李白,字太白,號(hào)青蓮居士,又號(hào)“謫仙人”,唐代偉大的浪漫主義詩人,被后人譽(yù)為“詩仙”,與杜甫并稱為“李杜”,為了與另兩位詩人李商隱與杜牧即“小李杜”區(qū)別,杜甫與李白又合稱“大李杜”,有《李太白集》傳世,代表作有《靜夜思》、《望廬山瀑布》、《行路難》、《蜀道難》、《將進(jìn)酒》、《早發(fā)白帝城》等。本詩是李白青年時(shí)期離開位于蜀地的家鄉(xiāng)到荊門時(shí)贈(zèng)別家鄉(xiāng)的作品,據(jù)推測,李白大約23歲的時(shí)候離開家鄉(xiāng),辭親遠(yuǎn)游。在此之前,他一直在四川生活,讀書于戴天山上,游覽峨眉,隱居青城,對蜀地的山山水水懷有深摯的感情。這是詩人第一次離開故鄉(xiāng)開始漫游全國,準(zhǔn)備實(shí)現(xiàn)自己的凌云之志。荊門即荊門山,在湖北宜都附近,地勢險(xiǎn)要,戰(zhàn)國時(shí)期是楚國的戰(zhàn)略要地。送別在這里既不是詩人送朋友遠(yuǎn)行,也不是朋友送詩人遠(yuǎn)行,而是說故鄉(xiāng)的水戀戀不舍,滿懷深情地一路送詩人遠(yuǎn)行,從另一個(gè)角度展現(xiàn)出詩人濃濃的思鄉(xiāng)之情。渡遠(yuǎn)荊門外,來從楚國游。從,往。楚國,戰(zhàn)國時(shí)期荊門是楚國的領(lǐng)地,所以這樣說。本句敘事,交代了遠(yuǎn)渡的地點(diǎn)和此行的目的,說“我乘舟渡江來到遙遠(yuǎn)的荊門外,來到戰(zhàn)國時(shí)期楚國的境內(nèi)游覽?!?/span>山隨平野盡,江入大荒流。大荒在這里的意思是遼遠(yuǎn)無際的原野,在很多地方也指邊遠(yuǎn)荒涼的地方。這句意思是說“高山隨著江水漸漸隱去,平野慢慢舒展開,江水一片仿佛流進(jìn)廣闊的原野?!边@時(shí)候的詩人乘舟順流而下,兩岸連綿起伏的群山像畫卷一樣伴隨小舟而行,它們在廣闊的原野處消失了,浩浩蕩蕩的長江水,奔涌向前,流入了廣闊無際的原野,他的視野頓時(shí)變得開闊了。一個(gè)“隨”字,化靜為動(dòng),把群山和平野的位置逐漸變化、推移,真切地表現(xiàn)出來,給人以空間感和流動(dòng)感,同時(shí),也形象地描繪了渡過荊門后的壯闊景象,表現(xiàn)了詩人喜悅開朗的心情。一個(gè)“入”字,寫出了氣勢的博大,充分表達(dá)了詩人的萬丈豪情,充滿了喜悅和昂揚(yáng)的激情。月下飛天鏡,云生結(jié)海樓。海樓指海市蜃樓,這里指的是長江上云霞多變形成的美麗景象。長江流過荊門之后,河道迂曲,流速減緩,于是有了新的景色。晚上,江面平靜時(shí),向下俯視,月亮倒映在江面上,好像天上飛來一面明鏡似的;日間,仰望天空,云彩興起,變幻無窮,結(jié)成了海市蜃樓般的美麗景象?!霸孪嘛w天鏡”一句中,運(yùn)用了比喻、夸張的修辭方法,把明月映入江水的狀態(tài)比作天上飛下的明鏡,生動(dòng)形象地描繪了月夜江水的平靜、美麗。仍憐故鄉(xiāng)水,萬里送行舟。憐的意思是喜愛。長江的水從上游流下來,從他的家鄉(xiāng)四川經(jīng)過,所以,在詩人的眼里,這水就是家鄉(xiāng)水。但我依然喜愛故鄉(xiāng)來的滔滔江水,它奔流不息陪伴著我萬里行舟。這一句,作者借景抒情,借助“憐”字,表現(xiàn)出了自己對家鄉(xiāng)的依戀和思念之情,“送”字更是直接點(diǎn)題,送的主體是故鄉(xiāng)的山水,用擬人的修辭方法,生動(dòng)而含蓄地表達(dá)了作者對故鄉(xiāng)的依戀之情。這首詩,先寫遠(yuǎn)游點(diǎn)題,然后寫沿途的見聞和觀感,最后以思念結(jié)束全篇。