近來，一則熊孩子買游戲裝備的新聞引起了網(wǎng)友們的廣泛討論：
還在上小學(xué)的小邰，在兩個月的時間內(nèi)，通過微信轉(zhuǎn)賬、發(fā)紅包的方式，將父母辛苦攢下的25萬元全部轉(zhuǎn)走，只為了獲得游戲中的賽車裝備……
事后孩子說：“那些轉(zhuǎn)賬記錄，我以為只是一些數(shù)字。”
Professor想起一個街頭采訪小學(xué)生的視頻，記者問他們：“你覺得你的爸爸媽媽一個月能賺多少錢？”
他們的回答讓人啼笑皆非——有的孩子說他認(rèn)為爸爸一個月能賺1000多萬；有的孩子則說很多，“大概有100元那么多”；還有回答說十塊錢……
不得不說，很多孩子對錢沒有什么概念。因?yàn)橛行└改笌缀醪辉诤⒆用媲傲腻X，還有一些父母因?yàn)樘蹛酆⒆铀越o孩子十分充裕的零花錢，供孩子自由使用。
這些做法，都在一定程度上忽略了培養(yǎng)孩子對金錢的正確認(rèn)知和概念的樹立，所以導(dǎo)致孩子養(yǎng)成了“錢只代表數(shù)字”的片面認(rèn)知，更遑論養(yǎng)成正確健康的金錢觀了。
壹
前段時間，在綜藝節(jié)目《我們是真正的朋友》中，大S和小S因?yàn)橐灰尯⒆淤I超過1000元衣服的問題，出現(xiàn)了分歧，各自的觀點(diǎn)引起了很多家長的共鳴。
小S認(rèn)為孩子還在長身體，不要過早地穿名牌，希望女兒“不要再隨便逛網(wǎng)絡(luò)”，”不要養(yǎng)成從小就花大錢的習(xí)慣“。
在一旁吃東西的姐姐大S看到衣服的照片后，表示”這件衣服很漂亮，這可以穿很久“，堅持要把這件外套買下來，作為孩子舞蹈比賽第一名的獎勵。
大S問小S有沒有定期給小孩零用錢，小S果斷的說”沒有“，她表示孩子比賽得獎，家里大人會獎勵孩子一些錢，這就足夠了。姐姐則認(rèn)為舞蹈比賽得獎是她們應(yīng)得的榮譽(yù)，而零花錢也是應(yīng)該給孩子的?！爸挥杏辛肆慊ㄥX，孩子才能形成正確的理財觀念”。
這一番對話，被網(wǎng)友稱為“孩子應(yīng)該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)”的爭論。
Professor以為，無論是“窮養(yǎng)”還是“富養(yǎng)”，掌握好度最重要，在金錢問題上過于苛責(zé)或者縱容都是不可取的。給不給孩子零花錢是小事，更重要的是培養(yǎng)孩子一個健康積極的金錢觀。
貳
現(xiàn)在在網(wǎng)上隨便一搜，到處都是熊孩子揮金如土的“輝煌事跡”：
小學(xué)生一個月零花錢八萬塊，瘋狂打賞女主播，還豪言“你跟我我就養(yǎng)你！”；
12歲小學(xué)生打賞女主播花掉媽媽4萬積蓄，環(huán)衛(wèi)工媽媽欲哭無淚；
江西一小學(xué)生打賞女主播，兩個月花掉父母11萬積蓄；
河南10歲男孩花5萬打賞主播，媽媽說錢是孩子爸爸的喪葬費(fèi)……
小學(xué)生已經(jīng)加入打賞女主播的主力軍，熊孩子的“熊行為”背后，隱藏著父母金錢教育的缺失。
讓孩子從小樹立正確的理財觀念，不僅可以幫助孩子贏在財富的起跑線上，還可以鍛煉孩子的思維邏輯，塑造良好的人格品性。
《窮爸爸富爸爸》一書里有一句非常值得深思：如果你不能及時教孩子金錢的知識，那么將來就有其他人來取代你，這些人可能是債主、警方、甚至是騙子……
叁
《窮爸爸富爸爸》被譽(yù)為全球最佳財商教育書。書中為我們展示了兩個爸爸：“窮爸爸”是作者的親生父親，一個高學(xué)歷的教育官員；“富爸爸”是他好朋友的父親，一個高中沒畢業(yè)卻善于投資理財?shù)钠髽I(yè)家。
“窮爸爸”告訴兒子學(xué)好專業(yè)知識就夠了，其他財務(wù)知識的學(xué)習(xí)都是在浪費(fèi)時間。他擁有高學(xué)歷，卻是個“窮人”，他不停地埋怨卻又只想穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈鲆粋€“窮人”。
富爸爸說：做某個領(lǐng)域的專有人才只會讓自己未來的道路更加狹窄。他告訴兒子要去關(guān)注自己的事業(yè)，而不是只關(guān)注別人的事業(yè)，也就是老板的事業(yè)，那樣只會使老板致富。
窮爸爸說：“我對錢不感興趣”、“錢對我來說不重要”；富爸爸則說：“金錢就是力量”。
窮爸爸說“金錢是萬惡之源”，但卻總是躲不掉受金錢的驅(qū)使；富爸爸說“貧困是萬惡之源”，所以富爸爸選擇做金錢的主人。
智商、情商大家都聽過，那么財商是什么呢？
財商是指一個人認(rèn)識、創(chuàng)造和管理財富的能力，包括三個方面：觀念、知識和行為。
作者在書中告訴父母為什么要培養(yǎng)孩子的金錢觀：因?yàn)橹挥辛私饬私疱X的游戲規(guī)則，才能了解金錢的價值和使用方法，不被金錢所奴役。
肆
那么家長應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的金錢觀呢？要從下面這3件事做起：
（1）告訴孩子錢從何而來？
可以直接跟孩子說：這個錢是爸媽用自己的勞動換來的，但因每個人的能力不同，取得的勞動成果也不同，創(chuàng)造的價值也不一樣。
需要讓孩子明白金錢的來之不易，并非憑空而來。
（2）讓孩子知道錢的用途
要告訴孩子，家里的錢不僅要用來供他讀書，還要負(fù)擔(dān)全家人的生活。
可以給到孩子一部分零花錢讓其自由支配。當(dāng)他們有了自己的零花錢，對金錢就有了更直觀的了解，元、角、分就不再是抽象的概念。在此過程中，家長可以給出不帶感情色彩的建議，讓他們在不斷的試錯過程中慢慢的了解金錢的運(yùn)作規(guī)律。
（3）教孩子如何儲蓄和理財
教孩子理財，絕不是教孩子“摳門”。
有一些父母從小限制孩子花錢，不肯給孩子一點(diǎn)零花錢，導(dǎo)致孩子長大后不懂得管理自己的錢，走向了另一個極端。
其實(shí)家長可以教孩子制定計劃，比如孩子想要一個貴重的禮物，那家長可以告訴孩子如何存錢、積少成多的道理，趁機(jī)給孩子普及存錢、理財?shù)母拍睢?/p>
Professor點(diǎn)評：
金錢貫穿人的一生，我們在每個階段都離不開金錢，我們需要透徹的認(rèn)識金錢。就像《茶花女》里說的那樣：“金錢是好仆人、壞主人?！?/p>
我們對孩子進(jìn)行金錢教育，不只是為了告訴孩子錢多錢少，家里富貴貧窮，更多的是要通過金錢告訴孩子，如何面對欲望，如何進(jìn)行選擇，讓孩子擁有健康積極的價值觀，教會孩子做金錢的主人，而不是仆人，這就是我們對孩子進(jìn)行金錢教育的最終目的。
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