呼吁那個清代以前的大師一級人物出現(xiàn)，那是不可能的，那是不可能的。原因就是國學日衰導致了書法慢慢萎縮。
本節(jié)圖文來自田蘊章系列書法講座《每日一題每日一字》第065集：“呼吁當代書法大師”與“云”字。
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主持人：田老師，我們在今天的節(jié)目開始之前，先請您回答我們這個河南信陽劉旭剛（音）網(wǎng)友的一個問題，因為他在6月20號就已經(jīng)向您提出這樣的問題，可是隨著我們節(jié)目的播出，只能是在這個時候回答您的問題了。
田老師您聽，他說，怎樣才能寫出字形較大的作品呢？帖上的字都較小，臨帖又要臨原大的，田老師。
田蘊章：這個網(wǎng)友提的這個問題，我們在其他的講座當中已經(jīng)談過這個問題，就是臨帖的時候一定要臨原大，或者是相對大一點沒有關系。不能夠是人家是小楷，你當中楷臨，人家是中楷，你按大楷去臨，這就不行。
“書法入門”注：
關于如何臨帖，敬請參閱本講座此前的詳細講述：
1、臨帖三要?；貜完P鍵詞“009”
2、臨帖三忌?；貜完P鍵詞“010”
因為字形的懸殊決定筆法的使用上的選擇不同。筆法一不同的話，那么你在臨帖當中就混亂，所以盡量臨原大，這是我們一貫的提倡和要求。但是，這并不等于說你臨了原大之后，后來就，比如說你臨了中楷之后，永遠不能寫大楷，不是這樣的。
主持人：對，他擔心這個問題。
田蘊章：不是這樣的。我們今天跟大家簡單說一下，就是說，你在臨小楷字的時候，如果到大字時候，你都用實筆，小字呢往往都是虛筆，偶然也有實筆出現(xiàn)，但是大字常常以實筆為主。
我們演示一下，給大家看一下。比如說我們寫一個“而”，“然而”的“而”，你看，這是寫小字，都是筆尖的作用，大部分都是虛的，這是寫的一個小字的這樣一個“而”字的，這是寫小楷的一種筆法方法。你看看，這個寫大字的時候，就不能這樣寫了，比如寫大的字，這個筆法是不一樣的。
（圖：“字型異則筆法殊”）
因此說，知道一些這方面的東西就可以了，并不是說你完成大的作品是一定寫不好，但是大家要知道，寫小字和寫大字筆法是不相同的。
也就是說，我們把小字的小楷的碑帖放大了，不等于是大楷，把大字縮小了，不等于是小楷。寫大字有大字的一些方法，寫小字有小字的一些方法，這些得隨著你的這個不斷地臨帖，不斷地理解，漸漸漸漸地你就能夠理解透了。
歐陽詢現(xiàn)在沒有什么特別大的大字留存于世，不等于說他沒寫過，沒留存于世，但是不等于說歐陽詢大字寫不好。
比如說，我們再寫大一點，還是這支筆，大家看看，還是這支筆。比如說，寫一個“天”字，寫小楷的時候，就是這樣的。當然這字不算太小，因為太小之后大家看不清楚了。寫大一點，大家看還是這支筆，當然我們在用筆方面掌握它，有個技巧，但寫這么小的時候，這筆已經(jīng)不合適了，為什么呢，這筆太大了，但是我能寫這么小，是靠著一點基本功。
（圖：大小字筆法不同）
然而你再寫這么大的時候，大家看這筆也已經(jīng)不適合了，因為太大了，我們就勉強去寫，看。這最后用了一筆逆挫。
我們現(xiàn)在跟大家說，就是寫剛才那個小字那么點小，用這支筆，顯然這支筆過于大而不適合。剛才又寫這個大字，像“天”字這個字，就過分了，因為什么，這個筆已經(jīng)感到很吃力了。
