夏季沒(méi)有蠶。蠶繭里鉆出一只蛾子，飛到墻壁的皮紙上，生子，生完了就結(jié)束了自己的生命。
蠶是初春用蠶子孵化出來(lái)的，開(kāi)始很小，黑黑的，主人拿來(lái)嫩嫩的桑樹(shù)葉子喂它，每天給它打掃衛(wèi)生。一周一次蛻皮，小蠶慢慢長(zhǎng)大。
桑葉不能用水洗，保持用干凈無(wú)水的桑葉喂它。它才不生病，健健康康地長(zhǎng)成一只肉蟲(chóng)。
小蠶十分可愛(ài)！它不會(huì)說(shuō)話，但會(huì)爬行。它吃了就睡，醒來(lái)就吃。大約兩個(gè)月后，全身黃得透亮，表示要產(chǎn)子了。
主人拿來(lái)菜籽梗扎好的把子，把產(chǎn)子的蠶放在上面，它就開(kāi)始吐絲、結(jié)繭。蠶絲有白色的，黃色的兩種。蠶繭像橢圓形球體。蠶吐完絲就把自己嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹在里面。蠶子由主人保存起來(lái)，到第二年初春孵化幼蠶。
古代人根據(jù)這一現(xiàn)象，留下了作繭自縛的故事，后來(lái)變?yōu)橐痪涑烧Z(yǔ)。
蠶一生生活簡(jiǎn)單，只吃桑葉，吐出的絲非常昂貴，用途廣泛。蠶絲可以制成高級(jí)布絲綢，做衣服、做被面、做室內(nèi)裝飾品。春蠶活一生，最后把美麗的果實(shí)獻(xiàn)給了人類享用，它們是無(wú)不高尚的。
有人把老師比喻成老師，我看是很有意義的。
老師的一生就像春蠶。從小用功讀書(shū)，畢業(yè)后站上講臺(tái)，嘔心瀝血給學(xué)生傳授知識(shí)、解除疑惑、指明做人的道路。老師一生待遇比不上當(dāng)官和辦企業(yè)的人，還比不上經(jīng)商和有專長(zhǎng)的人，可是他們一旦選擇了教書(shū)，就勤勤懇懇地為學(xué)生服務(wù)，給學(xué)生當(dāng)好榜樣。老師退休后，無(wú)名無(wú)功，自覺(jué)做一名普通百姓。
歷代帝王不敢懈怠老師，歷代帝王學(xué)者始終尊敬老師。因?yàn)槿说纳歉改附o的，人的知識(shí)是老師給的。沒(méi)有天底下的老師，哪個(gè)人能生來(lái)聰明呢？
退休的老師漸漸被他們教過(guò)的學(xué)生銘記在心里，他們開(kāi)始珍惜身體，思考益壽延年，繼續(xù)振作精神，尋找快樂(lè)的源泉。有些沒(méi)當(dāng)過(guò)老師的人以為當(dāng)老師的滋味很好，看見(jiàn)退休的老師不上班，拿的養(yǎng)老金比一般人要多一點(diǎn)，心里不舒服。國(guó)家為何要關(guān)懷退休的老師呢？他們是曾經(jīng)給國(guó)家培養(yǎng)人才吃過(guò)苦的人，作過(guò)犧牲的人。
發(fā)達(dá)國(guó)家老師的地位都很高，老師的地位太低，誰(shuí)去當(dāng)老師呢？科學(xué)技術(shù)先進(jìn)靠教育的先進(jìn)，教育的先進(jìn)靠有一大批聰明人愿意獻(xiàn)身教育事業(yè)。
瞧不起老師的人常說(shuō)老師“誤人子弟”、“不學(xué)無(wú)術(shù)”、“德才平平”。一個(gè)人的成長(zhǎng)需要多少人的澆水施肥、精心看管??？為何名人的子女成不了名人，那就是一個(gè)人的人生路是各自努力走出來(lái)的，是學(xué)校老師培養(yǎng)出來(lái)的，不是父母可以給予的。
人群里有聰明人，也有愚蠢人。聰明人一定喜愛(ài)學(xué)習(xí)，愚蠢人一定厭惡學(xué)習(xí)。老師不是智商最高的人，但他們個(gè)個(gè)是讀過(guò)幾年書(shū)的人，喜歡與孩子打交道的人，是富有愛(ài)心的人，是有國(guó)家責(zé)任感的人。人生幾十年，讀書(shū)就要占去20多年的時(shí)間，可見(jiàn)讀書(shū)對(duì)人來(lái)說(shuō)十分重要。
有的人嘲笑老師，我就覺(jué)得老師像一只春蠶??！他們是人們應(yīng)該受到尊重的人，尊重他們就是尊重知識(shí)、尊重科學(xué)、尊重才干。
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