短短一周，檢查了24家民辦非學歷教育機構（學科類校外培訓機構，以下簡稱培訓機構），身心俱疲。記得2018年11月，還在辦公室工作時，被抽調加入了市校外培訓機構專項治理專班，轟轟烈烈搞了幾個月的專項治理。結果現在調動了科室，又跟培訓機構撞上了。
一周檢查下來，培訓機構也是良莠不齊，問題多多。
一、漫不經心，虛與委蛇
面對年檢，各家培訓機構的表現大相徑庭。前一天再三叮囑檢查材料要備好，等我們到了現場，一問三不知，或言材料不在，或說負責老師還沒到，甚或連我們檢查時的桌椅都沒有準備好。我想連最起碼的待人接物都做不好，還指望他能搞好培訓？
二、 財務混亂，暗度陳倉
三令五申的事情，某些培訓機構置若罔聞，尤其是牽涉到錢。管你什么規(guī)范財務制度，什么設置專用賬戶，什么開具正規(guī)發(fā)票，什么不能一次性收取時間跨度3個月的費用，他們擅長的就是亂中取勝，施障眼法的有之，大吐生意難做經的有之，故作無辜狀的有之，一言以蔽之：唯利是圖。
三、管理無方，教學無法
培訓機構說到底也是搞教育的，可是很多教學行為都是不合乎規(guī)范的，比如過于強化分數，拿習題當教案，沒有教學計劃、課程表和作息時間表等等。對于部分教師的教學業(yè)務疏于管理，教學業(yè)績無考核機制，教師沒有專業(yè)成長和提升的空間。我國民辦教育促進法規(guī)定，民辦教育事業(yè)屬于公益性事業(yè)，是教育事業(yè)的組成部分。培訓機構同樣應該在教學目標、教學內容、課程設計上，遵循國家標準。
四、安全淡薄，左顧言他
很大一部分培訓機構的監(jiān)控，都沒有真正落到實處，要么工作人員不會操作，要么錄像存儲時間過短，要么沒有應急預案，在安全工作日益重要的今天，如果監(jiān)控設備形同虛設，想想都會后背發(fā)涼。
當然，檢查的培訓機構中，也不乏規(guī)范合規(guī)、準備認真、態(tài)度謙卑者。他們精心準備材料，積極配合檢查，不斷完善改進，交出了一份滿意的答卷（如下圖）。
如今，培訓機構如雨后春筍般到處“綻放”，變成城市一道“風景線”。我以為，應該消化存量，嚴控增量，雖然培訓機構一定程度上解決了學生輔導的需求，但是它們正逐漸變成家長攀比、浮躁滋生的溫床，已然成為 “校內減負、校外增負”的源頭。
培訓機構的定位始終是模糊不清的，究竟是學校教育不可或缺的補充，還是投資回報率高的產業(yè)？如果培訓機構真正彌補了學校教育的不足，那無可厚非。假如培訓機構逐漸淪為資本角逐的名利場，將是最大的悲哀。我們希望看到的是培訓機構的教育心和公益性，而不是生意經和商業(yè)性。
培訓機構的大問題是師資問題。拋開缺少名師不談，培訓機構的教師，即使有教師資格證，但很多都是剛畢業(yè)不久考編未果的教師或是外地過來“打工”的教師，與學校在職教師相比還是有很大差距，教學理念、方法、方式等還是不夠科學規(guī)范，他們普遍缺少專業(yè)性指導和教研活動。
我以為，培訓機構也是民生工程，關乎千家萬戶孩子的未來?？梢允屑墝用鏍款^，嘗試校培結盟，讓培訓機構的教師也有機會去學校聽課學習，不斷提升培訓機構教師的專業(yè)素養(yǎng)和業(yè)務水平，或依托民辦教育協(xié)會定期組織培訓機構教師業(yè)務能力大賽或名師講座交流，通過“走出去”和“請進來”等方式，讓這潭“教學死水”活起來，動起來。
培訓機構的無序發(fā)展，歸根結底是家長問題，整個社會風氣和環(huán)境造就了一大批焦慮的家長，此時更需要學校的介入。學校應在家校合作上多下功夫，通過家長會、校園開放日、家訪等形式，暢通教師與家長溝通管道，科學分析孩子的學習情況和心理特點，共同研判孩子發(fā)展方向，家校共管，而不是一味地任由孩子去培訓機構。當然，問題的產生是多方面因素，全社會都應該聚焦關注，一方面扭轉不科學的教育評價導向，消除制造教育焦慮的土壤，另一方面營造理性平和心態(tài)，尊重教育規(guī)律和成長規(guī)律，把關心下一代真正落到實處。
適者生存、優(yōu)勝劣汰，培訓機構當實行末位淘汰制。培訓機構比什么？不是比誰的面積大，誰的硬件好，誰的投資多，誰的關系硬，而應該比誰的管理嚴，誰的業(yè)務精，誰的教學優(yōu)，誰的口碑好。
培訓機構的監(jiān)管是大事情，亂象當用重典。每年的年檢當“兩不兩直”，即不發(fā)通知、不打招呼，直奔主題、直插現場，試行推磨式異地檢查或第三方測評，從一定程度上杜絕打招呼、講人情情況的發(fā)生。其次，培訓機構檢查，當應嚴盡嚴、嚴上加嚴，用比中小學綜合考評還要嚴格的規(guī)章制度規(guī)范之、約束之，給培訓機構增壓增效，提高培訓機構辦學門檻，而不只是單純地局限于面積、消防等沒有技術含量的硬件層面。
幻想有一天，當培訓機構不再是掙錢快的行業(yè)，當辦學人開始講起了情懷，當去校外輔導變成家長們的恥辱，彼時，必然是天朗氣清，萬家太平了。
可是想到滿大街的培訓機構，看到朋友圈為培訓機構的背書，腦海中閃現馬路邊各種培訓機構的廣告招牌，心情又沉重了起來……
一家之言
【峰言鋒語】加強心理教師和校醫(yī)隊伍建設 助力昆山教育優(yōu)質發(fā)展
