（文中引用了泰戈?duì)柕脑娋洌?br>
一
我們經(jīng)常聽到家長對孩子說這樣的話：我可都是為你好??！然后，在不被孩子理解或者你所謂的好心沒好報(bào)之后。家長們會對人傾訴，我都是為他們好，為什么孩子這么不懂事，就是不理解父母的心呢？
對啊，這是為什么呢？
這個(gè)世界上的很多事情，從來不像投桃報(bào)李那么簡單，也并非像買東西，我給你錢，你給我貨，尤其是在教育孩子方面更是復(fù)雜。我們下面就來分析為什么我們的善良愿望之下，孩子卻不領(lǐng)情，甚至做出讓我們傷心的事情。
二
先來一句觸目驚心的名言，是西方的一句諺語：地獄之路有時(shí)候是好的意圖鋪起來的。
在《好媽媽勝過好老師》一書中，作者一開始就寫了這么一個(gè)寓言：一位農(nóng)夫得到了一塊大玉石，想把它雕琢成一件精美的作品。可他的手里只有鋤頭，很快，在鋤頭的雕琢下，這塊玉石變得越來越小，而它的形狀始終只是像一塊石頭，并且越來越?jīng)]有價(jià)值。
我們的孩子也是一塊寶玉，我們在用什么雕琢他們呢？
我們好的意圖鋪就的那條路，到底讓孩子走向了哪里呢？
三
我們是不是一邊在用我們的鋤頭努力雕琢著（如果這也叫雕琢的話）玉石，一邊自我安慰道：這是為你好啊，這是為了把你雕琢成器??！全然意識不到我們將會把玉石制成什么樣子。
我們經(jīng)常會在對孩子打罵之后，重復(fù)這句“都是為了你好！”其實(shí)不過是為我們的粗暴膚淺的行為找一個(gè)冠冕堂皇的理由，因?yàn)槲覀冃欧畹睦砟钍牵?strong>不打不成器，棍棒底下出孝子。
四
好，我們現(xiàn)在就來看看這兩句被我們奉為圭皋的話，到底存在哪些荒唐之處。
先來看“不打不成器”，且不說圣人曾說過：“君子不器”。有心理學(xué)家指出，很多孩子童年時(shí)候的陰影，要到十年、二十年甚至三十年之后才會表現(xiàn)出極大的破壞性。那些抑郁癥患者，那些家暴者，習(xí)慣用暴力來行事的人，那些盡管物質(zhì)富有卻找不到幸福的人，都可以從童年、少年時(shí)候的遭遇中找到根源。這可不是心理學(xué)家隨便說的，是在心理治療中被無數(shù)人驗(yàn)證過的。
所以，我們靠打孩子塑造的這個(gè)“器”，等到它破碎的時(shí)候，我們可能已經(jīng)忘記了或者根本就不承認(rèn)是我們埋下的伏筆，是我們將隱患安置在他們的大腦中，將心理扭曲的種子播撒在了他們的潛意識里。
五
再來看“棍棒底下出孝子”，這句話就更令人費(fèi)解了。我們的棍棒打在孩子身上，難道僅僅是為了讓孩子孝順我們嗎？這是何其自私啊！誰說父母的愛是無私的？誰說父母的愛是無條件的？
我們做父母的，到底是為了孩子幸福，還是為了孩子對我們孝順？不要用“百善孝為先”當(dāng)武器回?fù)粑遥膊灰f孝順和孩子幸?？梢约娴?，我們看到、聽到的大多不是這個(gè)樣子。當(dāng)孩子真的因?yàn)橐晃兜匦㈨樜覀兎艞壦约旱男腋r(shí)，難道我們真的忍心嗎？如果真的這樣，我們從小到大對他們的培養(yǎng)又是為了什么？難道不是為了他們將來幸福嗎？
我從來不反對“孝”，但是我們也必須清醒地認(rèn)識到，棍棒之下塑造的孝絕不是健康正常的孝順。
舉一個(gè)真實(shí)的例子，有個(gè)在父母棍棒底下成為孝子的人，為了孝敬父母，正值壯年的他放棄了工作，專門伺候了父母二十余年，直到雙親去世。我不知道其他人怎么想，如果是我，我寧肯不要這樣所謂的“孝順兒子”。
更不要說古代那些“孝”的奇葩了，為了節(jié)約糧食孝敬父母，要把自己的孩子殺死，竟然還被收入《二十四孝》當(dāng)做榜樣流傳千古了，想想都令人發(fā)指。什么臥冰求鯉，為了母親吃到鯉魚，連自己的健康甚至性命都不顧，這是正常的“孝”嗎？
六
說著說著又有點(diǎn)跑題，還是回到“都是為了你好”這個(gè)主題上來。我們經(jīng)常以為，對待親人孩子，對待好朋友，不用那么累，想怎樣就怎樣，因?yàn)槲覀兿氘?dāng)然得以為他們會理解我們、會原諒我們，因?yàn)樗麄冎牢沂菫樗谩?/p>
但是，我特別想提醒有這樣想法的人，無論對誰，無論是行為暴力還是語言暴力，都會給對方身體或者心靈留下傷痕，尤其是心靈的傷痕更是難以愈合。我們看到有那么多的孩子離家出走，有的多年不和家長聯(lián)系；更有甚者以極端方式結(jié)束了自己的生命；更為不可容忍的是，有的家長竟然在粗暴管教時(shí)，失手把孩子打死。
面對這些悲劇，難道我們還能振振有詞地說：“我是為了你好”嗎？
七
借用一下泰戈?duì)柕脑娋洌?strong>我站在你面前，我希望你看到我的疤痕，知道我曾經(jīng)受傷。
有的人會說這樣的話：你不要怪我啊，我這個(gè)人性子直，但我是一片好心。當(dāng)他說這句話的時(shí)候，已經(jīng)知道可能會讓對方不高興，為什么還要這樣直來直去呢？他難道不知道一個(gè)人在不高興的時(shí)候，是不愿意接受對方說的話嗎？為什么不能學(xué)會如何更好地表達(dá)呢？
你 難道不知道這樣會形成習(xí)慣，會經(jīng)常得罪人嗎？即使我不怪你，別人會不怪你嗎？如果是家長的話，那豈不更是為孩子樹立了不好的榜樣嗎？你希望孩子跟著你學(xué)習(xí)直來直去不拐彎，跟著你學(xué)習(xí)用暴力解決問題嗎？
所以，我對家長們的建議是，即使是為了孩子好，也要注意方式方法，多學(xué)一點(diǎn)教育孩子的技巧，多讀點(diǎn)書，提高一下自己的修養(yǎng)。不要說不喜歡讀書，如果你真的為了孩子好可以付出一切，難道連讀書這么簡單的事情都難以做到嗎？
八
如果你還對上面的內(nèi)容有所懷疑，我只能再用泰戈?duì)柕脑捥嵝涯悖?strong>有些東西，不是看到了才相信，而是相信了才看到。
還有一句：本以為是世界欺騙了我們，原來是我們誤解了這個(gè)世界。
希望深思。
