魯賓遜漂流記練習(xí)題和答案
1．這本書是哪國的哪位作家著作的？
英國小說家丹尼爾•笛福。
2. 作家笛福在西方文學(xué)發(fā)展史上占據(jù)著一個(gè)特殊的位置，他被稱為什么？
被稱為“現(xiàn)代小說之父”。
3. 除了代表作《魯濱遜漂流記》外，笛福還創(chuàng)作了哪些作品？
《辛格爾頓船長》、《摩爾•弗蘭德斯》、《杰克上校》、《不列顛全島紀(jì)游》 等小說傳記。
4. 魯濱遜是如何到達(dá)孤島的？
在第三次出海經(jīng)商時(shí)，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，只有魯濱遜幸存，漂流到孤島上。
5. 魯濱遜是如何計(jì)算日月的？
在一個(gè)方柱的四邊，每天用刀刻一個(gè)凹口，每七天刻一個(gè)長一倍的凹口，每一月刻一個(gè)再長一倍的凹口。就這樣有了一個(gè)日歷，可以計(jì)算日月了。
6. 魯濱遜所寫的“利害差異表”有什么意義？
把種種可能都分析出來，無論是出于消極還是積極，這使得他能夠冷靜下來，從只會空想的日子里解脫了出來，學(xué)會從絕望中尋找希望，從而勇敢地去面對現(xiàn)實(shí)，去改善現(xiàn)狀。
7. 如何理解魯濱孫的記日記和閱讀《圣經(jīng)》及其他祈禱書的行為？
魯濱孫記日記的行為，表明他作為一個(gè)文明人精神方面的需要，證明自己活得明白，在長時(shí)間里沒有走失在這種荒島上，他也更有理由相信上帝的存在。有了這個(gè)前提，就有了活下去的精神支柱。
8. 這本書用了第幾人稱的角度來描寫？
第一人稱。
9. 用第一人稱有什么好處？
好處是小說情境顯得更為真切，作者與讀者的距離縮小了，可以十分詳盡地描寫魯濱孫的心理活動(dòng)。這就大大加強(qiáng)了小說的真實(shí)效果，讀來興味盎然。
10. 魯濱遜在改善生活中主要做了哪些？
建了小房子、做了桌子等以??；捕了小羊、種了谷子等以吃；造小船以行。
11. 魯濱遜靠雙手換來了怎樣的回報(bào)？
最后有船用，有面包吃，有陶器用，有種植園，有牧場，有兩處較“豪華”的住所……
12. 魯濱遜在孤島上生活了多久？
28年2個(gè)月29天。
13. 魯濱遜是什么時(shí)候漂到孤島上的？
14. 魯濱遜在第一次遇到風(fēng)浪時(shí)是怎么想的？
他想如果他能幸存，他將像一個(gè)真正的回頭浪子，回到他父親的身邊去。
15. （接上題）魯濱遜到底回去沒有？
沒有，這才有了第二次出海。
16. 船在什么地方第二次遇到風(fēng)浪?
雅木斯?？?。
17. 魯濱遜把這個(gè)荒島叫做什么？為什么？
絕望島；因?yàn)閯偵蠉u時(shí)什么也沒有，無法生存。
18. 魯濱遜在島上的了什么病？
瘧疾。
19. （接上題）他是怎樣只好這種病的？
用煙葉治療。
20. 魯濱遜在荒島上發(fā)現(xiàn)了什么有用的植物？
葡萄藤、椰子樹、橘子樹、檸檬樹、橙子樹。
21. （接上題）魯濱遜如何利用這些的果實(shí)？
把葡萄、白檸檬、檸檬儲藏起來作為雨季時(shí)期的食物。
22. 魯濱遜找了一個(gè)野人來做什么？
教他說話和勞作，這樣可以做伴，讓他當(dāng)仆人和助手。
23. 魯濱遜給這個(gè)野人取了一個(gè)什么名字？為什么？
星期五；因?yàn)轸敒I遜是在一個(gè)星期五發(fā)現(xiàn)了他并救了他的命。
24. 那魯濱遜是在哪一年發(fā)現(xiàn)并救了星期五的？
島上生活的第23年。
25. 星期五是什么人，有什么習(xí)慣？
加勒比的野人；喜歡吃肉，尤其是人肉。
26. 在海岸上魯濱遜還遇到了哪些人？
吃人的西班牙人和葡萄牙人。
27. 身陷絕境的魯濱孫找到了哪些活下去的理由？
在海難中，同船的11個(gè)人中，就他一人活著，這是上帝對他的特別關(guān)照；從船上獲得了維持生活的大量必需品，這是上帝對自己的格外恩賜；而他的日記本上所列出的六大“好處”，最集中地體現(xiàn)了魯濱孫要頑強(qiáng)地活下去的理由。
