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【四川歷史名人】演義之外的傳奇——諸葛亮 ‖ 吳映熹



本文載《巴蜀史志》2020年第5期“四川歷史名人”專刊

演義之外的傳奇——諸葛亮

吳映熹

 古往今來,不論朝代,無論階層群體,社會各界都對諸葛亮推崇備至,不吝贊美之辭。據(jù)文獻可考,對于諸葛亮,三國時有“忠武英高”之稱,晉有“豈神之祗,豈人之精”的感慨,唐時的武侯祠碑銘中有“錦江清波,玉壘峻岑,入海際天,如公德音”的贊美。寫出了著名《蜀相》的“詩圣”杜甫,一生中有多達(dá)20余首詩吟詠或提及諸葛亮,宋代蘇軾也曾面對其畫像道:“人也?神也?仙也?吾不知之,真臥龍也!”君王、武將中亦不乏他的欣賞者,如李靖曾說“凡戰(zhàn)者,以正合,以奇勝,正奇兼善者如孫武、衛(wèi)青、諸葛亮廖廖數(shù)人耳”,清朝康熙皇帝更是直接表示:“諸葛亮云:鞠躬盡瘁,死而后已。為人臣者。惟諸葛亮能如此耳?!贝送膺€有百姓中廣為流傳的故事、戲文,自發(fā)形成的祭祀活動等,數(shù)不勝數(shù)。

 如果放到今天,“身長八尺,容貌甚偉”的諸葛孔明,可謂是統(tǒng)一了各“圈”審美的明星人物。觀其一生的為人、為臣、為官之路,也的確可用“義、忠、信、智”4個評價極高的字進行概括,正如明代宋濂所言,“其師以正動,義也;委身事君,忠也;開誠布公,信也;御眾以嚴(yán),智也”,而“其功之不能成,天也”《莊子》說“自古風(fēng)云多變幻,不以成敗論英雄”,這一點在諸葛亮身上體現(xiàn)得尤為鮮明。

 不過,他為眾人所熟知的形象多來自于四大名著之一的《三國演義》,即使是在隨處可見三國文化遺跡的四川,追其本溯其源,大多也是通過演義、戲曲和民間傳說形成,并非歷史意義上的遺跡。那么歷史中真正的諸葛亮,是否也是這樣一個足智多謀、德才兼?zhèn)涞摹扒Ч磐耆恕蹦兀?/span>

生平簡歷

 諸葛亮生于儒學(xué)傳家的仕宦家庭,家鄉(xiāng)在瑯琊郡陽都縣(今山東省沂南縣)。在家鄉(xiāng)生活的13年中,因幼時母、父先后病故,托由叔父諸葛玄撫養(yǎng)照顧。14歲時,諸葛亮隨叔父離開家鄉(xiāng)赴豫章(今江西南昌),次年投奔荊州牧劉表。17歲時,諸葛玄病逝,諸葛亮與弟諸葛均失去主要的生活依靠,在劉表幫助下移居隆中耕讀。當(dāng)時的隆中距襄陽城西20里,但屬南陽郡管轄,所以諸葛亮在《出師表》里說自己“躬耕南陽”。

湖北襄陽古隆中

 經(jīng)過10年的結(jié)廬勤耕與苦讀,以及在荊州廣交師友,諸葛亮學(xué)識才智大進,被龐德公、司馬徽等人譽為“臥龍”。其朋友徐庶、石韜、崔州平、孟公威等也都是很有才華的人物,其岳父黃承彥亦是沔南名士。雖然諸葛玄與劉表有舊,但諸葛亮沒有出仕,而是躬耕向?qū)W,待時而起。直到漢獻帝建安十二年(207),劉備“三顧茅廬”,27歲的諸葛亮獻上《隆中對》,提出“興復(fù)漢室”的戰(zhàn)略規(guī)劃,才是他仕途的開始。建安十九年(214),諸葛亮34歲時,奉劉備之命率軍從荊州西援,與劉備會師成都,從此定居,直到54歲病逝于五丈原前線,入蜀定居達(dá)21年。諸葛亮入蜀到成都定居以后,只在平定南中叛亂和北伐時(即所謂“六出祁山”)遠(yuǎn)離蜀地,所以在他54年的生涯中,有近20年的時間生活在成都及四川,將一生中最為輝煌的歲月奉獻給了蜀郡;這一段時間也是他事業(yè)成就達(dá)到高峰的時期,是他得以留名青史、成為名臣賢相的完成時期。

