作者 | 木鐸學(xué)員&茄子成績 | 華南師范大學(xué)新聞與傳播第1名擬錄取
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??個人情況：我廣州雙非一本國貿(mào)專業(yè)，畢業(yè)后一戰(zhàn)。雖然是跨考，但是在廣告、互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)實習(xí)過，上過市場營銷課程，加上華師考綱中有品牌傳播，因此不能算完全零基礎(chǔ)吧，6月中旬開始備考。
初試389排名第10，復(fù)試排名第2，綜合成績第1，看上去還不錯，但其實初試專業(yè)課只有216分，英語二92分給了我很大的加成。備考期間日均學(xué)習(xí)只有4h，屬于頻繁擺爛型選手，因此專業(yè)課學(xué)習(xí)上可能沒有太多獨到的見解。但是這樣的我依然能夠拿到綜合第一，還是能給大家分享一些應(yīng)試技巧的。
本文目錄：
一、專業(yè)基本情況
二、個人擇校原因與擇校建議
三、政治備考
四、英語備考
五、專業(yè)課備考
01華南師范MJC基本情況?
報錄比
近3年招生目錄里，新傳專碩的統(tǒng)招名額都是20（其中包括7個推免），但推免生常年沒招滿，比如22年只招了2個，因此統(tǒng)招名額通常會比招生目錄的多一些。加上20年疫情后開始擴(kuò)招，統(tǒng)招名額又稍有增加。
p.s.：關(guān)于收調(diào)劑和保不保護(hù)一志愿，這點不好確定，21年招收的調(diào)劑生數(shù)量較多，是因為一志愿里只有18個人復(fù)試成績及格了（復(fù)試60分以上才能有被錄取的資格），復(fù)試成績偏低，是壓分還是題目難所以沒表現(xiàn)好，這點不好確定。但是華師復(fù)試的分?jǐn)?shù)在新傳院校中確實屬于偏低的，21、22復(fù)試最高分只有80出頭。
考綱
以下是我做的21與22年的考綱對比圖。刪除線是刪除的內(nèi)容、黃色是新增的板塊（紅色是我自己的困惑，請忽略），每年新增的板塊一定要重點復(fù)習(xí)（初試和復(fù)試都是），學(xué)了沒考有點可惜，但沒學(xué)卻考了一定會后悔！！
可見華師除了常規(guī)的新聞學(xué)、傳播學(xué)、網(wǎng)絡(luò)新媒體外，還考察品牌傳播、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、視覺傳播等特色板塊?？疾鞂崉?wù)（但是出題不規(guī)律，16、20年考了，21、22沒考），考綱上沒寫新聞史，但是22年考了（分別是名詞解釋—洋旗報和簡答—黨報百年來的變遷）。因此建議9月出考綱前也稍微學(xué)習(xí)一下新聞史，尤其是建黨之后的中新史部分。
真題特點
（1）題型：出題靈活，除了名詞解釋，基本沒有可以直接在書上找到答案的題目（和華工的題目形成了鮮明的對比）。簡答題不能簡答，按照論述題結(jié)構(gòu)來，只是字?jǐn)?shù)少點。實務(wù)和新聞史在前面講考綱的部分已經(jīng)提過，不多贅述。
（2）各大版塊占比：傳播學(xué)、網(wǎng)傳占比大，新聞學(xué)較少，品牌每年2-3道，其他的板塊不固定（如17-19年考察了廣電知識，20年至今沒考察，21年考了視覺傳播，22沒考）（見下圖）
（3）題目范圍
①高頻考點（見下圖，是我根據(jù)木鐸課程做出來的真題考點分布）
真題考點分布｜l學(xué)派：基本上每年都考察學(xué)派知識，尤其是批判學(xué)派，媒介環(huán)境學(xué)派也偶有涉及
l專題：部分專題（如媒介融合、輿論、媒介技術(shù)）考察頻率高
l其他高頻考點：短視頻、霍爾及其編碼解碼理論、前臺后臺理論等等
②論文：會有一些根據(jù)學(xué)院導(dǎo)師的論文、四大刊的論文而出的題，這些需要大家自己發(fā)掘
③熱點：會涉及學(xué)界或業(yè)界熱點，但不能只關(guān)注最熱門的，比如2022年最熱門的話題有元宇宙、飯圈整治等等，但華師都避開了。建議大家要緊跟時事，適當(dāng)看些論文，也可以關(guān)注下某些機(jī)構(gòu)有同步更新的熱點報告。
④其他注意事項：可能會偶爾考些冷門知識，比如22年的電子烏托邦，馬克思交往理論。因此雖然華師不會直接考察書本知識，但大家還是要對課本有完整的把握。某些部分可以背不下來，但是一定要完全理解。
02個人擇校原因及擇校建議?
