孩子身上所有的超能力都非天生，也就說，想讓孩子成為怎樣的人，擁有怎樣的能力，那么就著重培養(yǎng)。相信終有一天，孩子會在家長的耐心培育之下，變成家長期望的那個人，然后擁有一身的超級能力。
其實(shí)每個階段，家長教育的重心都會發(fā)生改變。一歲前，可能在意的是孩子的健康問題；兩歲前，更在意走路和說話的問題；三歲前，在意的重點(diǎn)就變成孩子的生活小技能。直到后來進(jìn)了幼兒園，家長的教育目光又逐漸轉(zhuǎn)移到注意力方面。
因?yàn)榧议L知道，好的專注能力不僅對生活有幫助，更是學(xué)習(xí)上的好幫手。當(dāng)孩子的注意力被挖掘出來之后，他做事的效率會提高不少，家長在教育中也會省心不少。與其去羨慕別人家孩子的好成績，不如“狠下心”來去培養(yǎng)自家孩子的注意力。那些總認(rèn)為專注力是與生俱來的家長，從此刻開始要改變心態(tài)，重新且正確的認(rèn)識專注力。
當(dāng)然在介紹如何培養(yǎng)專注力之前，還希望家長可以明白一件事，那就是專注力在孩子成長中的作用。因?yàn)橛行┘议L還認(rèn)識不到它的重要性，甚至覺得有些小題大做。
1、提高效率
所有的孩子都避免不了要成為學(xué)生，所以他們的最大任務(wù)，還是要以學(xué)業(yè)為主。雖然說成績不是最重要的東西，但是掌握知識還是很有必要的。若是孩子能夠保持高度的專注能力，那么他在學(xué)習(xí)方面就會思想集中，不會出現(xiàn)分心或者偷懶的毛病。
因?yàn)楹⒆涌梢院芎玫姆智宄虑榈妮p重緩急，他知道當(dāng)下的重點(diǎn)是在于學(xué)習(xí)，所以會認(rèn)真聽課，以此來跟上老師的進(jìn)度。同時在作業(yè)方面，孩子也會保持高效的狀態(tài)，快速的完成老師布置的課下作業(yè)。
2、更有成就感
成長路上，最大的自信應(yīng)該來源于成就感吧。好的專注力就可以讓孩子獲取更多的成就感，因此他也會變得更加自信。因?yàn)楹⒆影阉械木Χ技衅饋?，然后認(rèn)真的完成一件事，那么內(nèi)心的自豪感是油然而生的。通常時候，集中精力完成的事情準(zhǔn)確率都很高，更從側(cè)面加深了孩子的自信。
這份成就感，會讓孩子更加懂得知識的重要性。因?yàn)樵谏钪?，他會遇見更多的問題，然后憑借著專注力一一完成。期間有可能會運(yùn)用到之前所學(xué)的東西，因此也加深了孩子的記憶。
3、促進(jìn)大腦更好的發(fā)育
人在高度集中的時候，大腦也是需要不斷配合工作的，因此孩子的集中精力做事時，順帶著也會促進(jìn)大腦不斷的發(fā)育。據(jù)悉，那些有著超強(qiáng)專注力的孩子，他們的大腦發(fā)育，就明顯要優(yōu)于那些同齡的小朋友。
可能此刻孩子的專注力只體現(xiàn)在了學(xué)習(xí)，或者私下的玩耍中。但是以后孩子需要踏入社會，然后接觸不同的工作，若是一直保持專注力，那么工作方面也不在話下。相信工作效率方面，孩子定會通過他的專注力，然后快速有效的完成。
確實(shí)，孩子只要點(diǎn)亮了這個技能，那么日后在他的性格培養(yǎng)，以及習(xí)慣養(yǎng)成和人格塑造方面，就明顯會占據(jù)很大的優(yōu)勢。如此看來，早點(diǎn)培養(yǎng)和鍛煉孩子的專注能力，才是家長當(dāng)前的教育重心。
1、把任務(wù)分解
一次性讓原本沒有專注力的孩子完成多項(xiàng)任務(wù)，估計(jì)于他們而言還是比較難的。既然如此，家長可以試圖把任務(wù)分解，尤其是學(xué)習(xí)任務(wù)。完全可以將學(xué)習(xí)按照簡易程度進(jìn)行劃分，先完成簡單的學(xué)習(xí)題目，較難的題目放在最后。然后給孩子規(guī)定相應(yīng)的時間，以此來給他壓迫感。
只要孩子可以順利的完成一個小任務(wù)，家長就及時給出肯定的回應(yīng)，并且要求孩子休息幾分鐘。目的就是讓他的身心暫時放松一下，以便更好的完成接下來的任務(wù)。
2、通過大聲閱讀完成訓(xùn)練
每天抽出一點(diǎn)固定的時間，然后讓孩子放開大聲的朗讀。不要小看朗讀的效果，在放開聲讀的時候，孩子需要嘴巴、眼睛和大腦同時配合，這樣才能順利的讀完一篇文章。所以這個訓(xùn)練方法，對孩子的注意力培養(yǎng)還是很有幫助的。
對了，閱讀的時間無需太長，因?yàn)闀r間久了，孩子會覺得煩躁。只需要堅(jiān)持15分鐘即可，達(dá)到訓(xùn)練的目的就好。
3、做事情有規(guī)劃
小孩子的精力都是有限的，所以想要做事變得高效起來，那么每次只能單獨(dú)完成一件事。好的專注力，就是從一件細(xì)微的小事開始做起。若是同時做兩件，或者多件事，那孩子的思想很容易受到干擾。
專注力的形成需要一個過程，孩子需要適應(yīng)家長設(shè)置的那些培養(yǎng)方法。所以前期，請家長陪伴孩子一起去適應(yīng)，并且給他們多一點(diǎn)的陪伴和關(guān)愛。