整首詩風(fēng)格雄健,形象奇?zhèn)?,想象瑰麗,以其卓越的繪景取勝,景象雄渾壯闊,表現(xiàn)了李白濃濃的思鄉(xiāng)之情。1.這首詩前六句著重?cái)⑹聦懢埃髢删涫闱?,抒發(fā)了詩人 的感情。2.請對“月下飛天鏡,云生結(jié)海樓”作簡要賞析。4.“山隨平野盡,江入大荒流”一聯(lián),歷來被人們稱道。請任選一個(gè)角度進(jìn)行賞析。5.《渡荊門送別》是一首五言律詩,首聯(lián)交代 ,尾聯(lián)抒發(fā)了作者 的感情。6.古人寫詩講究煉字,常有一字傳神之妙,試簡要分析“山隨平野盡”中“隨”字的表達(dá)效果。7.此詩是詩人出蜀至荊門時(shí)所作,首聯(lián) ,頷聯(lián)、頸聯(lián)寫景,尾聯(lián)抒情,含蓄地抒發(fā)了 之情。8.古人用語往往一字傳神?!吧诫S平野盡”句中哪個(gè)字用得好?試作簡要賞析。9.詩句“山隨平野盡,江入大荒流”給我們描繪了怎樣的景象,請加以描繪(100字以內(nèi))。A.首聯(lián)敘事,直扣詩題,交代了詩人此行的目的:初次離開家鄉(xiāng),從蜀地乘船遠(yuǎn)至楚地的荊門。B.頷聯(lián)以游動(dòng)的視覺描繪了兩岸的地勢由山脈過渡到平原,江水向原野奔騰而去的壯闊景色。C.頸聯(lián)描寫近景,用兩幅美麗的畫面寫江上美景,第一幅是天邊云霞圖,第二幅是水中映月圖。D.尾聯(lián)“送”字用得妙,突出故鄉(xiāng)水送我到楚地還不忍心分別的情意,含蓄地抒發(fā)了詩人的思鄉(xiāng)之情。13.詩句中“憐”字的意思是什么?尾聯(lián)抒發(fā)了作者怎樣的思想感情?14.下列理解和賞析,不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是( )B.首聯(lián)寫詩人從蜀地來到荊門山,游覽蜀地風(fēng)光。C.頷聯(lián)描寫了山巒漸漸消失,江水奔向廣闊原野的景象。D.尾聯(lián)照應(yīng)詩題,把朋友比作故鄉(xiāng)水,表達(dá)了對朋友萬里相送的感念。16.“山隨平野盡,江入大荒流”這句詩運(yùn)用了 的修辭方法,展現(xiàn)了一幅 的景象。【參考答案】
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《三峽》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《答謝中書書》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《記承天寺夜游》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《與朱元思書》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《孟子二章之富貴不能淫》
初二課內(nèi)文言文詳解精練——《生于憂患死于安樂》
初二課內(nèi)文言文詳解精練——《愚公移山》
初二課內(nèi)文言文詳解精練——《周亞夫軍細(xì)柳》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《野望》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《黃鶴樓》
初二課內(nèi)古詩文詳解精練——《使至塞上》
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