本文為第1整理術(shù)第二場(chǎng)直播的文字實(shí)錄。
文字梳理：童俊端（第1整理術(shù)作者團(tuán)成員，2級(jí)《整理收納達(dá)人》）
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11月1日晚，第1整理術(shù)（微信ID：diyizhenglishu）出品人一朵（周一妍）通過(guò)直播邀請(qǐng)上海騎象小學(xué)堂創(chuàng)始人曾進(jìn)分享她們對(duì)整理收納行業(yè)的觀(guān)察，并從她們特有的視角出發(fā)與大家共同探討整理收納行業(yè)的發(fā)展前景。
曾進(jìn)老師曾就讀于中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)專(zhuān)業(yè)，并在丹麥哥本哈根大學(xué)交流學(xué)習(xí)，畢業(yè)后在上?！锻鉃┊?huà)報(bào)》擔(dān)任電影記者，新聞部主任、副總編，就此與一朵結(jié)下緣分。2014年間，曾進(jìn)老師在北京參與創(chuàng)辦大家非常熟悉的一對(duì)一的咨詢(xún)網(wǎng)站——在行網(wǎng)，并與一朵合作，邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)的整理師入駐在行網(wǎng)，直接與C端用戶(hù)直接交流溝通，不斷推動(dòng)整理收納行業(yè)的良性發(fā)展。
曾進(jìn)老師與入駐在行網(wǎng)的多位整理行家深入交流溝通，收獲了很多有關(guān)工作與生活的啟發(fā)。
第1整理術(shù)出品人、媒體人一朵的在行網(wǎng)主頁(yè)。
高雁鵬就是曾進(jìn)老師非常感興趣的一位行家，如果說(shuō)曾進(jìn)老師是一位文藝女青年的話(huà)，那高雁鵬就是一位冷靜理性的理工男了。他是德國(guó)奔馳項(xiàng)目管理工程師，特別擅長(zhǎng)用思維導(dǎo)圖整理分析各種紛繁復(fù)雜的問(wèn)題，是一位不折不扣的思維導(dǎo)圖達(dá)人。出門(mén)上班前，他會(huì)利用思維導(dǎo)圖為自己搭配今天的穿著；上班乘電梯的間隙，他會(huì)拿手機(jī)出來(lái)理財(cái)。這樣理性高效、有條不紊的解決所有難題的男神原來(lái)就在我們現(xiàn)實(shí)生活中。
敬子老師（她也是11月7日晚的直播嘉賓，歡迎大家收聽(tīng)）作為新媒體博士，擅長(zhǎng)從科研角度深入研究整理收納。她在購(gòu)買(mǎi)生活用品時(shí)會(huì)注重顏色的統(tǒng)一與空間的留白，摒除掉顏色紛繁、功能冗余的物品，為家人營(yíng)造更加簡(jiǎn)單舒適的環(huán)境。如果你也想追求簡(jiǎn)單經(jīng)典高品質(zhì)的生活，不妨試試先從統(tǒng)一顏色開(kāi)始。
而韓藝恩這位整理行家非常擅長(zhǎng)從意想不到的細(xì)節(jié)幫助客戶(hù)提升生活品質(zhì)。曾進(jìn)老師曾經(jīng)邀請(qǐng)韓藝恩進(jìn)行上門(mén)整理，她用棉球蘸取閑置的薰衣草精油擦拭衣柜，這份用心讓曾進(jìn)老師受益匪淺，原來(lái)心動(dòng)生活可以這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單達(dá)成。
曾進(jìn)老師通過(guò)與整理行家的深入接觸，自己也在不斷學(xué)習(xí)整理收納。而整理收納非常注重邊界感，在平時(shí)與家人的相處中，曾進(jìn)老師不會(huì)強(qiáng)迫家人一起學(xué)習(xí)整理收納，改變家人不急于一時(shí)，拉長(zhǎng)時(shí)間維度，用實(shí)際行動(dòng)慢慢達(dá)到潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的效果。孩子作為家庭中的一位成員，無(wú)論是行為還是情緒都非常容易受到家長(zhǎng)的影響，如果家長(zhǎng)能夠掌握整理收納的技巧，同時(shí)培養(yǎng)孩子養(yǎng)成睡前七分鐘整理的習(xí)慣，對(duì)孩子也會(huì)有潛移默化的正向影響。
在北京創(chuàng)業(yè)時(shí)，曾老師鐘愛(ài)的一人食食器。點(diǎn)擊圖片，查看她在北京的整理生活。
