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蒙培元:儒家的人文精神及其特點(diǎn)

儒學(xué)是一種人文主義學(xué)說(shuō),或者說(shuō)具有很強(qiáng)的人文精神。但是,如何理解儒學(xué)的人文精神,儒學(xué)的人文精神有什么特點(diǎn)?對(duì)于這個(gè)問(wèn)題我們還需要作一些深入的探討。

儒學(xué)的基本問(wèn)題是“究天人之際”的問(wèn)題,儒學(xué)的基本理念是“天人合一論”(主流派)。儒學(xué)的人文精神就是在這一理論模式中形成的,因此,應(yīng)當(dāng)在這一基本模式之內(nèi)思考它的人文精神及其特點(diǎn)問(wèn)題?!叭宋摹币辉~本來(lái)出自儒家經(jīng)典《周易·賁卦·彖傳》,其中有“文明以止,人文也”,“觀乎人文,以化成天下”的說(shuō)法。這個(gè)“人文”正是今日所謂人文主義的文獻(xiàn)來(lái)源。但是,今人所謂人文主義,又是吸收和參照西方人文主義之后提出來(lái)的。這里就有一個(gè)中西比較的問(wèn)題。照《易傳》所說(shuō),“人文”是同“天文”(可泛指天道)聯(lián)系起來(lái)說(shuō)的,就是說(shuō),不能離開(kāi)自然界的天道而談?wù)撊宋木瘛?/p>

一般而言,“人文”指人類(lèi)的文化創(chuàng)造,這種文化創(chuàng)造是人生價(jià)值所在,也是社會(huì)文明之所“止”。進(jìn)而言之,人文主義就是以人為中心,解決人的問(wèn)題。具體地說(shuō),它要解決人的存在及其意義、價(jià)值這一類(lèi)的問(wèn)題,包括人的自由、尊嚴(yán)等問(wèn)題。人是什么?人怎樣生活才有意義和價(jià)值?人的尊嚴(yán)何在?這正是儒學(xué)所要解決的中心課題。以至于有人說(shuō),儒學(xué)就是人學(xué)。所謂人學(xué),就是探究“人之所以為人者”究竟何在以及人如何成為人的學(xué)說(shuō)。但是,以人為中心是不是“人類(lèi)中心論”呢?是不是將人與自然界對(duì)立起來(lái),提倡人對(duì)自然界具有優(yōu)越性,可以控制和主宰自然界為目的呢?這是今日研究人文主義時(shí)不能不提出來(lái)的重大問(wèn)題。

儒家人學(xué)首先要確立人在自然界的地位,由此才能貞定人的存在的意義和價(jià)值。儒家肯定,人是自然界中最尊貴的,“人者萬(wàn)物之靈”,“天地之性人為貴”。但是,人之所以尊貴,并不是因?yàn)槿耸亲匀唤绲摹傲⒎ㄕ摺被蚪y(tǒng)治者,而是因?yàn)椋耸亲匀唤绲摹皟?nèi)在價(jià)值”即天道、天德的實(shí)現(xiàn)者或體現(xiàn)者。因此,人在自然界不僅占有特殊的地位,而且負(fù)有特殊的使命,即不僅以其人文創(chuàng)造“化成天下”,使社會(huì)成為文明的社會(huì),而且要“贊天地之化育”,使自然界的生命秩序得以完成。也就是說(shuō),人以其天賦德性積極參與自然界的生命創(chuàng)造,實(shí)現(xiàn)人與社會(huì)、自然的生命和諧。這種生命和諧的學(xué)說(shuō)是儒家人文主義的一個(gè)重要特點(diǎn)。

