一是打造研學(xué)旅行“打卡地”。牽頭對(duì)全區(qū)特色文旅資源進(jìn)行了充分挖掘，對(duì)重點(diǎn)基地進(jìn)行全程跟蹤指導(dǎo)，積極創(chuàng)建省級(jí)研學(xué)旅行資源單位，著力打造研學(xué)旅行示范基地；對(duì)其他區(qū)位復(fù)制推廣示范基地經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)其科學(xué)配置教育資源、編制課程內(nèi)容，打造更多的研學(xué)旅行目的地，構(gòu)建起“一地一特色、一地一品牌”的研學(xué)基地布局。目前，全區(qū)已創(chuàng)建12個(gè)“山東省研學(xué)旅行資源單位”，涵蓋海洋科技、民俗文化、高雅藝術(shù)、歷史遺跡等多個(gè)領(lǐng)域。
二是開(kāi)發(fā)研學(xué)旅行“新課程”。將學(xué)校教學(xué)與校外研學(xué)有機(jī)融合，依托區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)研學(xué)資源，由學(xué)校自主開(kāi)發(fā)與專(zhuān)家協(xié)助開(kāi)發(fā)相結(jié)合，精心研發(fā)研學(xué)課程體系。根據(jù)不同學(xué)段學(xué)生身心特點(diǎn)，從目標(biāo)規(guī)劃、內(nèi)容設(shè)計(jì)、過(guò)程實(shí)施、多維評(píng)價(jià)等方面入手，著力建設(shè)開(kāi)發(fā)了“音樂(lè)+”“海洋+”“歷史+”“民俗+”等多套成本低、價(jià)值高、開(kāi)放型的研學(xué)旅行課程。
三是健全研學(xué)旅行“新機(jī)制”。研究出臺(tái)了《中小學(xué)研學(xué)旅行工作管理辦法》 ，建立政府統(tǒng)籌、部門(mén)協(xié)作、教育行政部門(mén)主導(dǎo)、學(xué)校主體、家長(zhǎng)支持的協(xié)調(diào)推進(jìn)機(jī)制。建立科學(xué)評(píng)價(jià)制度，按照尊重個(gè)性差異、鼓勵(lì)多元發(fā)展的原則，對(duì)學(xué)生研學(xué)旅行成效進(jìn)行科學(xué)評(píng)價(jià)，將評(píng)價(jià)結(jié)果納入學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)體系。定期對(duì)研學(xué)旅行基地的課程設(shè)置、接待數(shù)量、服務(wù)質(zhì)量和社會(huì)效益等進(jìn)行督查和評(píng)價(jià)，建立年度“優(yōu)秀研學(xué)旅行基地”“研學(xué)旅行示范學(xué)?！眲?chuàng)建評(píng)選制度，激勵(lì)更多的基地和學(xué)校參與其中。減輕學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，采取由政府、學(xué)校、社會(huì)、家長(zhǎng)共同承擔(dān)，相關(guān)服務(wù)機(jī)構(gòu)適當(dāng)降低或減免的辦法，多渠道、多方式減少學(xué)生研學(xué)旅行支出。加強(qiáng)安全防護(hù)，制定研學(xué)旅行活動(dòng)出行標(biāo)準(zhǔn)，建立安全審查、責(zé)任落實(shí)、事故處理、責(zé)任界定及糾紛處理等制度，全方位保障學(xué)生出行安全。
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