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前段時(shí)間，電視劇《慶余年》贏得了廣大觀眾的喜愛(ài)，整部劇的劇情環(huán)環(huán)相扣，更是有很多地方值得我們細(xì)細(xì)品味。比如，劇中“父親范建向范思哲道歉“的橋段就廣為流傳，很多網(wǎng)友直呼“太真實(shí)了！”

在劇中，范建冤枉了小兒子范思哲，讓他跪在門(mén)外好幾個(gè)時(shí)辰。當(dāng)大兒子范閑把事情解釋清楚后，范建才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)怪了兒子。在范閑的要求下，范建對(duì)范思哲說(shuō)：“你想要什么？允你提一個(gè)要求。”原來(lái)，這便等于父親對(duì)孩子進(jìn)行了“委婉的”道歉了。

封建社會(huì)講求綱常有序，范建作為戶(hù)部尚書(shū)和一家之主，還能做到給孩子道歉，然而在我們現(xiàn)代人的生活中，很多父母仍然認(rèn)為自己一言一行是全部正確的，即便知道自己錯(cuò)了也不肯向孩子道歉，殊不知這給孩子帶來(lái)了多大的傷害！

一.讓無(wú)數(shù)中國(guó)孩子印象深刻的道歉方式究竟是怎樣的？

美國(guó)教育家斯特娜夫人曾說(shuō)過(guò)：“一個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤、探索新的談話起點(diǎn)的父母，遠(yuǎn)比固執(zhí)、專(zhuān)橫的父母要可愛(ài)得多。”但是在實(shí)際生活中，中國(guó)父母?jìng)兊牡狼阜绞絽s讓無(wú)數(shù)中國(guó)孩子“難以忘懷”，它特征鮮明，效果明顯，深受家長(zhǎng)們“喜愛(ài)”。

中國(guó)父母的道歉最大的特征就是“說(shuō)不出口”。在生活中，作為家長(zhǎng)的我們可能也覺(jué)得自己做的欠妥，但是偏偏嘴硬，往往會(huì)用一句”吃飯了！“或者”你想要什么，我給你買(mǎi)！”來(lái)表達(dá)自己的歉意。

中國(guó)父母道歉的第二個(gè)特征就是“強(qiáng)迫孩子原諒”。在日常生活中，有多少父母的道歉以一句“我都說(shuō)到這個(gè)份上了，你還有完沒(méi)完？”草草結(jié)尾，孩子這時(shí)候心里可能并沒(méi)有真正原諒父母，但是卻屈服于父母的不耐煩中，委屈和解。

中國(guó)父母道歉的第三個(gè)特征就是“回避”，即“不回到根本上去解決問(wèn)題”。即使自己不對(duì)，有的家長(zhǎng)也會(huì)用“大人”的身份，去向孩子灌輸一種“無(wú)論怎樣我都是你的長(zhǎng)輩，你還是要按照我說(shuō)的去做”的錯(cuò)誤觀念，試圖用“情”來(lái)代替“理”。

2019年，微博上曾有這樣一個(gè)話題的投票——“你父母會(huì)和你道歉嗎？”，有4萬(wàn)人參與了這次投票，而“不會(huì)”這個(gè)答案的投票數(shù)遙遙領(lǐng)先。許多網(wǎng)友表示“讓爸媽道歉是不可能的，我從小到大就沒(méi)聽(tīng)過(guò)！他們只會(huì)突然對(duì)你特別好?！边€有網(wǎng)友頗為戲謔地說(shuō)“我媽這輩子不會(huì)犯錯(cuò)，要是犯錯(cuò)了，也是我導(dǎo)致的?！?/span>

當(dāng)然，誰(shuí)都清楚不可能每次都是孩子的錯(cuò)，那么身為家長(zhǎng)的我們是否反思一下，為什么我們?cè)谂u(píng)孩子的時(shí)候總是那么理直氣壯，而對(duì)待自己的錯(cuò)誤時(shí)就瞞天過(guò)海、死不認(rèn)賬呢？

無(wú)非是我們想在孩子心中維持完全正確、威嚴(yán)的父母形象罷了。并且，這樣做的好處還在于我們可以擁有絕對(duì)的話語(yǔ)權(quán)，讓孩子無(wú)條件乖乖服從，自認(rèn)為免掉了一部分“不必要的”教導(dǎo)孩子的時(shí)間成本和精力成本。

這和我國(guó)的傳統(tǒng)教育有著極大關(guān)系。在我國(guó)的傳統(tǒng)教育中，“長(zhǎng)輩為大”是基本原則，長(zhǎng)輩犯了錯(cuò)，作為小輩是沒(méi)有理由去評(píng)論的，就算是長(zhǎng)輩誤會(huì)了，小輩也應(yīng)該遵循著長(zhǎng)幼尊卑去理解長(zhǎng)輩，沒(méi)有資格抓著不放。

但是，這種道歉方式不僅會(huì)影響孩子對(duì)事物的認(rèn)知，還會(huì)消解孩子對(duì)父母的信任感，更甚者會(huì)讓親子之間產(chǎn)生嚴(yán)重隔閡！