個人擇校原因
①未來就業(yè)：廣東人，大概率留粵工作，經(jīng)濟(jì)條件一般，不敢去北上等城市，再考慮到疫情發(fā)展+秋招找工作，因此只考慮廣州的學(xué)校。
②學(xué)校層次：讀研是為了提升學(xué)歷，但畢業(yè)后在家備考一戰(zhàn)，不敢選擇競爭太激烈的學(xué)校，華師作為211，報錄比相對較低，比較保險。
③地理位置：這點是我比較獨特的考量，廣州211/985中，中大華工新傳都在大學(xué)城校區(qū)，作為一個在大學(xué)城度過四年本科的人，我對小谷圍地理位置之偏僻痛心疾首，出去實習(xí)+玩都要等N久的公交+轉(zhuǎn)好多趟地鐵，真的太累了。而暨大和華師的新傳專業(yè)都在市中心天河區(qū)，3號線絕佳地段，不管是日常出行還是實習(xí)跑面試都非常方便?。。ó?dāng)然，不選中大華師最重要的原因還是我考不上hhhh）
④考試內(nèi)容：華師題目靈活+新聞學(xué)相對考察少，適合不喜歡背書，不喜歡新聞學(xué)的我。華師考察品牌傳播，與我的興趣和背景相符。初試復(fù)試5:5，適合有不少pre和面試經(jīng)驗的我（雖然這點后來讓我非常緊張）。
總的擇校建議
①華師出題靈活，考察范圍較廣，但對內(nèi)容深度要求不高，給分不會太嚴(yán)格（比如考完試我自己估分專業(yè)課，以為只有180，結(jié)果有216，要知道我之前開卷模擬考，單門都只有90來分TAT）。適合頭腦比較靈活，不喜歡死背書的朋友。
②211，報錄比相對中等，適合想提升學(xué)歷，但不敢挑戰(zhàn)名校的同學(xué)。
③地處廣州市中心，實習(xí)崗位多，交通便利，適合有求職目標(biāo)的同學(xué)。
03政治備考經(jīng)驗（81分）?
今年政治出題比較反套路，我的選擇題做的比較好（錯了4道還是6道來著），大題背的是@研途可期出的肖四和腿姐的糅合版。因為我高中是文科生，而且政治選擇題一直比較好，所以感覺自己比較靠基礎(chǔ)取勝，沒有太多值得分享的經(jīng)驗，基本都是按著在知乎查的方法按部就班的來。
1、7月-9月中旬
配合徐濤視頻在精講精練上做筆記，然后做第一遍精講精練的選擇題，一天一章左右(短的章節(jié)可以合并學(xué)，長的章節(jié)分開兩三天學(xué))。其實大家普遍是9月前就完成一刷了，我因為拖延癥進(jìn)度慢了一點。
2、9月中旬-11月中旬
精講精練二刷+三刷，重難點章節(jié)（尤其是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)板塊）配合思維導(dǎo)圖梳理（網(wǎng)上有現(xiàn)成的，下載稍作修改就好），適當(dāng)做點筆記就好
3、11月中旬-12月上旬
三刷肖八選擇題，適當(dāng)做點其他老師的模擬卷，按板塊總結(jié)錯題知識點，配合使用腿姐的沖刺背誦手冊
4、12月上旬-考前
三刷肖四選擇題，配合考研博主的資料背大題（不要迷信考研博主，其實肖四大題答案邏輯很清晰，有些博主反而改得亂七八糟）
04英語二備考經(jīng)驗（92分）?