修身齊家

 有人評價諸葛亮:“一生廉潔奉公,淡泊名利;治家嚴(yán)謹(jǐn),家風(fēng)純正;謙虛謹(jǐn)慎,從善如流;嚴(yán)于律己,勇于擔(dān)責(zé);忠貞不二,慎始全終,是中國封建社會里正身律己、忠臣賢相的典范?!焙喍灾?,就是對“修身齊家治國平天下”的儒家理念進行了完美的實踐。

 《禮記·大學(xué)》曰:“古之欲明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知。致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!逼渲兴非蟮摹靶奚睚R家治國平天下”,從最基本的“修身”開始,直到達(dá)成“平天下”的理想,將個人與家國天下統(tǒng)一了起來。

 諸葛亮身處黃巾起義爆發(fā)的時代,政治局面混亂,社會動蕩不安,現(xiàn)實以及身世使得諸葛亮從小便能直接、深刻地觀察社會、認(rèn)識社會。在隆中時,諸葛亮除親自田間耕作,還將大部分精力用于讀書、游歷,結(jié)交有聲望有學(xué)識的名士,可謂格物致知;在增長見識的同時,也擴大了自己在荊州地區(qū)的影響力,為后來劉備通過他人舉薦而“三顧茅廬”埋下了可能性。

 至于“正其心,誠其意”,諸葛亮用貫穿一生的“忠”作為答卷。他一生對劉備與蜀漢忠心耿耿、從一而從一而終,即使在白帝托孤、劉備過世之后,依然對后主劉禪鞠躬盡瘁,掌權(quán)而不貪權(quán),最后甚至為了蜀漢的事業(yè),在五丈原的軍旅中勞累至死?!爸摇弊鳛槿寮宜枷胫泻诵挠^念的“仁”最重要的一類外現(xiàn),無疑在諸葛亮身上體現(xiàn)得淋漓盡致,這份忠君愛國的精神,亦使他成為我國歷朝歷代忠臣的最高代表與典范。

沂南諸葛亮城諸葛亮14歲少年站像

  “修身”之后,便是“齊家”。諸葛亮的家風(fēng)主要體現(xiàn)在《誡子書》《又誡子書》《誡外生書》等家書之中。《誡子書》是諸葛亮臨終時寫給8歲兒子諸葛瞻的一封家書,涉及立志、勤學(xué)、修身、養(yǎng)德等方面內(nèi)容;《又誡子書》是諸葛亮寫給養(yǎng)子諸葛喬的家書,專門談?wù)擄嬀茊栴};《誡外生書》是諸葛亮寫給外甥龐渙的家書,談?wù)摿⒅镜闹匾浴F渲杏忻奈亩?,?/span> 《誡子書》:“夫君子之行,靜以修身,儉以養(yǎng)德。非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也。非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué),淫慢則不能勵精,險躁則不能治性。”又如《誡外生書》:“夫志當(dāng)存高遠(yuǎn),慕先賢,絕情欲,棄凝滯,使庶幾之志,揭然有所存,側(cè)然有所感……若志不強毅,意不慷慨,徒碌碌滯于俗,默默束于情,永竄伏于凡庸,不免于下流矣!”明顯寄寓了“修身齊家治國平天下”的內(nèi)涵,旨在告誡晚輩不可放縱、不勤學(xué)、“不接世”,認(rèn)為真正的人才,應(yīng)當(dāng)為國家及社會所用。諸葛亮勸誡子弟心志拳拳、意境曠遠(yuǎn),在傳承諸葛家風(fēng)的基礎(chǔ)上,熔鑄了自身獨特的人生感悟及家國情懷,是培育良好家風(fēng)、涵養(yǎng)正氣的典范之作,至今依然具有現(xiàn)實意義和借鑒價值。此外,諸葛亮自身更是心系天下,站在忠義的高度謹(jǐn)慎處世,與《出師表》中所說言行一致,“茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯”,將治國安邦、濟世安民作為自己最高理想和人生追求,把家族命運與國家前途、黎民蒼生相系。在隆中之時,諸葛亮就“自比于管仲、樂毅”,渴望像管仲、樂毅一樣能有機會輔助明君,兼濟天下。擔(dān)任蜀相時,諸葛亮“撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道”,深受百姓愛戴。

