藝術(shù)履歷

李青，女，漢族。2002年畢業(yè)于山東師范大學(xué)美術(shù)系，師從宋豐光、張望等名師學(xué)習(xí)國(guó)畫(huà)專(zhuān)業(yè)，獲學(xué)士學(xué)位。先后進(jìn)修于現(xiàn)代工筆畫(huà)院和唐秀玲藝術(shù)工作室?，F(xiàn)任教于山東省章丘第四中學(xué)。中國(guó)美協(xié)會(huì)員，中國(guó)工筆畫(huà)學(xué)會(huì)會(huì)員，山東省美術(shù)家協(xié)會(huì)會(huì)員，吳冠中藝術(shù)館特聘畫(huà)家，山東省國(guó)畫(huà)院首批特聘院士，濟(jì)南市美協(xié)理事，章丘區(qū)美協(xié)副主席,章丘區(qū)工筆畫(huà)學(xué)會(huì)主席。

▲ 童謠·童話(huà) 180cm×97cm 2016年

全國(guó)畫(huà)展獲獎(jiǎng)

《童年》入選“第二屆中國(guó)人物畫(huà)暨紀(jì)念蔣兆和誕辰一百周年作品展”入會(huì)資格作品，全國(guó)人物畫(huà)單項(xiàng)獎(jiǎng)

《童謠·小船》入選“中國(guó)第四屆線(xiàn)描作品展”

《童謠·發(fā)現(xiàn)》入選“八荒通神-哈爾濱美術(shù)雙年展”并被收藏

《童謠·云水間》入選“精致立場(chǎng)-全國(guó)第二屆現(xiàn)代工筆畫(huà)展”并被收藏

《風(fēng)輕輕云淡淡》入選“'中國(guó)陶都·陶醉中國(guó)’吳冠中藝術(shù)館全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展”并被收藏

《往昔今昔》入選“'悲鴻精神’全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展”

《夢(mèng)在云端》入選“2015全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展”并被收藏

《童心童話(huà)》入選“2016全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展”并被收藏

《風(fēng)過(guò)繁華靜含香》入選“'逐夢(mèng)·威海衛(wèi)’2017全國(guó)中國(guó)畫(huà)作品展”

《夢(mèng)里夢(mèng)外羊角辮》入選“2017'萬(wàn)年浦江’全國(guó)中國(guó)畫(huà)人物作品”展，被收藏，獲全國(guó)人物畫(huà)單項(xiàng)獎(jiǎng)最高獎(jiǎng)

《紛飛》入選“'翰墨青州’全國(guó)中國(guó)畫(huà)展”

表現(xiàn)童年

一個(gè)幸運(yùn)的人用童年治愈一生，
一個(gè)不幸的人用一生治愈童年。

——阿德勒

童年，是生命之河的“源”。人生可以是一條包容萬(wàn)物、滋養(yǎng)生靈的大河，也可以是一條潺潺弱弱、一曬就干涸的小溪，這取決于生命最初的“源動(dòng)力”。

從2002年工作至今，我一直在中學(xué)當(dāng)美術(shù)老師，二十年的教學(xué)生涯，我看到很多優(yōu)秀的孩子之所以?xún)?yōu)秀是因?yàn)閾碛幸粋€(gè)幸福的童年，同時(shí)我也看到幾乎所有的“問(wèn)題孩子”都是因?yàn)橥旮改傅娜笔Щ蛘吒改傅臒o(wú)意義陪伴。我常常覺(jué)得他們很可憐，他們還那么弱小，不知道該如何突破父母愛(ài)的束縛，茁壯成長(zhǎng)！我有什么辦法可以幫助他們？我對(duì)比了自己和這些孩子的童年，深深的斷定，唯有喚醒每個(gè)人對(duì)“美好童年”的記憶，唯有源頭活水才能讓人生勃勃生機(jī)充滿(mǎn)力量！就像禪師對(duì)他的徒弟說(shuō)的，要想這片土地不長(zhǎng)雜草，唯一的方法就是-種上莊稼！

▲ 童謠·發(fā)現(xiàn) 180cm×120cm 2014年

所以選擇以“童年”為創(chuàng)作主題，喚醒家長(zhǎng)丟失已久的童年中真善美的記憶，你也曾經(jīng)是一個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的天使，你也是曾經(jīng)一片赤子之心！你沒(méi)有理由讓一個(gè)活潑好動(dòng)的小孩乖乖的坐在小板凳上天天學(xué)習(xí)，他們的主要任務(wù)應(yīng)該是“玩”，是感受這個(gè)美好的大自然！他們的眼睛里不應(yīng)該只是面前這張方方的小木桌，他們的眼睛里應(yīng)該是樹(shù)木叢生、百草豐茂，他們的眼睛里應(yīng)該是日月穿行，星漢燦爛，他們聽(tīng)到的也不應(yīng)該是英文單詞，而應(yīng)該是蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，風(fēng)聲雨聲！我的童年是在廣闊的農(nóng)村長(zhǎng)大的，父母都只有小學(xué)文化，地里的農(nóng)活很多，他們沒(méi)有時(shí)間和精力管我，我每日就是爬樹(shù)上屋、抓魚(yú)摸蝦，瘋顛瘋跑，根本不知道學(xué)習(xí)是什么。

▲ 夢(mèng)在云端 220cm×120cm 2015年

現(xiàn)在看來(lái)，這樣很好！一是在田野間奔跑的孩子身體都很好！二是大自然的滋養(yǎng)讓人生長(zhǎng)出一顆樸實(shí)無(wú)華、向善向美的心！那時(shí)候雖然經(jīng)濟(jì)貧窮但是精神自由！我們是沒(méi)有被催熟的一代人！所以，多帶孩子接觸大自然吧，首先孩子是個(gè)自然人，他們需要在大自然中汲取最本源的能量，老子說(shuō)“人法地、地法天、天法道、道法自然”。只有大自然才能孕育一個(gè)有力量的生命！弗洛伊德說(shuō)“一個(gè)人的童年將影響到他的一生！而一個(gè)幸福的童年，必將迎來(lái)一個(gè)幸福的人生！”

“童年系列”作品，旨在喚醒成人對(duì)童年的記憶，用美好的記憶，放過(guò)孩子，放過(guò)自己！

▲ 風(fēng)輕輕云淡淡 197cm×120cm 2014年

我結(jié)合自己的童年記憶和一雙兒女的童年生活，創(chuàng)作了大量的兒童在田野間玩耍的作品，比如戴著柳條帽子追蝴蝶，花前樹(shù)后吹泡泡，蕩秋千、捉螢火蟲(chóng)，用工筆的形式表現(xiàn)天真快樂(lè)的意境，用單純的色調(diào)，表現(xiàn)豐富的畫(huà)面，用純凈的孩童表現(xiàn)美好的事物。人生是減法不是加法，我們都不應(yīng)該忘記生命最初的自由飛揚(yáng)。

余光中在《寫(xiě)給未來(lái)的你》中這樣述說(shuō)藝術(shù)教育的重要性：

“童年，我們講英雄故事給你聽(tīng)，并不是一定要你成為英雄，而是希望你具有純正的品格。少年，我們讓你接觸詩(shī)歌、繪畫(huà)、音樂(lè)，是為了讓你的心靈填滿(mǎn)高尚的情趣，這些高尚的情趣會(huì)支撐你的一生，使你在最嚴(yán)酷的冬天也不會(huì)忘記玫瑰的芳香。”