在西方,有“人為自然立法”、“人為自己立法”的傳統(tǒng)。從早期的“認(rèn)識(shí)你自己”開(kāi)始,就隱含著人與自然分離的傾向,從“文藝復(fù)興”到“啟蒙運(yùn)動(dòng)”,人的價(jià)值得到空前的提倡,人成為真正的主體。這其中,既有人文傳統(tǒng),又有理性傳統(tǒng)。一是以“人本”反對(duì)“神本”,神的地位被徹底動(dòng)搖了,人的地位空前地提高了,只有人才是自身價(jià)值的創(chuàng)造者,也是自身命運(yùn)的承擔(dān)者。二是以“自我”對(duì)抗“非我”、“他者”,在人與自然之間確立主奴關(guān)系,人居于中心地位,是自然界的主人,而自然界是沒(méi)有生命、沒(méi)有價(jià)值的,只是被控制、被奴役的對(duì)象。一方面,它崇尚人的權(quán)利、意志、自由、理性而反對(duì)任何外在的權(quán)威;另一方面,它提倡人的主體性、“自我意識(shí)”而否定自然界有任何價(jià)值??傊?,人是一切價(jià)值的尺度,是一切價(jià)值的創(chuàng)造者。這就是“人類(lèi)中心論”。

如果拋開(kāi)歷史的層面不談,只就中西文化作橫向的比較,那么,儒家人文主義同西方人文主義既有相通的一面,又有不同的一面,不可一概而論。儒學(xué)不是宗教神學(xué),而是關(guān)于人的學(xué)問(wèn),因此,它始終很重視人的地位與作用,提倡人的主體性。但是,儒學(xué)所提倡的是以人與自然的統(tǒng)一和諧為特征的德性主體,不是提倡人與自然相對(duì)立的價(jià)值主體。人的德性來(lái)源于“天地之德”,“天地之德”具有超越性,但說(shuō)到底只是自然界“內(nèi)在價(jià)值”的最高體現(xiàn),并不是絕對(duì)實(shí)體。更重要的是,“天地之德”是由人來(lái)實(shí)現(xiàn)的,人是“天地之德”的實(shí)現(xiàn)原則,儒家的“天道性命”之學(xué)就是講這層道理的。因此,人與自然界具有內(nèi)在的統(tǒng)一性而不是相互對(duì)立的。德性作為人的內(nèi)在潛能,是人的價(jià)值的基礎(chǔ)。德性靠人的理性而得以自覺(jué),但就其真實(shí)內(nèi)容而言,首先是人人具有的生命情感。情感作為人的最基本的存在方式,是德性的最初表現(xiàn)。人類(lèi)的人文價(jià)值在很大程度上是由情感需要、情感態(tài)度和情感評(píng)價(jià)決定的。但情感與理性是統(tǒng)一的,不是二元對(duì)立的。因此,人不僅是“理性的動(dòng)物”,而且是“情感的動(dòng)物”。這是儒學(xué)人文精神的又一特點(diǎn)。

情感具有多方面的維度,既有倫理的維度,又有美學(xué)的維度,還有宗教性的維度。就倫理的維度而言,它表現(xiàn)為道德情感;就美學(xué)的維度而言,它表現(xiàn)為審美情感;就宗教維度而言,它表現(xiàn)為宗教情感。這就是說(shuō),人既要過(guò)一種道德的生活,又要過(guò)一種美學(xué)的、藝術(shù)的、詩(shī)性化的生活,還要過(guò)一種有終極關(guān)懷的生活。道德意識(shí)、道德行為和藝術(shù)活動(dòng)、美學(xué)欣賞以及終極性的精神訴求是儒學(xué)人文精神的重要標(biāo)志。