二.家長(zhǎng)錯(cuò)誤的道歉方式會(huì)影響孩子一生！

1.錯(cuò)誤的行為會(huì)給孩子做“示范”，影響孩子對(duì)事物的認(rèn)知

美國(guó)作家鮑德溫說(shuō)過(guò)這樣一句話：“孩子永遠(yuǎn)不會(huì)乖乖聽(tīng)大人的話，但他們一定會(huì)模仿大人?！?/span>如果作為家長(zhǎng)的我們面對(duì)自身的問(wèn)題避而不談、羞于認(rèn)錯(cuò)，那么，長(zhǎng)此以往孩子也會(huì)認(rèn)為“對(duì)待問(wèn)題時(shí)，對(duì)錯(cuò)不重要，面子最重要。”在以后的人生道路上，孩子更會(huì)覺(jué)得，人只要資歷老、地位高，無(wú)論說(shuō)什么都是對(duì)的，同樣無(wú)需承擔(dān)錯(cuò)誤。

當(dāng)我們把家長(zhǎng)身份當(dāng)做擋箭牌的時(shí)候，孩子也會(huì)給自己穿上“免于道歉”的隱形衣。孩子可能會(huì)打破別人家的窗戶(hù)后，因?yàn)榕掠腥栌诿孀佣幼撸?/span>可能會(huì)因?yàn)樽约菏抢蠋熝壑械暮脤W(xué)生，認(rèn)為自己做的永遠(yuǎn)比學(xué)習(xí)差的孩子更正確；等做了父母之后，依然會(huì)因?yàn)樽约簽槿烁改付哂谙蛩暮⒆拥狼浮?/span>畢竟，父母曾經(jīng)就是這么對(duì)他的。

人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。倘若父母因?yàn)槊孀訂?wèn)題給孩子做了錯(cuò)誤的示范，對(duì)孩子的消極影響將是不可逆的。

2.造成疏離感，形成冷漠的親子關(guān)系

你知道嗎，我們隨口一句“行啦，別哭啦！”的敷衍式道歉，會(huì)讓孩子變得多么委屈。因?yàn)楹⒆訌奈覀兊幕貞?yīng)中，會(huì)更加確定自己不被父母理解與尊重。時(shí)間久了，孩子便不會(huì)再這般“無(wú)理取鬧”，而我們和孩子天然親密的親子關(guān)系也會(huì)被稀釋?zhuān)兊迷絹?lái)越冷漠。

電視劇《都挺好》里的蘇明玉的家庭就是一個(gè)例子。蘇明玉從小到大一直生活在重男輕女的家庭中，哥哥需要什么父母都提供，但是她卻連買(mǎi)一套試卷的錢(qián)都沒(méi)有。最后，她離家出走，對(duì)家人的生活從此不聞不問(wèn)......我想，她曾經(jīng)也一定像無(wú)數(shù)個(gè)離家出走前的孩子，在煎熬中等待著父母的道歉。不幸的是，直到她的母親去世，也沒(méi)等到她應(yīng)得的道歉。

很多孩子都對(duì)父母說(shuō)過(guò)這樣一句話——“說(shuō)了你也不懂。”仔細(xì)想想，作為父母的我們誰(shuí)沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)做孩子的階段？又怎么會(huì)不懂呢？孩子誤解的根源在于我們沒(méi)有正確回應(yīng)孩子，導(dǎo)致孩子認(rèn)為自己是不被理解的。一句不耐煩的道歉，遠(yuǎn)比我們的沉默更傷害孩子的心。

三.學(xué)會(huì)正確向孩子道歉，是每位家長(zhǎng)的必修課。

芝加哥大學(xué)心理與人類(lèi)發(fā)展系博士艾麗卡·蕾絲切爾在《優(yōu)質(zhì)父母教養(yǎng)實(shí)踐指南》一書(shū)中說(shuō)過(guò)：“優(yōu)質(zhì)父母知道，道歉不會(huì)削弱他們作為父母的權(quán)威，它是一種自信、正直和有擔(dān)當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)?！?/span>那么我們應(yīng)該如何正確地向孩子道歉呢？

1.換位思考，理解孩子的感受。

曾看到過(guò)這樣一句話，“我們花一輩子時(shí)間，等待父母給我們道歉，他們花一輩子時(shí)間等我們說(shuō)謝謝，而我們都得不到想要的。”我們有多渴望聽(tīng)到孩子的一句“謝謝”，孩子就多渴望聽(tīng)到我們的一句“對(duì)不起”。

每個(gè)成年人心里都住著一個(gè)小孩子，不妨回想一下自己小時(shí)候是否也因?yàn)榈貌坏綃寢尩牡狼付洌?/span>如果我們?cè)庥隽送瑯拥氖虑?，最大的感受是什么?/span>唯有設(shè)身處地的為孩子著想，我們才能理解孩子的心情，也會(huì)明白家長(zhǎng)的道歉對(duì)他們來(lái)說(shuō)有多重要。

