2017年12月7日 晴
早上六點半上班，晚上九點十五分剛到家。除了中午回家給兒子做飯，幾乎沒有停下一分鐘，現(xiàn)在又累又困。
六點四十五巡視教學樓，學生們剛吃過早飯，有的在打掃衛(wèi)生，有的在追逐嬉戲?？吹狡吡嗟膶W生張銘威在打掃衛(wèi)生，就和他聊了幾句。最近，他給我的印象很深刻。第一次，是聽語文的閱讀競賽課，他的發(fā)言很棒。第二次，是第二次讀書月活動展演，他和田琳靜老師合作詩朗誦。第三次，是評學生最喜歡的老師演講現(xiàn)場。他溫文爾雅，一個13歲的男孩卻能如此穩(wěn)重，讀書抑揚頓挫，實在是有志之士。我問他來自哪里，家里有何人，為什么來到這個學校？他都一一作答。他有一個六歲的弟弟，是因為班主任數(shù)學老師的推薦才考到這個學校的，他說他很愛這個學校。我非常開心，一大早都能遇到一個很愛學習的優(yōu)秀孩子！
二樓的八四班人數(shù)相對較多，可是學生們在教室依然不知道拿出課本，在說閑話。給他們指導要多背誦政史地生物，孩子們沒有這個意識，可見老師沒有對學生進行過這方面的指導。八三班人少了點，八二班只有三個走讀生，問情況，是因為教官的原因。唉，沒有人一大早喜歡被怎么樣的，別管什么原因。
三樓是九年級，馬上就要升高中了，按說同學們應該爭分奪秒，可是學生們的習慣真的太需要提高了。能按時到教室，就是不知道掏出課本，更不知道讀什么。有個女生在對著鏡子抹臉，她的同桌在陪著她說話。我說：孩子們能很早到教室，這是非常好的。如果能拿出課本讀，就更好了。我看到一個女生在抹化妝品，很好，我們女生就應該愛美，可是，我有個問題，是不是場合不對啊？應該在哪里更好？另外，你的習慣比我好，我因為匆忙，沒有顧得上抹臉，你愿意幫我一個忙嗎？學生很吃驚地望著我，我走到她的跟前，摘下眼鏡，示意她做什么。她明白了我的意思，開始給我抹，這時有男生在笑，我問：是不是我們做這件事的地點不對??？結(jié)束后，我感謝了這個女生，她開心地笑了。
九六班的孩子在等著我，昨天晚上我陪著他們上了三節(jié)晚自習，默寫了學習的五句話。高茂成進步很大，第五個完成。劉運州也寫出了五句話，這是他的突破。英琪第一句話寫了七遍，但是，她沒有放棄，終于寫對了。他們都學會了堅持和不放棄！早讀任務是把文章的前九句話會讀，現(xiàn)在他們的進步很大了，以前一句話學習一節(jié)課，現(xiàn)在可以兩到四句了，最主要的，他們都想學了。上課了，還有四位同學沒有到班：王晉沖，高茂成，劉振濤和張世盛，我發(fā)到了班級群里。不一會兒，王晉沖媽媽打來電話，詢問情況。我說還沒有到，現(xiàn)在九六班的孩子要給你問候，學生們齊說：阿姨好！我給他媽媽說：你也問候一下孩子們吧。你們好，他媽媽回答。任何時候，我都會引導孩子們意識到同學的父母就是自己的長輩。
早讀過程中，收到校委會通知，馬上去開會。因為師德師風工作已經(jīng)開始，下周一要來檢查，魯校長把該項工作交給我來負責，任務很重，我以前沒有做過，覺得壓力真的是非常大！最后，魯校長問有什么困難，我就如實把昨天的情況簡要匯報了一下，并說：這個任務重大，我和教務主任又經(jīng)驗不足，急需得到政教主任和辦公室主任的支持和幫助。沒想到，又引發(fā)了一點小混亂。呵呵，很搞笑。不過，通過昨天和前天的學習，我發(fā)現(xiàn)不真正參與和親自做，是永遠不會成長的。今天一天都在和教務處的三位家人一起干，也明白了很多事情，很感激這個成長機會。
會議結(jié)束回到教務處，開始著手分配任務。繼續(xù)梳理教務處的細節(jié)，安排老師們落實筆記和心得體會自查報告；安排政教處做出新的櫥窗：所有老師的榮譽重新梳理，照片文字和設(shè)計，王主任工作很主動，也很有方法。幸虧教務處有文采優(yōu)美的翟老師，她是我的中文老師，一有時間她會給我講一些詩經(jīng)，有次給我講到胡適的夫人很厲害，她是我離不開的人。還有性格耿直的雷老師，到目前為止她指出過我的兩次錯誤，昨天對我說：你肯定通過這個事情能成長很快。她就像魏征一樣敢于直言，我也很欣賞她。教務主任朱瑞芳，快言快語，最初，我對她有點偏見，但是，時間越長，越發(fā)現(xiàn)她工作效率很高，語言幽默機智，比我強很多。我們四個今天一天都在一起，包括今天整個晚上。