而談到兩位對(duì)整理行業(yè)的看法，曾進(jìn)老師認(rèn)為整理行業(yè)剛剛起步，中國(guó)人會(huì)越來(lái)越重視生活品質(zhì)，重視整理收納，但這份工作并不屬于高頻和剛需。整理收納的實(shí)質(zhì)是人們觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，如何轉(zhuǎn)變?nèi)藗兊挠^(guān)念呢？這需要整理師不斷增加自己的附加值，學(xué)習(xí)更多斜杠技能，更不能缺少有效的傳播與普及。
一朵常年從事傳媒相關(guān)工作，她的工作核心就是通過(guò)媒體的力量傳播整理收納，推動(dòng)其發(fā)展，讓人們對(duì)生活有所感悟和改變。上門(mén)整理師是整理收納的一個(gè)發(fā)展方向，但不是唯一的發(fā)展方向。
2016年在行年會(huì)，整理師韓藝恩（左二）、一朵（左三）和曾老師（右二）在一起。點(diǎn)擊圖片查看年會(huì)回顧。
曾進(jìn)老師作為一個(gè)文藝女青年，家中有非常多的書(shū)籍，她也在直播中與我們分享了她的整理秘籍：她把書(shū)籍按照重要緊急、重要不緊急、不重要進(jìn)行分類(lèi)。最?lèi)?ài)的小說(shuō)、詩(shī)詞書(shū)籍屬于重要不緊急，放在陽(yáng)臺(tái)的心動(dòng)讀書(shū)角；與工作有關(guān)的互聯(lián)網(wǎng)或管理書(shū)籍屬于重要且緊急，放在客廳；與孩子教育有關(guān)的書(shū)籍屬于重要不緊急，放在床頭書(shū)架；其他不重要的書(shū)籍則束之高閣。這樣的書(shū)籍整理方法你有Get到嗎？
你可能沒(méi)想到，曾進(jìn)老師在二十多歲做電影記者時(shí)，對(duì)金庸老先生進(jìn)行過(guò)一個(gè)獨(dú)家專(zhuān)訪(fǎng)呢？她告訴我們當(dāng)時(shí)金庸老先生已經(jīng)是八十多歲高齡，但他依舊堅(jiān)持每天花四五個(gè)小時(shí)閱讀，正因?yàn)檫@樣日積月累的閱讀與沉淀才成就了金庸老先生極高的文學(xué)造詣。
如果你細(xì)細(xì)品讀金庸小說(shuō)，會(huì)發(fā)現(xiàn)金庸老先生非常擅長(zhǎng)利用古典詩(shī)詞來(lái)營(yíng)造意境，并且里面的歷史學(xué)知識(shí)都是經(jīng)過(guò)考證的，所以不要再攔著孩子看金庸小說(shuō)啦。
2017年，曾老師曾花10多個(gè)小時(shí)，斷舍離掉500本書(shū)籍。點(diǎn)擊圖片查看她的整理故事。
最后的連麥問(wèn)答環(huán)節(jié)：
1.問(wèn)：孩子的玩具如何整理？
答：從小培養(yǎng)孩子樂(lè)于分享的好習(xí)慣，在整理孩子玩具時(shí)尊重孩子意愿，不能說(shuō)扔或處理，而是與其他小朋友分享。
2.問(wèn)：剛?cè)肼殘?chǎng)的新人如何做好時(shí)間管理？
答：剛?cè)肼殘?chǎng)不急于一時(shí)，可以慢慢學(xué)習(xí)慢慢成長(zhǎng)，如果確實(shí)需要，做手賬是一個(gè)不錯(cuò)的方式。
3.問(wèn)：對(duì)整理收納感興趣，但身處異地，沒(méi)辦法參加線(xiàn)下課程，有什么方式可以進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)？
答：參加線(xiàn)上課程也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇，推薦敬子老師的《整理收納基礎(chǔ)課》、趙筱筠老師的《膠囊衣櫥系列課》、第1整理術(shù)&德宣心理團(tuán)隊(duì)聯(lián)合出品的《理家理心10日營(yíng)》，這三套課程結(jié)合就能系統(tǒng)的掌握整理收納的相關(guān)知識(shí)了。
本次書(shū)籍推薦：
1.逯薇《小家越住越大》
2.山下英子《斷舍離》
3.近藤麻理惠《怦然心動(dòng)的人生整理魔法》
4.日本文化出版局《收納全書(shū)》
5.Sheryl Sandberg《向前一步》
每次的直播都讓我收獲頗豐，話(huà)不多說(shuō)，趕緊買(mǎi)書(shū)看起來(lái)了呢！如果你也想聽(tīng)聽(tīng)直播，那就快來(lái)掃描下方圖片二維碼吧！
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