因為我英語基礎(chǔ)比較好（高考145，四六級600+），所以英語備考依舊沒有太大參考價值hhhh，提幾個注意點吧~
1、個人摯愛網(wǎng)課
田靜長難句、唐靜翻譯、唐遲閱讀邏漢班，易熙人完形真題講解。（前3個我基本完整看完了，易熙人的講解我是按需看的、作文課按自己水平選老師吧，基礎(chǔ)比較好不推薦看石雷鵬的了，課堂確實風(fēng)趣幽默，但是能學(xué)到的不多。）
看網(wǎng)課最好找到官方配套的講義，或者是找各類考研公眾號制作的筆記，在現(xiàn)成資料的基礎(chǔ)上做練習(xí)或筆記即可。但是一些關(guān)鍵的方法或知識點，可以以思維導(dǎo)圖的方式整理一下。
2、看外刊的必要性不大
上岸后我報考了CATTI三筆，這時才第一次接觸到外刊，真的很難讀，詞匯和語法難度都高，我的基礎(chǔ)在非英專生里已經(jīng)算很不錯的了，依舊覺得如此。基礎(chǔ)一般的同學(xué)就不要死磕了。做真題之外學(xué)有余力的話，可以看點比自己水平略高一點的英文材料，但跨度不要太大。
3、考英語二要不要做英語一真題
考英語二的寶貝，建議先做幾套真題感受一下英語二難度，然后看看田靜老師的長難句講解（如果基礎(chǔ)比較差，也可以看看再簡單句部分），再做幾套英語一真題，鍛煉自己分析長難句的難度，再轉(zhuǎn)回來做英語二，會有質(zhì)的提升。不建議一上來就做英語一，會被難得懷疑人生的（我個人只做了12篇，也就是3年份的英語一，已經(jīng)有很大幫助了。）
4、長難句筆記
閱讀里的長難句，或者自己看不懂的句子，建議都專門抽出來做筆記，按照田靜老師的方式劃分結(jié)構(gòu)，重新讀幾遍，對于提升閱讀能力很有幫助。如果有ipad 的話，做電子版筆記很方便，
5、翻譯
建議按照康奈爾筆記法做成電子版，左邊留位置，對答案之后寫注釋，每句話之間留足空位，寫對應(yīng)的中文翻譯。一一對應(yīng)更加清晰。如下圖，其中藍(lán)色的字跡，是我開始翻譯之前進(jìn)行的語法劃分，幫助確定譯文的位置。
6、作文
最好在學(xué)長學(xué)姐、機(jī)構(gòu)老師模板的基礎(chǔ)上整理出一個自己的模板。這樣子才能避免千篇一律，同時掌握得更充分。先劃分作文結(jié)構(gòu)，然后整理各個部分的語料，一邊寫真題作文一邊修正。
05專業(yè)課備考經(jīng)驗?
（一）參考書
1.《傳播學(xué)教程》 郭慶光
這是我備考期間唯一一本完整背完的專業(yè)書（我錯了，我不該那么懶的），雖然最后專業(yè)課分?jǐn)?shù)不高，但是依然能被錄取，可見這本書的重要程度之高。作為一個跨考生，這本書講述的基礎(chǔ)知識不是很吸引我，因此一開始我有點抗拒看它。后面搭配木鐸的啟航班課程，聽學(xué)姐梳理知識點+舉例，課下自己重新看一遍書，學(xué)習(xí)效果有了明顯的提升。
傳播學(xué)教程的知識點非常多，又是未來答題的重要基礎(chǔ)，因此我強(qiáng)烈建議大家整理一份自己的傳播學(xué)筆記。當(dāng)然不用完全從零做起，可以結(jié)合網(wǎng)上公開的資源+付費購買學(xué)長學(xué)姐的筆記（一定要電子版！?。?，按照5W框架+自己的習(xí)慣梳理課本內(nèi)容，補(bǔ)充相關(guān)知識。這不僅有利于后續(xù)的背書，而且整理筆記的過程也相當(dāng)于再看一遍書，鞏固知識。
前面也講過華師偶爾會考察一些冷門的知識點，22年的電子烏托邦，馬克思交往理論都是傳播學(xué)教程里的內(nèi)容，因此一定要背的滾瓜爛熟。對于一些提到但沒有細(xì)講的內(nèi)容，要自己補(bǔ)充拓展。如“電子烏托邦”在傳播學(xué)教程中只有一句話的描述，“認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)可以解決人類社會的一切問題的傾向”（P110）,但考試是一道十幾分的簡答題，要講清內(nèi)涵與歷史淵源，因此課本外的拓展就非常重要了。
