唐詩宋詞，是中華民族最寶貴的文化瑰寶，是中國(guó)人最引以為傲的文學(xué)形式，它凝聚了中國(guó)人的才情和智慧。心中有詩，生活如歌是一個(gè)人最好的生活狀態(tài)。
黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。
開門郎不至，出門采紅蓮。
簾外雨潺潺，春意闌珊。
山桃紅花滿上頭，蜀江春水拍山流。
流水傳瀟浦，悲風(fēng)過洞庭。
停船暫借問，或恐是同鄉(xiāng)。
相逢意氣為君飲，系馬高樓垂柳邊。
邊庭飄飖那可度，絕域蒼茫更何有。
有三秋桂子，十里荷花。
花紅易衰似郎意，水流無限似儂愁。
這樣的詩詞首尾接龍，不僅增強(qiáng)孩子的文學(xué)底蘊(yùn)，顯得文學(xué)修養(yǎng)極高，又在玩中學(xué)到了更多的詩詞，為后續(xù)的詩詞學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。
古詩詞是漢語中語言韻味和嚴(yán)密性最強(qiáng)的，多背誦就可以增加孩子的對(duì)語句押韻性，以及對(duì)孩子的語言能力、對(duì)孩子的思維的發(fā)展、對(duì)孩子的智力有一定幫助。
“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟?！倍嘧x詩，多背詩，能為今后的談吐、寫作打下基礎(chǔ)。 建議家長(zhǎng)們收藏起來，還可以打印出來，趁著暑假多背一背，胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。
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