國際工程商務(wù)為要，商務(wù)工作市場為先。
基于此，基業(yè)長青順應(yīng)“一帶一路”倡議下對外工程承包業(yè)的發(fā)展形勢，約請了近 20 位業(yè)內(nèi)實戰(zhàn)專家組成“國際工程商務(wù)能力”培訓(xùn)產(chǎn)品研發(fā)團隊，研發(fā)出一套較為系統(tǒng)的課程——國際工程商務(wù)能力實戰(zhàn)型特訓(xùn)營。
▲主創(chuàng)團隊（點擊圖片回顧研發(fā)歷程）
戰(zhàn)時怎么打，平時就怎么練；海外工程怎么干，國內(nèi)培訓(xùn)就怎么練！
課程研發(fā)團隊深入走訪國際工程一線企業(yè)，確定了“緊貼前沿、務(wù)實管用”的基本訴求，在產(chǎn)品研發(fā)過程中始終立足于三個基點：
研發(fā)團隊定義了“五位一體”的商務(wù)能力結(jié)構(gòu)。“合約管理”如同船舵，“工程造價”如同儀表，“市場開拓”如同風(fēng)帆，“投資策劃”如同驅(qū)動馬達，而“風(fēng)險管控”則如同堅硬嚴(yán)密的船體，只有五個能力合在一起才能保證國際工程承包業(yè)務(wù)乘風(fēng)破浪、安全遠(yuǎn)航。
產(chǎn)品研發(fā)團隊策劃了“國際工程商務(wù)能力”培訓(xùn)產(chǎn)品的“四化”特色：能力模塊化、教學(xué)雙語化、訓(xùn)練情景化、教程菜單化。團隊突破傳統(tǒng)的學(xué)院式培養(yǎng)模式，引入“以終為始”的逆向思維，將國際工程承包企業(yè)成功實踐中提煉出來的工作流程作為課程研發(fā)的基本框架，同時配套編寫了系列培訓(xùn)教材。
研發(fā)團隊堅持把“培訓(xùn)的實操性”、“商務(wù)運作的合規(guī)性”、“課程的通用性”以及“案例披露的合法性”貫穿產(chǎn)品研發(fā)全過程，同時為了滿足海外業(yè)務(wù)一線的學(xué)習(xí)需求，在打磨課程中，基業(yè)長青又增加了“課程網(wǎng)絡(luò)化”特色，使學(xué)員在線上線下均能參與學(xué)習(xí)，線上課程憑借網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢甚至更為方便高效。
特訓(xùn)營堅持研發(fā)團隊“根植于行業(yè)”、需求痛點“來自于行業(yè)”、最佳實踐“源自于行業(yè)”、系列教材“服務(wù)于行業(yè)”，將產(chǎn)品打磨成國際工程建設(shè)者手中的利劍，在產(chǎn)品研發(fā)方面提供了新思路，在歷屆特訓(xùn)營和企業(yè)內(nèi)訓(xùn)中取得了良好的成績和口碑。
▲第六期《國際工程商務(wù)能力實戰(zhàn)型特訓(xùn)營》部分學(xué)員合影