2.《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》彭蘭
講解經(jīng)典傳播學(xué)知識在現(xiàn)代社會的發(fā)展，新傳考研界一直流傳著“如果能重來，我要背彭蘭”的說法，但備考經(jīng)驗告訴我，這本書真不容易背。
但是彭蘭老師展開知識的邏輯以及小標(biāo)題很值得學(xué)習(xí)，可以用思維導(dǎo)圖整理，幫助拓展答題角度。當(dāng)然，部分精華語句背誦下來對于答題還是很有幫助的。
3.《范式與流派》劉海龍
進(jìn)階版的傳播學(xué)教程，稍有難度。1、9、10、12章必看，第1章傳播的六種話語可以幫助拓展答題角度，9/10/12三章講解批判學(xué)派和媒介環(huán)境學(xué)派，華師愛考察學(xué)派知識，但是傳播學(xué)教程的講解不夠，因此要結(jié)合范式流派看。
4.《新聞學(xué)概論》李良榮
必看，是所有參考書里語言就最通俗易懂的，但是章節(jié)劃分條理性較弱，可以按照5w框架等思路進(jìn)行閱讀。個人感覺理解比記憶更重要，因為華師幾乎沒考過基礎(chǔ)的新聞學(xué)知識，重點把握邏輯。
5.《品牌傳播學(xué)》段淳林
品牌傳播是華工新傳的特色方向，而段淳林老師又是該方向的掌門人，華師的品牌傳播考綱是借鑒華工而設(shè)的，因此我們學(xué)習(xí)品牌傳播主要是看段老師的這兩本書。其中品牌傳播學(xué)講解基礎(chǔ)知識，包括品牌、品牌傳播的概念，各種品牌策略，傳播手段，營銷方式。如果是完全的跨考生，對品牌或者市場營銷完全沒有了解的話，建議看一下這本書，打好基礎(chǔ)。
6.《整合品牌傳播》段淳林
整合品牌傳播在國內(nèi)還是比較前沿的理念，因此學(xué)習(xí)起來有一定難度。其實我沒有直接看這本書，而是買了華工上岸學(xué)姐的筆記進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此這方面的知識學(xué)習(xí)的不太好，但是22年真題考察的品牌傳播知識（網(wǎng)紅經(jīng)濟(jì)和品牌數(shù)字化）我都能答出來，是因為這兩道題和我在廣告公司的實習(xí)完全對口，純屬運氣好了。
個人感覺近年來華師考察的品牌傳播的知識深度并沒有IBC書里寫的那么深，但是書中關(guān)于web1.0-3.0，營銷1.0-3.0的階段描述，以及各種模式、模型、法則還是非常值得學(xué)習(xí)的。
7.《視覺傳播概論》任悅
視覺傳播是19年大綱新增的知識點，在19、21年都考察過，19年真題考查的是對“圖像轉(zhuǎn)向”觀點的看法，乍一看好像和視覺傳播沒有直接聯(lián)系，但其實《視覺傳播概論》里第五章第一節(jié)標(biāo)題就是“修辭研究的視覺轉(zhuǎn)向”（p111），是同一個知識點，因此這本書大家要乖乖看。（BTW語言/圖像/媒介/文化/身體轉(zhuǎn)向等觀點，大家都可以了解一下，對于了解學(xué)術(shù)研究的發(fā)展脈絡(luò)有幫助。）
時間充裕的同學(xué)可以完整地看一遍書，書上有豐富的圖片和案例，還是比較生動好看的。時間緊張的朋友或許可以借鑒我的方法，用marginnote快速閱讀，利用OCR轉(zhuǎn)文字+腦圖功能做筆記，導(dǎo)出腦圖pdf之后，再復(fù)制文字整理一份word文檔。通過這個方法，我在一天內(nèi)完成了書本的簡略閱讀，框架+知識點整理。后續(xù)通過做真題+看論文的方式進(jìn)行深化。