為了確保工作順利，領(lǐng)取兩包A4紙和訂書釘。謝謝曉玲工作支持！
下午的工作同樣很精彩。學校辦公室主任很優(yōu)秀，尤其在寫公文和通訊方面，考慮到校長的匯報報告代表一個學校的形象，就準備請陳主任來寫。結(jié)果，陳主任結(jié)結(jié)實實地給我上了一課，他只聽魯校長一個人的，除非我打電話給魯校長，魯校長親自安排他；另外，我自己有教務主任和干事，為啥不讓他們?nèi)ジ赡?？他只干他分?nèi)工作的事，堅決不再做出力不討好的事情。工作要按路子走。很有思路的人，他一激動，左臉的肌肉會嚴重抽搐，聲音非常高。我們曾經(jīng)是很相互欣賞的，他多次夸我說，張校長眼里都是美，張校長真的會欣賞人。我也記得那天寒冷的風吹透了我只穿一件大衣的身體，陳主任穿著嫂子給他專門送的羽絨服，我陪他做完了那場心理講座，他自我評價說“很差”，我說“真的很好了，誰都有第一次”，他表示很感激我能給他主持那場活動，并在寒風里陪他到底。他真的很有思想。他的優(yōu)秀是我遠遠不及的。
很多的事情就是巧合，尤其是今天。不期而遇了中心校來檢查安全工作，按分工，這是政教處的工作。但是，既然見到了，就陪領(lǐng)導巡視校園，后來我陪姚老師檢查實驗室和圖書室的安全工作。
油印的事情也有了續(xù)集，非常感謝孫校長！我請他們到我辦公室，商定了具體細節(jié)，他們每周二，三下午來我校辦公。很感激，有些事情，只要是正義的，為學校發(fā)展考慮的，就一定能解決。再次感激！
回到四樓辦公室，繼續(xù)工作。晚自習的鈴聲已經(jīng)響起，我們?nèi)齻€都沒有吃飯，朱主任晚飯是不吃的。餐廳已經(jīng)打掃，飯菜都已經(jīng)有了寒意，正好快速吃完。
又是一個巧合，遇到一個媽媽在哭，說自己的女兒不想退學。我把她請到辦公室，讓她詳細解釋，翟老師雷老師給她專門端了飯菜，還拿了油條。我說：能把孩子送到二中的家長都是我們的客人，都值得尊敬。對二中的工作都是認可和支持的。后來，我又見到了學生本人，她是七四班的石亞娟。經(jīng)過一個多小時的詳細詢問，我請她們回去了。請孩子訂出自己的目標，并寫出具體的措施。
我的觀點任何時候都是不放棄任何一個學生，哪怕他的確有很多問題。
接下來，我又和當事的老師交談近半個小時。依然不好解決，但是，應該會有方法的。
放學的鈴聲早就響了，政教周主任值班，又去給我們提供了一些建議，謝謝！我們教務處四個人也只能回家了。路上得知，曾經(jīng)有人課也一般，說話總是輕聲細語，可是突然被提到要職，說話就多了很多底氣。
今天，我有非常多的困惑：1.年齡帶給我們的是什么？2.善良的心會改變嗎？3.得饒人處且饒人的道理錯了嗎？4.學生的權(quán)利該怎樣得到保障？5.學校的形象是怎么被提高的，又是怎樣被毀壞的？6.學校的發(fā)展到底誰是最重要的？7.職位帶給了人們什么？8.老師的權(quán)利又該怎樣得到保障？9.老師有哪些權(quán)力？10.學校工作應該怎樣開展才能更高效？11.我還應不應該繼續(xù)做這個副校長？
我一直認為，年齡帶給我們的是閱歷和愈加溫柔的內(nèi)心，和對世界的悲憫。學校的形象的提高和毀壞都是因為很多人不經(jīng)意的一句話等等。
職位越高，人應該越謙卑，因為職位是給人提供服務他人、服務社會的機會，而不是盛氣凌人的臺階。有一個平臺，會讓人看得更遠，心胸更寬闊，為他人服務的機會就越多。
有人說，四十歲的人生就應該用減法了，減去無效社交，減去無效勞動，要修身養(yǎng)性，要眼光向內(nèi)。我的今天除了疲憊，還能是什么呢？
臨來的時候，竟然有人敲門，我的學生看我的電動車還在車棚，追到了學校唯一亮燈的辦公室。他們拿了鑰匙，給我推好了車子。那一刻，我感覺，一切的疲憊好像減輕了很多。我的人生也只有這樣才有點意義。