我們可能會(huì)覺(jué)得明明孩子也有問(wèn)題，但是孩子卻看不到自己的錯(cuò)誤而是總強(qiáng)調(diào)作為家長(zhǎng)的我們的不是。英國(guó)教育家斯賓塞曾說(shuō)過(guò)：“受委屈的孩子很少會(huì)去反省自己有什么過(guò)錯(cuò)，因?yàn)閼嵟筒黄秸紦?jù)了他的心靈；而被感動(dòng)的孩子則常常反省，因?yàn)楦袆?dòng)增加了他內(nèi)心的勇氣和智慧?！?/span>

在孩子下次十分委屈的哭鬧時(shí)，不妨試著去換位思考：站在孩子的立場(chǎng)上，想想為什么他們這么生氣和委屈？相信每位家長(zhǎng)都會(huì)為自己找到一個(gè)向孩子道歉的理由。

2.誠(chéng)懇的解釋自己的原因，并用行動(dòng)去獲得孩子的原諒。

在綜藝節(jié)目《媽媽是超人》中有這樣一幕很值得我們家長(zhǎng)去學(xué)習(xí)：有一次，胡可因?yàn)閹◆~(yú)兒體檢而來(lái)不及接安吉放學(xué)，等接到安吉時(shí)已經(jīng)讓孩子等了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)胡可看到安吉賭氣不理她時(shí)，胡可沒(méi)有若無(wú)其事的帶安吉回家，而是趕緊走過(guò)去，先是跟安吉套近乎，夸安吉的畫(huà)畫(huà)的好看，再道歉說(shuō)明了自己遲到是因?yàn)閹У艿荏w檢耽誤了時(shí)間，并且真誠(chéng)地向孩子說(shuō)了“對(duì)不起”。

安吉聽(tīng)到媽媽的道歉，馬上就原諒了媽媽?zhuān)⑺徒o了媽媽一幅畫(huà)。下一次，我們也可以像胡可一樣，彎下腰抱住孩子，輕聲向他說(shuō)一聲：“寶貝，對(duì)不起，媽媽剛才情緒失控了，不是你的錯(cuò)，原諒媽媽好不好？”

在日常生活中，我們都可以學(xué)著用真情和行動(dòng)去讓孩子原諒自己。比如可以在孩子因?yàn)槲奁鼤r(shí)，拍拍孩子的后背，輕輕地幫孩子拭去淚水，跟孩子解釋一下自己的苦衷，去獲得孩子的原諒。或者可以先陪孩子玩一會(huì)游戲或者看一會(huì)動(dòng)畫(huà)片，等孩子情緒穩(wěn)定后再慢慢地向孩子誠(chéng)懇的道歉。

3.商量下次如何避免同樣的情況發(fā)生，日常多與孩子交流。

在向孩子道完歉后，我們還應(yīng)該跟自己的孩子商量一下解決的措施。比如，在孩子因?yàn)槲覀兊恼Z(yǔ)氣而生氣委屈時(shí)，我們可以跟孩子講“下次遇到這種情況，你希望媽媽怎么跟你說(shuō)呢？”當(dāng)孩子因?yàn)槲覀冊(cè)诠ぷ鞑慌闼娑鷼鈺r(shí)，我們應(yīng)該跟孩子商量如何解決，例如“媽媽現(xiàn)在有不得不做的事情要做，就像你不得不寫(xiě)作業(yè)一樣，等媽媽工作結(jié)束再跟你玩好嗎？”這種低姿態(tài)的溝通會(huì)讓孩子感覺(jué)自己是被尊重的，父母對(duì)自己是坦誠(chéng)的。孩子也會(huì)因此對(duì)我們敞開(kāi)心扉，親子關(guān)系也會(huì)變得更加和諧。

除了在吵架后和孩子商量如何避免同樣的情況發(fā)生，我們還可以在日常中多跟孩子聊聊天，了解孩子的一些想法。比如，我和女兒小米常常進(jìn)行睡前談心，在一次次的交談中，我和小米互相交流了在日常相處時(shí)的感受以及覺(jué)得對(duì)方做的不好的地方。漸漸地，我摸清了小米的脾氣，也逐漸學(xué)會(huì)了如何與女兒更融洽的相處，小米也明白了媽媽的不容易，從而避免了更多問(wèn)題的發(fā)生。

韓劇《請(qǐng)回答1988》里的一句“爸爸也是頭一次當(dāng)爸爸”不知戳中了多少人的淚點(diǎn)。親子相處中，難免會(huì)有做的不如人意的地方，這不要緊，重要的是解決問(wèn)題的態(tài)度。

一個(gè)好的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度，不僅能很好地修補(bǔ)與孩子之間的情感裂痕，讓孩子有勇氣接納父母的不完美，還會(huì)讓孩子學(xué)會(huì)以一種正確的態(tài)度去面對(duì)未來(lái)大大小小的錯(cuò)誤，樹(shù)立正確的三觀。其實(shí)，在陪伴孩子成長(zhǎng)的過(guò)程中，作為家長(zhǎng)的我們也在不斷成長(zhǎng)，不斷完善自己。不要讓自己“道歉在心口難開(kāi)”，學(xué)會(huì)去向孩子道歉，就像我們?cè)诖⒆诱f(shuō)出“謝謝你”那樣。

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