譯言·譯眼看世界
電影《我的姐姐》熱映，關(guān)于家庭和女性的話(huà)題也引發(fā)了不少討論。父母去世后姐姐是否必須撫養(yǎng)幼弟？看了這個(gè)故事，你還愿不愿意生二胎？
今天，我們探討的不是這兩個(gè)話(huà)題，而是這個(gè)故事中姐姐在家中所遭受的情感忽視。
安然出生在一個(gè)重男輕女的家庭，從小被父母忽視。為了要一個(gè)男孩，父母不惜謊報(bào)她身有殘疾，高考填報(bào)志愿也被父母偷偷篡改；父母給了弟弟所有的愛(ài)，安然卻是在家中永遠(yuǎn)被忽視、無(wú)足輕重的人；在父母去世后，她還要承擔(dān)起撫養(yǎng)弟弟的重任。
在成長(zhǎng)過(guò)程中，安然無(wú)疑受到了情感忽視，這給她的成長(zhǎng)帶來(lái)了難以愈合的傷害。
01
當(dāng)提及“悲慘童年”，想象其中會(huì)遭受的困難和痛苦時(shí)，我們最容易想到的是，那些身體上受到傷害的孩子——?dú)?、營(yíng)養(yǎng)不良、性虐待——或者一直被蔑視的態(tài)度對(duì)待:耳邊充斥著尖叫和指責(zé)，被壓制、被嘲笑和被折磨。
這些畫(huà)面令人痛心，因此我們常常難以想到，可能還存在另一種形式的傷害。這種傷害在某些情況下更為普遍，但對(duì)于接觸到它的孩子來(lái)說(shuō)，同樣具有破壞性。這種形式的傷害，沒(méi)有身體暴力，沒(méi)有嘲弄，沒(méi)有大喊大叫。乍一看，似乎一切都很好，但請(qǐng)不要忘記心理學(xué)家所說(shuō)的“情感忽視”所造成的特殊創(chuàng)傷。
我們太習(xí)慣于關(guān)注因過(guò)于干預(yù)而造成的虐待，因此往往會(huì)忘記關(guān)注那些因缺失，而同樣導(dǎo)致痛苦的傷害。情感上被忽視的孩子們，不會(huì)被大聲呵斥或毆打，也不會(huì)被關(guān)起來(lái)或被別人嘲笑。他們只是——通常非常微妙地——被忽視了。
父母不會(huì)經(jīng)常對(duì)他們微笑，也沒(méi)有時(shí)間去看他們剛剛畫(huà)的畫(huà)或者他們寫(xiě)的故事。沒(méi)人記得他們毛絨玩具的名字。沒(méi)有人注意到他們看起來(lái)很傷心，也沒(méi)有人注意到他們上學(xué)的第一天，可能會(huì)感到有些不適應(yīng)，遇到一些困難。似乎比起和他們?cè)谝黄?，父母總有些更緊急的事情要做(父母也許要關(guān)心其他兄弟姐妹，或者他們要完成工作或伴侶的要求。也可能是父母要參加很多聚會(huì))。
父母似乎不為孩子著迷，也對(duì)他們不感興趣。他們之間沒(méi)有擁抱，不會(huì)輕撫孩子、把頭發(fā)弄亂，沒(méi)有昵稱(chēng)或其他親昵的稱(chēng)呼。沒(méi)有人記得孩子的生日，沒(méi)有人給他們擦眼淚，也沒(méi)有人給他們安慰。父母從不真誠(chéng)地看著孩子的眼睛。他們可能在孩子出生后不久，就搬到另一個(gè)房子里生活?；蛘邚牧硪粋€(gè)角度說(shuō)，他們的舉止可能給孩子帶來(lái)這種感覺(jué)。
乍一看，這一切似乎顯得都不是特別糟糕，尤其是因?yàn)?，這些給人造成傷害的行為在很大程度上是看不見(jiàn)的。從各種外在跡象來(lái)說(shuō)，它與一個(gè)看似健康的家庭并不矛盾。
然而就算住在一個(gè)有著大冰箱、花園里有游泳池的漂亮房子里，孩子也可能受到情感上的忽視。情感上被忽視的孩子可能會(huì)被送到最好的學(xué)校，身邊還配備了家庭教師和保姆。表面上看，這一切看起來(lái)都很正常，甚至可以說(shuō)是生活優(yōu)越。但這并不能說(shuō)孩子們沒(méi)有受到傷害。
心理學(xué)家威廉·詹姆斯認(rèn)為,情感上的忽視和冷漠對(duì)待，與那些身體上受到的物理折磨相比，不能說(shuō)更糟，但至少同樣糟糕：“在社會(huì)上一直被輕看、被所有社會(huì)成員無(wú)視，一個(gè)人所能受到的最殘忍的懲罰莫過(guò)于此。
