這是一個(gè)真實(shí)的案例，來(lái)自我們?nèi)豪镆粋€(gè)媽媽的聊天記錄。一個(gè)原本不服管教的8歲孩子，在媽媽的行為改變后發(fā)生了喜人的變化。
以前家里的小霸王：
8歲女兒小伊，脾氣很大，根本說(shuō)不得。不喜歡洗頭，本來(lái)說(shuō)好今天洗，結(jié)果放學(xué)后要先畫(huà)畫(huà)，好容易畫(huà)完了，準(zhǔn)備洗頭過(guò)程中因?yàn)榘⒁陶f(shuō)了句“別玩了”，她覺(jué)得她沒(méi)有在玩，是阿姨冤枉她，當(dāng)即不肯洗了，鬧得很兇，我進(jìn)去跟她說(shuō)“阿姨那么說(shuō)你很生氣……”，就被她粗暴打斷了，嚷嚷著說(shuō)阿姨那么說(shuō)她就不洗，永遠(yuǎn)也不洗。因?yàn)橐ド嫌⒄Z(yǔ)課，就只好沒(méi)洗走了。上完課回家路上我試圖和她商量周幾洗頭，但她堅(jiān)持這周不洗，要從下周開(kāi)始執(zhí)行，她已經(jīng)有一個(gè)多星期沒(méi)洗頭了。真服了。
來(lái)看看媽怎么來(lái)破局：
今天小伊又因?yàn)樾∈掳l(fā)脾氣打我，我立即制止她，告訴她不可以，她不依不饒地鬧還試圖用各種方法打我踢我抓我，當(dāng)時(shí)我用情緒三步法她根本不聽(tīng)，怕她再動(dòng)手只好控制住她，她掙扎得很厲害，最后只好把她壓在床上，等她哭嚎掙扎到?jīng)]力氣了才放開(kāi)她。
反復(fù)幾次她發(fā)現(xiàn)打不到我，就自己甩上門回房間發(fā)脾氣。后來(lái)做完作業(yè)出來(lái)想看電視，我不同意，告訴她必須先向我道歉并保證再也不打人，否則一直都不能看電視。她試圖自己開(kāi)電視被我阻止了，氣得跑到我房間把我抽屜的東西弄亂，最后我看她態(tài)度軟了些就要求她答應(yīng)今晚必須做到我的要求，我們拉鉤后讓她看了電視。
飯后我們按約定談了下午發(fā)生的事，我摟著她問(wèn)她是不是因?yàn)樯鷼庖蛉耍髞?lái)因?yàn)閶寢尣蛔尨蚓透鷼?，她說(shuō)是，我告訴她除自衛(wèi)外不能打人，要求她向我道了歉，重新收拾了我的抽屜，并保證以后不再打人，而且我們大家都要遵守這個(gè)規(guī)則，她可以監(jiān)督，對(duì)此她說(shuō)要寫(xiě)下貼在墻上。
感覺(jué)上周聽(tīng)了蓮子老師的課很有收獲，以前她這樣我要么和她對(duì)著發(fā)脾氣，要么哄著她，導(dǎo)致她脾氣越來(lái)越大，這次我基本沒(méi)有生氣，但態(tài)度溫柔且堅(jiān)定，處理完后覺(jué)得這次事件沒(méi)有傷害母女關(guān)系。孩子情緒很快就好了。
規(guī)則給了媽媽力量
第二次事件的處理中，我們看到了媽媽的力量！是規(guī)則給了媽媽力量！媽媽需要清清楚楚地告訴孩子，底線是什么。否則，孩子會(huì)把很多生命能量浪費(fèi)在不斷挑戰(zhàn)規(guī)則和底線上，結(jié)果是過(guò)度溺愛(ài)，害了孩子。如果剛開(kāi)始有打人苗頭的時(shí)候能堅(jiān)定地制止她并講清規(guī)則，她后來(lái)就不會(huì)發(fā)展成這樣了。
對(duì)于以前完全沒(méi)有規(guī)則小霸王，一下子給她建立規(guī)則不是那么容易的事情。
那么當(dāng)我們要讓小霸王從她原有的很憤怒很暴力的這種模式去解套，大人就要變成一張大大的沙發(fā)或者一個(gè)大大的漿糊，把她從暴怒的狀態(tài)先給她擁抱開(kāi)，把她的胳膊腿輕輕按住的方式，讓她先安靜下來(lái)，其實(shí)就是相當(dāng)于用身體和孩子接觸，這時(shí)候孩子的大腦里面會(huì)產(chǎn)生所謂的阿片樣物質(zhì)，這能讓她快速地冷靜下來(lái)。
因?yàn)檫@位媽媽是沒(méi)有暴力的意圖，只是使勁抱住讓她冷靜下來(lái)，這個(gè)抱的過(guò)程就是一個(gè)親密接觸的過(guò)程，冷靜下來(lái)后她才能夠去理性思維，這是小熊媽媽針對(duì)沒(méi)有規(guī)矩、無(wú)法無(wú)天的孩子的做法，如果這個(gè)小孩養(yǎng)成這種壞習(xí)慣到10多歲的時(shí)候他根本就管不住了，想通過(guò)這樣的方式讓孩子冷靜下來(lái)也做不到了。
在孩子的任何一次發(fā)脾氣、使性子的事件中，隨著孩子的年齡增大，父母處理不當(dāng)，就對(duì)親子關(guān)系的影響越大。最后直到青春期，孩子越發(fā)叛逆，跟父母無(wú)法正常溝通。而孩子能否良好的發(fā)展，還是得靠咱們做父母的，就像咬合的兩個(gè)齒輪，父母是主動(dòng)輪，孩子是從動(dòng)輪，我們旋轉(zhuǎn)的方向，決定了孩子的旋轉(zhuǎn)方向。
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