治國平天下

 陳壽在《三國志》中評價諸葛亮,“以其用心平而勸誡明也”,雖受到魏晉正統(tǒng)史觀的約束,與《三國演義》的小說式記述不同,摒棄了諸多溢美之詞,但依然不難看出對于諸葛亮的推崇備至,關(guān)于其“治國”有如下的記載與評述:

 及備殂沒,嗣子幼弱,事無巨細(xì),亮皆專之。于是外連東吳,內(nèi)平南越,立法施度,整理戎旅,工械技巧,物究其極,科教嚴(yán)明,賞罰必信,無惡不懲,無善不顯,至于吏不容奸,人懷自厲,道不拾遺,強不侵弱,風(fēng)化肅然也……其秋病卒,黎庶追思,以為口實。至今梁、益之民,咨述亮者,言猶在耳,雖《甘棠》之詠召公,鄭人之歌子產(chǎn),無以遠(yuǎn)譬也。孟軻有云:“以逸道使民,雖勞不怨;以生道殺人,雖死不忿?!毙乓?!論者或怪亮文彩不艷,而過于丁寧周至。臣愚以為咎繇大賢也,周公圣人也,考之《尚書》,咎繇之謨略而雅,周公之誥煩而悉。何則?咎繇與舜、禹共談,周公與群下矢誓故也。亮所與言,盡眾人凡士,故其文指不得及遠(yuǎn)也。然其聲教遺言,皆經(jīng)事綜物,公誠之心,形于文墨,足以知其人之意理,而有補于當(dāng)世……

 諸葛亮之為相國也,撫百姓,示儀軌,約官職,從權(quán)制,開誠心,布公道;盡忠益時者雖仇必賞,犯法怠慢者雖親必罰,服罪輸情者雖重必釋,游辭巧飾者雖輕必戮;善無微而不賞,惡無纖而不貶;庶事精練,物理其本,循名責(zé)實,虛偽不齒;終于邦域之內(nèi),咸畏而愛之,刑政雖峻而無怨者,以其用心平而勸戒明也??芍^識治之良才,管、蕭之亞匹矣。

 “可謂識治之良才,管、蕭之亞匹矣?!痹诋?dāng)時的語境下,無疑是極高的認(rèn)可。諸葛亮勵精圖治,革除弊政,廣任賢才,注重法治;首設(shè)堰官錦官,發(fā)展生產(chǎn),務(wù)農(nóng)殖谷,富國強兵;南征平叛,改善與西南各族的關(guān)系;東和孫吳,多次出兵北伐曹魏,力圖興復(fù)漢室、一統(tǒng)天下。更為可貴的是,在諸葛亮公忠體國的思想和作風(fēng)影響下,蜀漢官員形成了一種為官節(jié)儉、廉政奉公的政治氛圍,造就了一個廉政時代,以至于在諸葛亮死后,依然維持蜀漢長達(dá)幾十年的正常運轉(zhuǎn)。

 當(dāng)時蜀國許多地方都上書請求為諸葛亮建立祀廟?!断尻栍洝酚休d,在朝廷礙于禮制而暫時還不能為諸葛亮建祀立廟的時期,民間利用歲時節(jié)令祭祀諸葛丞相,形成“百姓郊祭,戎夷野祀”的情形。在《云南志》中也有具體的記載:“永昌城,古哀牢地……有諸葛武侯城,城有神廟,土俗咸生敬畏,禱祝不闕,騎馬遙望廟皆下馬趨走?!敝钡浇裉?,在四川依然保留了大量關(guān)于諸葛亮的歷史遺存,如成都武侯祠、武擔(dān)山、九里堤遺址、萬里橋、諸葛井、葛陌、都江堰、夾江諸葛亮點將臺、青白江三國八陣圖遺址、孔明鄉(xiāng)與馬刨井,西昌諸葛城、雷波諸葛亮點將臺、越西諸葛忠武侯祠,綿陽諸葛雙忠祠、涪水諸葛營、三堆子、飲馬缸、諸葛寨、臥龍山、孔明泉,廣元明月峽古棧道、劍門關(guān),宜賓丞相祠、點將臺、觀斗山,內(nèi)江隆昌武侯祠遺址、合江武侯祠遺址等。

