色彩斑斕的秋天，借文華學(xué)院的紅楓文化節(jié)之名，我們來(lái)了一次大學(xué)校園游。文華學(xué)院的廣場(chǎng)上學(xué)生們正進(jìn)行著開(kāi)幕式的表演，躍動(dòng)的舞步盡情地抒寫(xiě)著青春的熱情。漫步校園，擦肩而過(guò)的是一張張年輕的笑臉，純靜而美好。
一直以來(lái)就特別喜歡校園的氛圍，輕聲低語(yǔ)中的“靜”與捧書(shū)為伴的“寧”，總能讓燥動(dòng)的心平靜下來(lái)。
走在校園的林蔭大道上，心是寧?kù)o的，腦海中卻不時(shí)掠過(guò)記憶深處的一段段場(chǎng)景，想自己還是剛?cè)胄５拇髮W(xué)生，清晨繞著校園小路晨跑，晚上和好友手挽手漫步淡心。到了周末，早早尋到有講座的階梯教室搶占最好的坐位，等一場(chǎng)喚醒靈魂的講座，直到現(xiàn)在都覺(jué)得，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)的講座一直是最好的！入夜，校園里總有音樂(lè)響起的地方，那是我們不知疲倦跳動(dòng)的舞場(chǎng)，直到跳完最后一曲，才戀戀不舍地離開(kāi)，然后三五成群地圍坐在草坪上，你一句我一句地談起未來(lái)談起理想，愛(ài)情也在其中慢慢滋生。
十年前因?yàn)橥瑢W(xué)聚會(huì)回過(guò)一次母校，很多場(chǎng)景卻已經(jīng)改變，已經(jīng)實(shí)行的雙休讓學(xué)生多出了更多的課余時(shí)間，但校園里卻少了最聚人氣和活力的舞場(chǎng)，而多了一間間與機(jī)器為伴的網(wǎng)吧。而我們，也已不再年少。在同一地點(diǎn)，擺同樣的動(dòng)作再拍一張！
今天，再次走進(jìn)大學(xué)校園，像當(dāng)年做學(xué)生那樣走進(jìn)學(xué)生食堂，兩名學(xué)生靦腆地看著我：阿姨你們可以用支付寶直接去那個(gè)窗口，如果愿意，你們還可以去另外一個(gè)食堂，那里的飯菜會(huì)更好吃。
因?yàn)榧t楓文化節(jié)，文華學(xué)院顯得有些嘈雜，但學(xué)生們純真的笑臉還是打動(dòng)了我，她們就像是自己的孩子，多希望她們可以一直擁有這樣的笑臉?。?/span>
意猶未盡的我們決定繼續(xù)前往相鄰的另一所大學(xué)：華中科技大學(xué)。
這所名校以濃濃的校園氛圍吸引了我，小樹(shù)林、長(zhǎng)椅、圓亭，隨處可見(jiàn)專(zhuān)心讀書(shū)的學(xué)生，讓我也忍不住拿本書(shū)來(lái)裝裝樣子了。
看看我們倆，像不像大學(xué)時(shí)代結(jié)伴而行的同窗閨蜜？可以讓我們?cè)僬勔粓?chǎng)純美的校園戀愛(ài)嗎？
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