北外和暨大也有考察視覺傳播的知識，其中暨大的劉濤老師是從事視覺修辭研究的，有興趣可以看看他的論文。（雖然華師基本沒考過視覺修辭的題，但是多學(xué)總沒有壞處。）
8.《廣播電視概論》黃慕雄+《當(dāng)代廣播電視概論》陸曄
這部分主要對應(yīng)考綱的的影像制作、電視節(jié)目策劃、媒介經(jīng)營管理等等考點。但是近年來考察不多，因此我只是粗略了解，沒有深入學(xué)習(xí)。黃慕雄是華師院長，他的這本書很薄，陸曄的廣電概論更加詳細(xì)，可以作為補(bǔ)充。
9.《廣州本土文化創(chuàng)意品牌案例評析》李斐飛、羅光文、夏寶君、劉琨英
文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)同樣是19年新增的大綱考點。19年當(dāng)年有考察，20,21,22均無涉及，未來考察概率較低，但是作為考綱內(nèi)容依舊要學(xué)習(xí)。書中很多內(nèi)容+案例分析其實和品牌傳播的分析模式大同小異，因此不需要特別學(xué)習(xí)。個人認(rèn)為主要了解文化產(chǎn)業(yè)概念，廣州當(dāng)?shù)氐奈膭?chuàng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展情況即可。
10《中國新聞傳播史》方漢奇+《外國新聞傳播史》鄭超然
前面已經(jīng)提到，目前考綱中并沒有新聞史，但是今年真題有考察，因此在23考綱出來前，大家最好還是做一些基礎(chǔ)學(xué)習(xí)，尤其是尤其是建黨之后的中新史部分。新聞史我也只是在準(zhǔn)備復(fù)試的過程中稍作了學(xué)習(xí)，因此并沒有太多學(xué)習(xí)建議能給大家。
但是我在看木鐸的課件時學(xué)到了很重要的一點，理解背誦新聞史尤其要把握當(dāng)時的歷史環(huán)境。今年真題考察黨報的發(fā)展，我也是憑著備考政治學(xué)習(xí)到的中國近代史知識，才能勉強(qiáng)寫出一些來的。
※那些書要背？哪些書要做筆記？
我個人完整背下來+自己做筆記的只有《傳播學(xué)教程》。其他的基本上是在網(wǎng)上找免費的資源+付費買學(xué)長學(xué)姐的筆記整合在一起，挑重點知識進(jìn)行背誦，然后結(jié)合框架進(jìn)行理解性記憶。當(dāng)然我這種做法風(fēng)險比較大，如果要改進(jìn)的話，我想《網(wǎng)絡(luò)傳播概論》可以多背一些小標(biāo)題和精華語句，品牌傳播的知識要認(rèn)真記憶，《范式與流派》和《新聞學(xué)概論》的知識可以整理到專題知識中進(jìn)行背誦，剩下的書理解性記憶就夠了，不需要死記硬背，因為華師并不會考很基礎(chǔ)的題目。
（p.s.: 買學(xué)長學(xué)姐的筆記一定要買電子版?。?！紙質(zhì)版買回來很難利用的?。《壹堎|(zhì)版只有到手了才知道內(nèi)容質(zhì)量，很難知道買得值不值。另外，想買品牌傳播的筆記可以找上岸華工華師的學(xué)長學(xué)姐買，我找上岸華師的前輩們都沒找到太合適的）
※怎么看書？看書的順序？
1、新聞學(xué)概論、傳播學(xué)教程優(yōu)先看，看完看網(wǎng)絡(luò)傳播教程，這三本是新傳知識的基礎(chǔ)
2、范式與流派在傳播學(xué)教程掌握得比較好了之后再看，不然可能看不太懂
3、剩下的書里品牌傳播優(yōu)先看，其他的可以按照自己的興趣來
4、每個階段不要只看一本書，容易倦怠，而且同時看幾本書時，A書的內(nèi)容可能讓你在閱讀B書時有別樣的啟發(fā)。
5、有些書籍知識比較枯燥，不容易讀下去，可以找一些機(jī)構(gòu)的帶讀課跟著，比如木鐸的啟航班就很好哈哈哈哈（二）復(fù)習(xí)節(jié)奏