人是德性主體,因而也是創(chuàng)造性的主體。人是有創(chuàng)造能力的,是在創(chuàng)造性活動(dòng)中實(shí)現(xiàn)其德性的。孔子說(shuō):“人能弘道,非道弘人?!盵1] 道是靠人來(lái)弘揚(yáng)的,而不是用道來(lái)弘揚(yáng)人的,“弘”就是人的主體性的創(chuàng)造活動(dòng)。張載說(shuō):“為天地立心,為生民立命,為往圣繼絕學(xué),為萬(wàn)世開(kāi)太平。”[2] 這就進(jìn)一步發(fā)展了儒家的主體性學(xué)說(shuō),進(jìn)一步提高了人的地位。天地并無(wú)心,天地只是“生物”,只能說(shuō)“以生物為心”(朱熹語(yǔ)),但人心不僅有目的、情感和意志,而且能夠?yàn)樘斓亍傲⑿摹?,就是說(shuō),自然界的生命價(jià)值是靠人的自覺(jué)的創(chuàng)造性活動(dòng)去實(shí)現(xiàn)、去完成的。正因?yàn)槿说膭?chuàng)造性活動(dòng)出于內(nèi)在的德性,因此,人是有價(jià)值、有尊嚴(yán)的,并在人與人、人與自然界的萬(wàn)物之間建立起普遍的平等的價(jià)值關(guān)系。應(yīng)當(dāng)說(shuō)明的是,道德上的尊嚴(yán)同實(shí)際社會(huì)中的地位并不是一回事。人既是社會(huì)中的存在,又能超越其限制而實(shí)現(xiàn)人格上的尊嚴(yán),因?yàn)槿擞小疤炀簟保献诱Z(yǔ))??鬃诱f(shuō):“三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也?!盵3] 這個(gè)“志”,就是人人所具有的自由意志,這種自由意志體現(xiàn)了人的尊嚴(yán),是不能被“奪”走的。孟子說(shuō),人人有“至貴”,即“仁義忠信”之性,這所謂“至貴”也是指人的道德價(jià)值之尊嚴(yán)而言的。陸九淵說(shuō),上是天,下是地,人在中間,要“堂堂正正做個(gè)人”。這說(shuō)明人是“頂天立地”的。王陽(yáng)明甚至認(rèn)識(shí)到,個(gè)體人格具有獨(dú)立與自由的價(jià)值。儒家一貫主張,人的價(jià)值與人格尊嚴(yán)應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬亍_@是儒學(xué)人文精神的重要內(nèi)容。

人是德性主體,但人的德性又是什么呢?在天為生,在人則為仁?!叭苏呷室病保适侨说拇嬖诒举|(zhì),是人的德性的“全體”,其他各德都是仁的不同方面的作用和表現(xiàn)。仁的根本內(nèi)容不是別的,就是愛(ài),就是生命關(guān)懷。這是人類(lèi)最偉大的情感,也是普遍化、理性化的道德情感。在儒學(xué)中,仁有不同層面的含義。一是親親之愛(ài),表現(xiàn)為家庭倫理。但親親之愛(ài)只是仁的出發(fā)點(diǎn)、“發(fā)端處”(王陽(yáng)明語(yǔ)),決不是仁的全部,甚至不是仁的本質(zhì)。仁的本質(zhì)是普遍的愛(ài)。二是愛(ài)人(“忠恕之道”),其實(shí)現(xiàn)的方法是“己所不欲,勿施于人”,“己欲立而立人,己欲達(dá)而達(dá)人”,即人與人之間的相互尊重和理解。這是仁在社會(huì)層面的運(yùn)用,可說(shuō)是社會(huì)倫理。但這還不是仁的全部,仁必須繼續(xù)擴(kuò)充。三是愛(ài)物,即對(duì)自然界的萬(wàn)物,包括生命之物以及生命賴(lài)以生存的山河大地,都要有同情、關(guān)懷與尊重之心。從孟子的“親親而仁民,仁民而愛(ài)物”[4],到張載的“民吾同胞,物吾與”[5],都主張對(duì)萬(wàn)物施之以愛(ài),其間雖有差異性原則,但仁愛(ài)的普遍性是不容懷疑的。其差異是普遍中的差異。四是“天地萬(wàn)物一體之仁”,即包括人與社會(huì)、自然在內(nèi)的整體的宇宙關(guān)懷。這是人的最高境界。

