuǎn)身，尋的還是你
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