三年級(jí)四班手記之一 開學(xué)準(zhǔn)備
文/小堇
明天九月一號(hào)，是孩子們開學(xué)報(bào)到的時(shí)間。稀里糊涂成為副班主任的小堇同學(xué)，今天下午按照學(xué)校規(guī)定，早早地來到學(xué)校上班。
做開學(xué)前的準(zhǔn)備工作。
卻不知道具體準(zhǔn)備什么。
先問翠翠老師。翠翠說，明天孩子們來了，你就先和他們認(rèn)識(shí)一下唄。見了他們你就知道，你將面對(duì)的工作對(duì)象是什么樣的了。他們都是孩子，大的八歲多，小的七歲多。
都是孩子啊。自己七八歲時(shí)的樣子是怎么樣的？那時(shí)候農(nóng)村孩子上學(xué)晚，滿七周歲才讓上學(xué)，而生月小的自己，上一年級(jí)時(shí)已經(jīng)七歲半了，和明天將要面對(duì)的一些孩子的年齡差不多。剛上一年級(jí)的小朋友除了新奇就是新奇吧，而且在正式上一年級(jí)前，沒有上幼兒園和育紅班的任何經(jīng)歷，所以，肯定傻乎乎的。
小薇八歲的時(shí)候，開始上三年級(jí)了。三年級(jí)的小薇開始學(xué)習(xí)寫作文了。起初，一篇只有一句話，表達(dá)模式很標(biāo)準(zhǔn)，無不是“今天，媽媽帶我去某某地方，我很高興”。后來和小堇一起聽課，是關(guān)于蘇軾悼亡詩《江城子.十年生死兩茫?！返?。小薇聽得很是入神，小堇就因勢(shì)利導(dǎo)，說，你可以就今天的詩詞寫一篇日記啊。小薇依言將這首詞抄上，然后簡單評(píng)價(jià)，結(jié)果被老師表揚(yáng)，小薇也就順理成章的喜歡上作文了。
其實(shí)作文真的很簡單。不知道初學(xué)寫作的這些八歲左右的孩子，會(huì)不會(huì)在小堇的教導(dǎo)下，養(yǎng)成輕松又快樂的寫作習(xí)慣。而這樣的一個(gè)習(xí)慣，也是最近兩天帥帥常常和小堇探討的，說，如果你讓這些孩子喜歡上語文，喜歡上閱讀和寫作，不但以后的語文學(xué)習(xí)變得輕松簡單，而且對(duì)孩子們的一生也會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響。
這個(gè)“喜歡”的任務(wù)，我能夠完成嗎？
老師們依舊在布置教室，在打掃教室，領(lǐng)衛(wèi)生工具，領(lǐng)新書，在為明天孩子們的到來做各種準(zhǔn)備工作。從來沒做過這些工作的小堇同學(xué)，就有點(diǎn)發(fā)蒙。
陸續(xù)有家長來，有的來提前交費(fèi)，有的帶著孩子的被褥來給孩子鋪床。不管是誰，來了總要到教室一趟，見見班主任老師，于是，小堇同學(xué)就很幸運(yùn)地提前見到了幾個(gè)家長。已經(jīng)多年沒有做班主任工作的小堇，這些年鮮有和家長打交道的經(jīng)歷。王老師一介紹說，這就是我們新來的語文老師。家長們很客氣，于是雙方點(diǎn)頭微笑。其實(shí)，因?yàn)榧议L和孩子們已經(jīng)熟悉了原來的語文老師，所以對(duì)這個(gè)新?lián)Q的就有點(diǎn)惴惴。這個(gè)老師有原來那個(gè)好嗎？我們的孩子會(huì)不會(huì)喜歡？她能教好課嗎？能更好地陪伴這些孩子成長嗎？
其實(shí)，不但家長們惴惴，小堇同學(xué)也很惴惴，畢竟，小學(xué)，是自己從教二十多年來從未涉足的領(lǐng)域。二十多年的高中教學(xué)，只能叫做教學(xué)經(jīng)歷，而絕非教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。從高三到小學(xué)三年級(jí)，絕對(duì)有著坐滑梯的刺激。
一個(gè)孩子的媽媽見了小堇同學(xué)之后，幾乎驚呼，說，怎么那么年輕，不是說要來一個(gè)五十多歲的老太太來教語文嗎？怎么看起來比我們還年輕！
其實(shí)人家哪有五十歲嘛？用小薇的話來說，她媽媽可是李姓少女，是有著一顆少女心的媽媽哦！這顆心，最多也不過21歲。
有著一顆最多21歲的心的小堇同學(xué)，年齡已經(jīng)不是問題。當(dāng)然，其他應(yīng)該也不是問題吧。
下午到來的孩子，見到小堇同學(xué)，無一不是怯怯的，忸怩著，露出羞澀的笑。有的連打招呼都不好意思，或者是因?yàn)槟吧蛘卟恍湃味辉敢獯颉?/p>
沒關(guān)系。過幾天，就會(huì)熟悉起來了。
雖然學(xué)生明天報(bào)到，孩子們來到學(xué)校，應(yīng)該都在八點(diǎn)以后吧?？墒菍W(xué)校安排，明天7:30之前，有早讀的老師要按時(shí)簽到。那么，小堇同學(xué)緊張的小學(xué)教師生活就要從明早的7:30正式開始了。
我覺得，我準(zhǔn)備好了。
孩子們，你的新語文老師肯定不會(huì)讓你們失望的。
能夠陪著你們一起快樂成長，是我的幸運(yùn)！
通過寫作，認(rèn)識(shí)世界，快樂自己，結(jié)交朋友！
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