成都市武侯祠

  “修身齊家治國平天下”,這最后一步,也是儒家的終極理想——達(dá)到天下在一種等級秩序基礎(chǔ)上的平等和公平。諸葛亮親身經(jīng)歷了黃巾起義、董卓之亂、天下分裂、戰(zhàn)亂不斷等造成社會秩序大動亂的變遷,因而對人民在動亂中所經(jīng)受的苦難,有深刻的體會和理解,渴望天下一統(tǒng)而致天下太平,最終使人民安居樂業(yè)。諸葛亮作為不世出的戰(zhàn)略家,對于天下形勢一直有著清醒的認(rèn)知。對于“興復(fù)漢室”這一目標(biāo),早在《隆中對》時,所提出的方針便是分階段實施:第一步是“跨有荊、益”,與曹操、孫權(quán)形成鼎立之勢;第二步是等待時機,當(dāng)“天下有變”時,則兩路出兵,夾擊中原。這個先走向三分、再求統(tǒng)一的戰(zhàn)略決策,是當(dāng)時最全面、最具體、最有實效的立國方略b 。建安二十四年(219),關(guān)羽在荊州向曹仁等發(fā)動進攻,于禁投降,龐德被斬,梁、郟、陸渾等地民眾接受了關(guān)羽印號,反曹擁漢,以至于“曹公議徙許都以避其銳”。蜀后主建興六年(228),諸葛亮第一次北伐,魏國的天水、南安、安定三郡叛魏而降蜀漢,足可見“興復(fù)漢室”不僅是諸葛亮與劉備的個人政治理想,而且是在逐鹿之時的一面極具號召力的旗幟。

 但后來的荊州之失、夷陵之?dāng)。沟檬駶h元氣大傷,魏、蜀、吳三足鼎立的局面更加無法動搖,意味著“興復(fù)漢室”的可能已微乎其微。不過諸葛亮并沒有放棄自己“平天下”的政治追求,在平定南中之后,“治戎講武,以俟大舉”,從建興五年(227)北駐漢中、建興六年(228)第一次伐魏,直到建興十二年(234)5次伐魏時病故軍中。以弱小的蜀漢而討伐強大的魏國,困難之大,聰明睿智如諸葛亮者是很清楚的,但他“知其不可為而為之”,實際是“士為知己者死”精神的實踐,也是想以“人謀”的努力而爭取出現(xiàn)奇跡c。不但彰顯出了儒家“自強不息”的品格,同時秉承儒家精神,為建立“澤及百世”的功業(yè),踐行了“鞠躬盡瘁,死而后已”的諾言。

 “自古風(fēng)云多變幻,不以成敗論英雄?!敝T葛亮所展現(xiàn)出的品質(zhì)、所遺留下的精神,早已遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過“匡扶漢室”這一具體事業(yè)的價值。正如評選首批四川歷史名人時,成都市諸葛亮研究會副會長、武侯祠博物館原副館長譚良嘯所說:“諸葛亮寧靜淡泊的氣質(zhì)、忠貞不渝的情操、廉潔務(wù)實的作風(fēng)、慎始善終的精神、為事業(yè)獻身的忠義,閃耀著中華民族傳統(tǒng)美德的光華,承載著我們民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,有著我們民族獨特的精神標(biāo)識。他的品德思想、治國治軍才能,是我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分……諸葛亮治蜀造福于巴蜀人民。他死后一千多年來,受到各階層人民的緬懷和贊揚。這種追思和敬仰,表達(dá)的是對中華民族傳統(tǒng)美德的贊賞,體現(xiàn)的是我們民族在幾千年奮斗中形成的歷史觀、倫理觀、價值取向和審美情趣?!?/span>


來源:四川省地方志工作辦公室 原載《巴蜀史志》2020年第5期“四川歷史名人”???/span>

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