惠民大叔第44篇。
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1、
孩子從幼兒園中班就開始學習跳舞，主要是形體舞。幼兒園的時候是一星期2節(jié)課，周二和周四，周末沒上。上小學后，是每周一節(jié)課，練的是表演性舞蹈。
另外，也沒有考級。
送孩子去學習跳舞主要是讓孩子在個人的形體上能更柔和一些，然后氣質(zhì)能更好一點，走出去能更自信的，提升自己的自信心。
有些家長問，為什么沒有去考級，惠民大嫂說，未來孩子不可能吃跳舞這行飯，而且以后小初升之類，也不打算靠藝術(shù)生去升學。
孩子努力學習好文化課，這些興趣班主要是提升孩子的個人氣質(zhì)，并沒有考慮太多的功利。
當然，要小孩愿意學，有興趣學，不然適得其反了。
2、
一年級有一次學校有表演，班主任準備排一個舞蹈，讓全班的小女生去選拔，最后選上去的基本上都是那些有學過舞蹈基本功的那些。
因為有學過，所以做起大腰，劈叉這些，很容易做到。而且有韻律，能隨著音樂節(jié)奏走，所以就選上了。后來這個節(jié)目得到了三等獎。
有些東西，是只有之前幾年的訓練，在突然有一天碰到的時候，孩子能抓住機會。
3、
2016年的上半年，藝術(shù)培訓學校老師新推了一個模特班。試學10節(jié)課交200塊。問過孩子，她說她想學，因為老師在課上說她的底子不錯。
然后就去學了。
最后一節(jié)課是家長開放課，我們?nèi)タ戳撕⒆拥淖咝?。確實有模有樣。雖然有些孩子節(jié)奏感并不好，但那么多大人在，并不膽怯，說明在孩子眼里，自己真的很棒。
這學期開課，再問女兒要報不報，不由分說，報上了。
只要孩子想上的，而且有意義的，都讓她去嘗試。
4、
還有一個課，惠民大叔很想讓孩子去學。
那就是畫畫。
畫畫能培養(yǎng)孩子對美的追求和熱愛，能提升孩子在對待一件事處理和完成。
從構(gòu)圖，到分支，再到著色，再到一個作品完成那種成就感，是非常棒的一種體會的。
但周邊的培訓班找，都沒有找到特別滿意的。
有些是和舞蹈班，模特班沖突了。
有些是展示出來的作品，都沒有達到家長指導的高度。
所以還在物色中。
真希望有一家好的繪畫機構(gòu)，專業(yè)的。
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孩子除了上學上課學習文化之外，還有更多的是讓她在興趣中找到樂趣，然后培養(yǎng)自己的能力，未來至少給我們更美好。
你有沒有送孩子去學興趣班？