我們就是告訴一下大家，這個寫字的一些的大字與小字的方法，建議大家看一看我寫的一本小書，叫做《歐楷解析》，里邊談到這個如何完成大字作品，那里邊有詳細的解釋，大家看一看就是了，我們在這里呢，不多占用時間了。
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主持人：好的，那么今天我們《每日一題》節(jié)目當中呢，將跟您一起討論一下有關“呼吁大師出現(xiàn)”的問題。田老師您看，現(xiàn)在經(jīng)常這個社會上，特別是書法界經(jīng)常提到“呼吁大師出現(xiàn)”，那這邊后有怎樣的社會背景和社會意義呢？
田蘊章：現(xiàn)在，可能這個說法是從中國書法家協(xié)會傳出來的。我也聽到過這種說法，但是我沒見到什么正式的文件性的東西，文字性的東西，沒有見到。我聽有人這樣說過，就是呼吁大師級的人物出現(xiàn)，大師級的書法家。
這個話說的很籠統(tǒng)，很模糊，我們不知道他講的這個大師級的人物，他定位在一個什么標準上。因為歷史上被認為書法大師的人太多了，歷朝歷代都有大師級的人物，他們現(xiàn)在談到這個，就是全國書協(xié)他們談到這個呼吁大師級的書法家出現(xiàn)，這是怎么一個級別？這個大師這個是很抽象的一個詞語，他定在什么一個位置上。
主持人：水平是什么樣的？
田蘊章：水平上，水準上是怎么定的。比如說，這個歐陽詢，那是大師，王羲之、顏真卿、柳公權、趙孟頫，這個很多很多，“蘇黃米蔡”，是呼吁這一級的大師級的出現(xiàn)嗎？
那么我們現(xiàn)在有些意義上說，比如說已故的書法家，上海的沈尹默，南京的林散之，上海的這個沙孟海，北京的啟功，天津的吳玉如，等等以及什么白蕉、胡小石、高二適等等，這些個也都是我們今天公認的大師級的書法家，那么是呼吁這一級的嗎？所以這一級就跟剛才我們說的前面這些人，就無法去相比。
主持人：對，跟古代的又是不一樣的。
田蘊章：水平差得多，但是要跟我們今日比的話，他們又高得多，是吧，所以在我們眼里可能認為他是大師，他們就是大師。我估計全國書協(xié)他們所呼吁的就是剛才我說的，沈尹默、吳玉如、胡小石、高二適、沙孟海、林散之，可能是呼吁的這一級的書法家的出現(xiàn)。
主持人：當代已故的這些書法家。
田蘊章：對，就是已故不久的這一批書法家，確實是他們要和今日相比之下，他們確實是大師級的人物，是這種。
所以我們不知道呼吁是哪一級的，那么就是說，如果呼吁是前邊歐顏柳趙、蘇黃米蔡、鐘張羲獻，乃至清代的成鐵翁劉，呼吁那一級的大師出現(xiàn)的話，當然他們也互相有一定的懸殊，但我們就是說，呼吁那個清代以前的大師一級人物出現(xiàn)，那是不可能的，那是不可能的。特別你要是以王羲之為準，說王羲之才是大師，別人稱不上，要這么定的話，那不可能出現(xiàn)。
我們可以斷言，王羲之那樣的人物永遠不會再出現(xiàn)，他過去這個高峰期了，他的時代背景，他的這么一個人物的出現(xiàn)，他可能幾千年，甚至更長時間，他不會再出現(xiàn)。
比如像京劇界的梅蘭芳，京劇界人可能沒有人再奢望著梅蘭芳再能出現(xiàn)，但我們大家何嘗不歡迎呢？但是這恐怕是個奢望，幾乎不可能。像梅蘭芳，像余叔巖、譚鑫培、楊小樓那樣的人物，包括后來的像裘盛戎、馬連良這樣的，幾乎都不可能再出現(xiàn)，所以我們懂一點戲曲的人就會相信這一點。
