一、
英文中有個(gè)短語(yǔ)，叫“compound interest”，漢語(yǔ)譯為“復(fù)利”。
簡(jiǎn)單來(lái)講，就是你做一件事，同時(shí)產(chǎn)生多個(gè)收益。比如，之前有個(gè)媽媽，大學(xué)畢業(yè)十年之后開(kāi)始準(zhǔn)備考研，但她白天要上班，還有家庭瑣事，孩子都六歲了。她怎么學(xué)？
周一至周五，每天比平時(shí)早起一小時(shí)，晚睡一小時(shí)，確保工作日每天比平時(shí)有多兩個(gè)小時(shí)完整時(shí)間去聽(tīng)課學(xué)習(xí)。
白天時(shí)間就見(jiàn)縫插針地學(xué)習(xí)，比如：洗臉?biāo)⒀罆r(shí)，打開(kāi)手機(jī)聽(tīng)會(huì)課；吃飯和走路的時(shí)候，戴上耳機(jī)聽(tīng)會(huì)課；上下班的路上，開(kāi)著手機(jī)外放聽(tīng)會(huì)課。（這就是"復(fù)利"）
周末兩天，半天時(shí)間陪孩子，剩下一天半去到圖書館或類似自習(xí)室的地方去看書、聽(tīng)課和學(xué)習(xí)。
就這樣，這個(gè)媽媽，考研英語(yǔ)考了84分，雖然成績(jī)不算特別高，但也幫她順利上岸了理想的學(xué)校。
二、
2022年3月，我在商務(wù)印書館出版了《30個(gè)功能句搞定考研英語(yǔ)寫作》，俗稱小藍(lán)書。
我答應(yīng)出版社要把隨書附贈(zèng)的思維導(dǎo)圖上的30個(gè)句子以視頻課的形式講解給大家。結(jié)果呢？因?yàn)閼校€因?yàn)橐ｉT錄，沒(méi)有學(xué)生互動(dòng)，講得也不夠嗨，不夠精彩，所以遲遲沒(méi)有兌現(xiàn)。
后來(lái)，在某次聽(tīng)VOA時(shí)，受到"compound interest"的啟發(fā)，決定每周一、三、五早上在抖音和B站講解這30個(gè)功能句。這樣既可以帶著大家早起學(xué)習(xí)，還能把回放剪輯后放在公眾號(hào)和視頻號(hào)里，兌現(xiàn)講解30個(gè)功能句的承諾。
當(dāng)然，如果你已經(jīng)報(bào)名了我講授的考研英語(yǔ)寫作課程，您專心聽(tīng)課就行，因?yàn)檎n程是直播手把手帶練。如果您自學(xué)能力較強(qiáng)，也可以看小藍(lán)書完成學(xué)習(xí)。
小藍(lán)書和考研英語(yǔ)寫作課不是相互替代關(guān)系，而是互為補(bǔ)充；所以，聽(tīng)課的同學(xué)要不要買小藍(lán)書，看小藍(lán)書的同學(xué)是否要聽(tīng)課，可自行決定。
我不太會(huì)用剪輯軟件，所以只是粗糙地裁掉了開(kāi)頭結(jié)尾的部分，保留了中間知識(shí)講解，請(qǐng)大家湊活看，內(nèi)容是用肉身親自講的，應(yīng)該問(wèn)題不大，如果有紕漏 ，還請(qǐng)批評(píng)指正。
應(yīng)用文功能句1-2：寒暄+自我介紹??
應(yīng)用文功能句3-4：目的+建議??
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