如果在我們進(jìn)門(mén)時(shí)，沒(méi)有人轉(zhuǎn)過(guò)身，當(dāng)我們說(shuō)話(huà)時(shí)，沒(méi)有人回應(yīng)或者沒(méi)有人關(guān)心我們?cè)谧鍪裁矗绻覀冇鲆?jiàn)的所有人都把我們當(dāng)作“死人對(duì)待”，視我們?yōu)椤安淮嬖谥铩保敲次覀兊男睦锞蜁?huì)涌起一種憤怒和無(wú)能為力的絕望感，相較之下，最殘酷的肉體折磨對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是一種解脫。
當(dāng)一個(gè)孩子感覺(jué)到，他對(duì)于把他帶到這個(gè)世界上的人（也就是父母）來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要的時(shí)候，他所能感受到的是憤怒和無(wú)能為力的絕望，即使他的父母從來(lái)沒(méi)有打過(guò)他的后腦勺，或是從來(lái)沒(méi)有不給他零花錢(qián)。
只是當(dāng)一個(gè)人感受到憤怒和絕望的時(shí)候，他不一定是有自我意識(shí)的，也不一定是頭腦清晰的。而接下來(lái)更有可能發(fā)生的是，這些情緒會(huì)演變成羞恥感，并與對(duì)引發(fā)這種情緒的人產(chǎn)生的欽佩和尊重混合在一起。
02
關(guān)于心理狀況，有一個(gè)至關(guān)重要的事實(shí)是，任何孩子都不愿意認(rèn)為自己的父母有問(wèn)題。他幾乎會(huì)用盡一切努力來(lái)不讓自己認(rèn)為，自己的父母可能患有心理疾病或天性殘酷。他可能會(huì)對(duì)最?lèi)憾?、最冷漠的人念念不忘，而?dāng)我們從客觀的角度來(lái)觀察的話(huà)，就可以瞬間看穿這這種人。
孩子可能會(huì)有各種各樣的想法，但從不會(huì)認(rèn)為，是自己的父母對(duì)自己造成了傷害——尤其是如果父母對(duì)社會(huì)上的其他人來(lái)說(shuō)魅力十足，并且在自己的專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有出彩的成績(jī)的話(huà)。孩子只會(huì)認(rèn)為一定是自己出了什么嚴(yán)重的問(wèn)題，來(lái)給自己受到的情感忽視正名?！拔乙欢ㄔ谀承┓矫嫔鲜×耍业谋举|(zhì)一定是丑陋的、令人厭惡的、變態(tài)畸形的或依舊不足的?！边@是對(duì)于他還很空白人生來(lái)說(shuō)，唯一可以理解的解釋。
從這樣一個(gè)復(fù)雜的、神秘的童年生活中長(zhǎng)大的成年人，很可能常常會(huì)處于一種自我困惑的狀態(tài)。從表面上看，他們的童年可能只體驗(yàn)到了美好的東西，并且一直希望能夠取悅父母，讓父母開(kāi)心。但在內(nèi)心深處，他們可能會(huì)感到深深的懷疑、自我偏執(zhí)、感到自卑。為了麻木這種感覺(jué)，他們可能會(huì)喝酒，或者強(qiáng)迫自己保持麻木和平靜，以避免自己再次感受到他們?cè)?jīng)感知到的厭惡。
當(dāng)我們能夠接受“情感忽視”這個(gè)詞，以嚴(yán)肅態(tài)度對(duì)待它，進(jìn)而重新審視、重新對(duì)待我們自己的故事時(shí)，我們就獲得了可以治愈自己的解決方法。
我們?cè)谕杲?jīng)歷的傷痛也許并不是最引人注目的，也不是最有新聞價(jià)值的，但它們卻是實(shí)實(shí)在在的。我們的對(duì)自己的羞愧程度證明了這一點(diǎn)。我們沒(méi)有被打倒，但我們受傷了。我們沒(méi)有得到讓人完整的堅(jiān)定的愛(ài)，那些愛(ài)讓人感受到真心，讓人覺(jué)得生活值得，那些愛(ài)可以防止我們被傷害我們的人所影響，可以防止我們?cè)谑虑橐粓F(tuán)糟的時(shí)候產(chǎn)生自殺的念頭。我們聽(tīng)過(guò)了太多關(guān)于勇敢的故事，卻忘記了學(xué)會(huì)感受的重要性——帶著適當(dāng)?shù)男挂鈭D——我們要學(xué)會(huì)為我們自己的遭遇感到抱歉。
原文鏈接：
https://www.theschooloflife.com/thebookoflife/what-is-emotional-neglect/
原文標(biāo)題：What is Emotional Neglect?
原文作者：the School of Life
聯(lián)系客服
