“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，“腹有詩書氣自華”。多讀書，可以增加課外知識(shí)，可以積累寫作素材，可以陶冶人的情操，可以使人知書達(dá)理……
為營造濃郁的讀書氛圍，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，提高閱讀能力，讓學(xué)生養(yǎng)成“好讀書、讀好書”的良好習(xí)慣，本學(xué)期，我高一年級(jí)開展了“教室圖書角 書香溢班級(jí)”的活動(dòng)。
活動(dòng)以來，各班利用班費(fèi)購置了部分書籍，又發(fā)動(dòng)學(xué)生把自己家里看過的書放到圖書角，既讓學(xué)生讀到了書，也節(jié)約了部分購書的錢，又體驗(yàn)到幫助同學(xué)的快樂。
“這樣的形式可以增強(qiáng)班級(jí)閱讀氛圍，讓圖書真正融入學(xué)生的課余生活，真正發(fā)揮圖書的實(shí)用性和靈活性?！蹦昙?jí)主管黃愛民副校長說。一個(gè)個(gè)充溢著溫馨與書韻的圖書角成為教室里一道靚麗的風(fēng)景線，深深吸引著同學(xué)們，課余總能看到學(xué)生埋頭看書的身影，各班出現(xiàn)了前所未有的讀書熱潮。
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