因為我本人頻繁擺爛，因此時間規(guī)劃上給不了大家太多參考，主要講一下各個復(fù)習(xí)階段的注意事項吧。
01 打基礎(chǔ)階段
開始備考-7月【看參考書+做背誦筆記+整理框架+實務(wù)練習(xí)】
這一階段最重要的事就是看書！??！至少看1遍，重點書籍最好看2-3遍。在看第2或第3遍的時候，同步開始整理筆記或者做思維導(dǎo)圖，用于日后背誦，或者答題時翻閱。我本人就是因為這個階段沒做好，九月底只看完了3本專業(yè)書，打亂了后期整理專題和答題的進(jìn)度，非常后悔?？磪⒖紩淖⒁馐马椩谇懊嬉呀?jīng)說的很詳細(xì)，因此不再贅述啦。
另外，華師是有可能考察實務(wù)的，實務(wù)題型包括消息評論，電視節(jié)目策劃，分鏡頭腳本等等。這些題型都需要不斷的練習(xí)、批改才能進(jìn)步，因此7月左右開始準(zhǔn)備是比較合適的。另外華師16年考察了評論和分鏡頭腳本，20年是評論+策劃二選一，因此即使消息評論是主流的考察內(nèi)容，其他小眾的實務(wù)題型也要有一定的了解和練習(xí)，防止題型變化。
練習(xí)實務(wù)最好報一個實務(wù)班課程，因為只有上課才能把握好消息評論等的整體結(jié)構(gòu)，自學(xué)是很難弄明白的。同時，實務(wù)班配套的專業(yè)批改服務(wù)可以讓你更明了自己的優(yōu)缺所在。木鐸的實務(wù)班就很棒！每周一道題目練習(xí)+學(xué)長學(xué)姐兩遍批改+有記者從業(yè)經(jīng)驗的講師，真的是很全面的配置了！！我還記得每次交消息作業(yè)，批改學(xué)姐都會夸我結(jié)構(gòu)清晰，真的是我在家備考的苦悶時光里少有的快樂源泉。
02 夯實基礎(chǔ)階段
8-9月【完善筆記+背誦筆記+做基礎(chǔ)專題】
這一階段的任務(wù)是通過背誦筆記+整理專題形成一個整體的知識框架，也是備考中最后一個純輸入的階段了。背誦有沒有效果，基礎(chǔ)專題扎不扎實，直接決定了下一個階段的答題能不能言之有物。
上一個階段一邊看書一邊整理的背誦筆記可能有不足之處，可以在看公眾號文章，翻閱論文，學(xué)習(xí)進(jìn)階課程的過程中不斷地完善，并且進(jìn)行同步的背誦。其實如果能在暑假，也就是9月前完成最重要的3本參考書的背誦是最好的，可以為后面作專題+答題省出更多時間。但是背不完也別慌，我本人臨近10月才背完了第一遍的《傳播學(xué)教程》，新聞學(xué)概論和網(wǎng)傳只背了零散的小點，依然可以上岸。這是因為華師除了名詞解釋外，不會考察直接考察基礎(chǔ)知識，理解更重要。但是如果有時間多背當(dāng)然不是壞事。
在完善筆記的過程中，可能會發(fā)現(xiàn)一些需要深化的知識點（比如相近的概念，真題?？嫉睦碚摰鹊龋?，如果放進(jìn)背誦筆記中篇幅可能太大了，或者不知道從屬于哪一個部分，就可以抽出來做一個專題，我稱之為基礎(chǔ)知識專題。
我個人做的基礎(chǔ)知識專題有a.理論模型（如互動儀式鏈、狂歡理論、景觀社會、消費社會等等）， b.新聞類型（建設(shè)、融合、策展、液態(tài)等等）， c. 傳播類型（健康、情感、具身……），d.媒體類型（社交、主流、政務(wù)……）， e.報道類型（調(diào)查批評……），d.廣告和營銷類型等等。其中的各種新聞、傳播、報道類型，華師每年的真題都有涉及，在前面的真題考點分布圖中也有體現(xiàn)。
另外，在這個階段，也可以開始做一些答題語料的積累，如名人名言，經(jīng)典案例，亮點句子，精彩小標(biāo)題等等，可以手寫也可以用幕布、石墨文檔等在線記錄，積累到后期，答題時就能多很多素材啦。
03 輸出強(qiáng)化階段
10-11月【做熱點專題+看論文+答題】