28. 魯濱遜是怎樣回到英國的？
28年后一天，有一艘英國船因水手鬧事而在島附近拋了錨。魯濱遜幫那位船長奪回了他的船，跟他一起回到了英國。
29. 魯濱遜在獲救后鬧事的水手和西班牙人怎么樣了？
在島上居留了下來，終建立起了一個(gè)興旺的殖民地。
30. 魯濱遜回到英國后生活怎樣？
父母去世，但是魯濱遜可以獲得從那艘西班牙船上取來的一千二百個(gè)金幣之外，還有因差事得的兩萬英鎊。最后結(jié)了婚，生了三個(gè)孩子，一生平靜。
31. 魯濱遜是什么時(shí)候回到英國的？
32. 當(dāng)魯濱遜的妻子不幸死后，他心中又怎樣想？
出洋的欲望又強(qiáng)烈起來，于是魯濱遜就以一個(gè)私家客商的身份，搭船到東印度群島去，到他的已變成新殖民地的島去逗留。
33. 寫一位名人對這本書的評價(jià)。
孩童時(shí)期，這部書只是讀來有趣，成人之后再去讀，就會知道這是不朽的杰作。
－－美國專欄作家費(fèi)迪曼
34. 通過這本書中魯濱遜的一些經(jīng)歷，我們知道風(fēng)向決定什么？
決定了雨季時(shí)間的長短。
35. 魯濱遜從第一次出海離開英國了多少年？
約35年。
40. 這本書的寫作背景。
這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。1704年蘇格蘭水手賽爾科克在海上與船長發(fā)生爭吵，被船長遺棄在荒島上，四年后被救回英國。真實(shí)事件中的賽爾科克并沒有作出什么值得頌揚(yáng)的英雄事跡，但笛福塑造的魯濱遜卻完全是個(gè)新人，成了當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級心目中的英雄人物，是西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者形象。他表現(xiàn)了強(qiáng)烈的資產(chǎn)階級進(jìn)取精神和啟蒙意識。
41. 我們可以看出魯濱遜是個(gè)怎樣的人？
他不是一個(gè)隨遇而安、消極待命的人，而是一個(gè)意志品質(zhì)極為堅(jiān)強(qiáng)，生存信念十分執(zhí)著的人，并且務(wù)實(shí)肯干，勤于創(chuàng)造。
42. 從中我們可以學(xué)到什么？
面對絕望得生活環(huán)境時(shí)，不喪失生活的信心，勇于拼搏；為了生存人的潛力是無限的，但是即使在最惡劣的環(huán)境下也需要有精神支柱。
43. 這本書在英國社會中有什么作用與意義？
它為英國現(xiàn)實(shí)主義啟蒙小說開辟了道路，成為英國第一部真正的現(xiàn)實(shí)主義小說。
44. 全書可分為幾個(gè)部分？分別寫了什么？
全書共分為三部分，第一部分寫的是魯濱遜離家三次航海的經(jīng)歷；第二部分是小說的主體，寫魯濱遜在荒島上的種種經(jīng)歷；第三部分則是寫他離開荒島之后的事情。
45. 假如你像魯濱孫一樣被棄荒島，你會怎樣想？你將怎樣做？
（答案略）
46. 魯濱遜身上具有哪些精神？
不屈不撓的冒險(xiǎn)精神，肯于勞動(dòng)并且善于勞動(dòng)，熱愛生活生命（答案可參照41題）
47. 魯濱遜的四個(gè)住房條件？
平坦寬闊、有水源、能看到海、有遮蔽物。
48. 這本書是用什么形式寫的？
以自傳的形式。
49. 寫出魯濱遜說的一句表現(xiàn)他堅(jiān)毅品質(zhì)的話。
“我要盡全力而為，只要我還能劃水，我就不肯被淹死，只要我還能站立，我就不肯倒下……”（答案不唯一）
50. 小說歌頌和贊揚(yáng)了什么？
歌頌了資本原始積累時(shí)期資產(chǎn)階級的冒險(xiǎn)和進(jìn)取精神，贊揚(yáng)和肯定了勞動(dòng)的偉大的價(jià)值。