但是如果你站在局外邊說，你怎么把這個看那么絕對呀？可能是前無古人，但是不可能后無來者。這樣說話近乎于抬杠，近乎于吵架，你說的也對，但是你不了解內(nèi)情，你了解內(nèi)情，你就會斷言說，寫詩的不會再出現(xiàn)李白杜甫那樣的，寫字的不會再出現(xiàn)王羲之這樣的，唱戲的不會再出現(xiàn)梅蘭芳，你就會理直氣壯的這樣說，因為你是行家。
主持人：對，您現(xiàn)在是行家，您能不能給我們大家介紹一下，為什么書法界就不能超越這樣前人的高度呢？
田蘊章：因為整體時代背景不行了，整體時代背景不行。我們所說的時代背景，那么現(xiàn)在沒人限制你，你隨便寫，給那么多好的條件，有這么些電化教學，怎么會條件不好、時代不好呢？不是這個問題。
就是我們的整體國學日衰，這個問題，國學日衰導致了你書法它慢慢地就萎縮。
主持人：字外功和字內(nèi)功的退化。
田蘊章：對。我們在前段時間已經(jīng)講過了，于是有些朋友也在問了，說你談到這個書法先在不能再超越前人的原因，而且你談到書法是不是藝術的這種相對性，他說你說書法不是藝術，它是什么？
我那天講，他不一定非得是什么，但是有一條我可以告訴大家，書法屬于文化這個類別。從文化的大視角，這到文化的這個大背景，以這為前提去審視書法，你就都明白了。
你越站在藝術圈子里邊，大家就你吵來吵去，我吵來，大家爭論不休，互相弄得最后莫衷一是。
主持人：這也是一個比較狹窄的一個概念。
田蘊章：對。你單從藝術角度去審視書法，非常狹隘。應該站在一個高度上，高屋建瓴地去審視書法，也是站在這個文化大背景，因為書法是國學的組成部分。
我曾經(jīng)過去說過，中國文學是以詩為魂，以書為皮。書法是它的皮的外相，盡管它里邊有很多血肉，也有很多靈魂上的東西，但整個在文學上來看，書法是一個外表的東西，是給人視覺上一種沖擊，一種感受的。詩是觸及你靈魂的東西，而書法卻主要是觸及你感官上的東西。盡管從這些方面，也能觸及到你的這種文化的深處的一種內(nèi)涵的東西，但在整體來說，它是這種東西。因此我們說，國學如果越來越衰微，那么書法它不可能提高。
主持人：田老師，剛才您說像古代這樣大師級的書法家可能不會再出現(xiàn)了，可是像現(xiàn)在當代已故的這些書法家，這個一級別的書法家還有可能出現(xiàn)嗎，將來？
田蘊章：這個隨著國學的重新的振興才有可能。這個我相信，在不久的將來，國學一定能夠振興起來。國學振興以后，大家很多人從小就開始要學習書法，特別是在教育界，在制度上給予規(guī)定，少年兒童必須學習書法，從這個基礎抓起來。
隨著我們的國學，古典的詩詞歌賦、文章等等，這些東西慢慢都在這個重新地復興起來，那么隨著這些個大的環(huán)境給了我們這么一些個方便條件，那么還會出現(xiàn)一些個大師級的人物。但是就是你說的，大師級人物可能是近代、當代已故的這一級的大師級人物，還會能出現(xiàn)，但是這個時間將不是在十年八年之內(nèi)可能解決的。
“書法入門”注：
本文相關理念闡述敬請參閱——
1、《時代悲歌——今人書法為何難望古人項背？》，文章提取關鍵詞“018”。
2、《何謂書法“字外功”——東方美學的互通性》，文章提取關鍵詞“025”。
3、《書法是藝術嗎——為何拼命加上藝術兩字？》，文章提取關鍵詞“060”。
（待續(xù)，接下來講解示范“云”字楷行草技法）
【講座視頻】
編輯/彭澎
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獨家刊發(fā)田蘊章老師系列書法講座圖文版。