國慶假期之后，距離考研只有不到3個月的時間了，經(jīng)過了漫長的暑假和9月剛開學(xué)的日子，此時你可能已經(jīng)備考了3、4個月，產(chǎn)生一些倦怠的情緒，這非常的正常，可以通過和研友交流，咨詢學(xué)長學(xué)姐、適當(dāng)娛樂等方式調(diào)節(jié)心態(tài)，一定要重視自己的精神健康，熬過最后的幾十天?。?div style="height:15px;">
這個階段除了繼續(xù)背書之外，重頭戲是答題，其他所有的工作（看論文，做熱點專題等等）都是為了能寫出好答案服務(wù)的。一開始作答可能覺得自己寫的狗屁不通，但是千萬不要害怕做題，只有不斷的答題，才能知道自己哪些知識點掌握的不好，有針對性的復(fù)習(xí)。
總結(jié)高頻考點，題型特點，題目來源等等。這一部分我在最前面已經(jīng)詳細(xì)寫過，此處不再贅述。但想要強(qiáng)調(diào)，大家可以借鑒上岸學(xué)長學(xué)姐總結(jié)的真題特點，但是一定要自己親手總結(jié)一遍。這樣才能完整地把握，而且可能發(fā)掘出其他人都沒有發(fā)現(xiàn)的點。比如我是自己老老實實地在知網(wǎng)搜論文才發(fā)現(xiàn)華師真題很喜歡從某個刊物里出。另外，可以把歷年真題打印成小冊子，沒事翻一翻加深印象。
這點真的很重要，華師的題目很靈活，考場上可能想不到現(xiàn)成的知識點回答，但是適合的答題框架保證你能分點作答，每點扯一扯也能寫出幾百字來。除了常規(guī)的5W框架外，還有傳播的6種話語，適用于不同專題的小框架等等，大家可以學(xué)習(xí)機(jī)構(gòu)的課程+按照自己的思維習(xí)慣來，框架無定法，言之有理即可。
新傳題目都是純主觀題，對照參考答案也不一定能給出精準(zhǔn)的評價，因此一定要找人批改，直系學(xué)長學(xué)姐或是機(jī)構(gòu)講師批改都可以。如果有條件的話，我會更加推薦報批改班，因為你可以學(xué)習(xí)其他同學(xué)的優(yōu)秀答案，補(bǔ)充自己的答題框架和語料，提高答題豐富度，避免千篇一律，贏得閱卷老師好感
木鐸的期刊班挺早就開始了，有學(xué)長學(xué)姐帶讀論文其實是一件很輕松幸福的事，但是我一直特別抗拒看論文，因為我總以為看論文就是要一字不漏地看完，把不懂的知識都完全弄明白，還要做完整的筆記，給了自己太大的心理壓力。因此初試前我基本看完的論文還不到5篇，這導(dǎo)致我后期答題太過普通，毫無亮點。
直到復(fù)試時，我改變了思路。我點開《現(xiàn)代傳播》某個月的所有論文界面，先閱讀摘要，判斷是否符合我的需求，有閱讀興趣的再下載下來看，重點學(xué)習(xí)小標(biāo)題的邏輯，精彩的論證語句，新鮮典型的案例，理論的新變化等等，標(biāo)注好值得學(xué)習(xí)的內(nèi)容后，我并不是復(fù)制粘貼進(jìn)word里整理，也不用手抄整理。而是用ipad打開幕布，以語音輸入的方式整理筆記。這樣有2個優(yōu)點：①快捷便利：不需要來回粘貼復(fù)制，不需要調(diào)整格式排版，省時省力。②邏輯重組：語音輸入時可以按照自己的邏輯重新組織語言，不僅靈活，而且通過即時的輸出做到語句改寫，實現(xiàn)了即時的知識鞏固。
在這個過程中，我才發(fā)現(xiàn)讀論文原來非常有趣，你可以看到很多新穎的觀點，有趣的故事，甚至搞懂一些你看了很多專題都不懂的知識。所以如果你和我一樣是一個不喜歡動手整理文字的人，我非常推薦你以這種方式閱讀和整理論文知識，甚至是整理專題。（p.s.：語音輸出的方式在準(zhǔn)備復(fù)試時也可以提高你的語言表達(dá)能力哦！！一舉兩得?。。?div style="height:15px;">