由此可見(jiàn),儒學(xué)是一種人文主義的生態(tài)哲學(xué),即在人文關(guān)懷中實(shí)現(xiàn)人與自身、人與人、人與社會(huì)、人與自然的整體和諧,其中包含生態(tài)倫理與生態(tài)美學(xué)的豐富內(nèi)容。所謂“生態(tài)倫理”,就是承認(rèn)人與自然之間有一種生命聯(lián)系,人對(duì)自然界的萬(wàn)物有一種道德責(zé)任和義務(wù),要尊重一切生命的價(jià)值,與之和諧相處。這種責(zé)任和義務(wù),不是出于純粹功利的目的,而是出于生命情感的需要,出于目的本身。所謂“生態(tài)美學(xué)”,是指人在與自然的和諧中能體會(huì)到生命愉快與樂(lè)趣,享受到自然之美。人的情感融入自然,沒(méi)有物我、內(nèi)外的界限,才能體驗(yàn)到自然之美,從而也能提高人的情趣和情操。由此進(jìn)入“天人合一”的境界,即由有限而進(jìn)入無(wú)限,就能享受到人生最大的快樂(lè)。之所以說(shuō)是“人文主義的”,是因?yàn)樗羞@些,歸根結(jié)底是人的問(wèn)題,人既是道德主體,也是審美主體,對(duì)自然界的倫理責(zé)任是要人去完成的,對(duì)自然美的體驗(yàn)是要人去實(shí)現(xiàn)的。人的生命意義和價(jià)值就在于此。這就是對(duì)“人究竟應(yīng)當(dāng)怎樣生活才有意義有價(jià)值”這個(gè)問(wèn)題的回答。人類(lèi)如果僅僅以滿(mǎn)足物質(zhì)欲望為目的,以享受感官刺激為樂(lè)趣,那么,其結(jié)果只能是無(wú)止境地掠奪、破壞自然,最終導(dǎo)致人類(lèi)自身的毀滅。

從最終的意義上說(shuō),儒家的人文生態(tài)學(xué)具有深刻的宗教精神,其主要表現(xiàn)是對(duì)“天”即自然界有一種敬畏之情。這種宗教情感出于人的生命體驗(yàn),同時(shí)也是終極性的價(jià)值訴求。在這里,“天”不僅代表自然界的超越層面,而且是宇宙自然界的“全體”。它是生命的價(jià)值之源而不是被控制、掠奪的對(duì)象。人類(lèi)是自然界的兒女,不是自然界的主宰,在這個(gè)意義上人與萬(wàn)物是平等的,不能凌駕于萬(wàn)物之上,成為萬(wàn)物的統(tǒng)治者。只有自然界是無(wú)限的永恒的,人與自然界合一就能實(shí)現(xiàn)永恒與無(wú)限。實(shí)現(xiàn)“天人合一”境界之人雖然有死生,卻可以超死生。

但是,這種宗教精神又可以從兩方面說(shuō)。如果從人的生命體驗(yàn)與“終極關(guān)切”的角度而言,可說(shuō)是一種人文主義宗教,它既是人的情感需要,又是一種價(jià)值“創(chuàng)造”,雖然這種“創(chuàng)造”并不是獨(dú)斷的、寡頭的。如果從生命歸依與“終極實(shí)在”的角度而言,可說(shuō)是一種自然宗教,因?yàn)槿魏巫诮潭家赶蚪K極性的實(shí)在,而追求“終極實(shí)在”是人的本性。在儒家看來(lái),“終極實(shí)在”不是上帝而是“天”即自然界,因此,對(duì)之有一種歸依感、親近感與敬畏感。人類(lèi)不能企圖通過(guò)知性的方法窮盡對(duì)自然界的認(rèn)識(shí),更不可肆無(wú)忌憚地進(jìn)行掠奪。人類(lèi)應(yīng)當(dāng)以感激之情報(bào)答自然界的生養(yǎng)化育之恩,以敬畏之心時(shí)時(shí)反省人類(lèi)自身的行為。后期儒家將這種敬畏之心轉(zhuǎn)向內(nèi)心修養(yǎng),以“敬”的功夫完成人自身的德性,實(shí)現(xiàn)“天地萬(wàn)物一體”的境界,因而又有人文主義的因素。

人類(lèi)文化正面臨著生態(tài)學(xué)的轉(zhuǎn)向,在這個(gè)重要時(shí)刻,儒家的人文關(guān)懷以及對(duì)自然的親近感必將成為人類(lèi)可持續(xù)發(fā)展的最重要的價(jià)值資源。

注釋?zhuān)?/strong>

[1]《論語(yǔ)·衛(wèi)靈公》?! ?/span>

[2]《張子語(yǔ)錄》?! ?/span>

[3]《論語(yǔ)·子罕》?! ?/span>

[4]《孟子·盡心上》?! ?/span>

[5]《正蒙·西銘》。

原載《蒙培元全集·文章(2002年-2004年)》

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